七年级生物上册第二单元知识点

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七年级生物（人教版） 课型： 新授 审核 年级主任 使用时间 2017年 10月 10日 第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单元 第一节练习使用显微镜 显微镜的构造： 支持部分：镜柱 镜臂 镜座 载物台 镜筒 调节部分：准焦螺旋（粗细）遮光器 转换器 光学部分：反光镜 物镜 目镜 显微镜使用口诀： 一取二放，三安装。四转低倍，五对光。 六上玻片，七下降。 八升镜筒，细观赏。 看完低倍，转高倍。九退整理，十归箱 显微镜放大倍数：目镜乘以物镜 显微镜成像：上下相反，左右相反 第二节 植物细胞 玻片标本：切片——从生物体上切取薄片制成； 涂片——液体材料涂抹而成； 装片——撕取、挑取少量材料而制成的。 这些玻片都可以做成永久的或临时的。 观察洋葱内表皮细胞步骤：擦 滴（清水） 撕 展 盖 染 吸 绘图：3H铅笔 植物细胞基本结构： 细胞壁：支持和保护 细胞膜：保护并控制物质的进出 细胞质：通过流动，加速细胞与外界环境的物质交换 细胞核：内含遗传物质 液泡：细胞液中溶解着多种物质 线粒体：为细胞的生命活动提供能量 叶绿体：进行光合作用 第三节 动物细胞 观察口腔上皮细胞步骤： 擦 滴（生理盐水） 刮 涂 盖 染 吸 滴的液体不同 植物：清水 动物：生理盐水 取材方式不同 洋葱：撕 口腔上皮：刮 防止细胞重叠的方式不同 洋葱：展 口腔上皮：涂 细胞是构成生物体的基本单位 细胞核：含有遗传物质 细胞膜：控制物质进出和保护作用 细胞质：促进细胞内外物质交换 线粒体：为生命活动提供能量 第四节 细胞的生活 无机物：分子较小，一般不含碳。水 氧 无机盐 有机物：分子较大，一般含碳。糖类、脂质、蛋白质和核酸等复杂物质 二氧化碳和碳酸含有碳，属于无机物 细胞膜作用：有益的物质进入，有害物质禁入，体内代谢废物排出。体内有益物质保留 能量转换器：叶绿体 线粒体 能量：化学能、光能、热能 叶绿体：光能 → 有机物中的化学能 线粒体：有机物中的化学能 → 生物体各种能量 细胞核：控制生物的发育和遗传 DNA：脱氧核糖核酸 DNA上有指导生物发育的全部信息 第二章 细胞怎样构成生物圈 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 细胞生长：（体积由小变大） 细胞分裂：（数量由少变多）一变二 二变四 四变八…… 2ⁿ（n为分裂次数） 动物细胞的分裂：细胞核一分为二；细胞质分成两份，每份各有一个细核；细胞膜从中央内陷，分裂为两个细胞。 植物细胞的分裂：细胞核一分为二；细胞质分成两份，每份各有一个细胞核；细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，分裂为两个细胞。 染色体：细胞中容易被碱性染料染成深色的物质； 细胞分裂时染色体的变化：先复制加倍，在平均分配到两个新细胞中 DNA和蛋白质组成染色体，染色体是遗传物质的载体。人体细胞有23对（46条）染色体 染色体中有DNA；DNA上有基因；基因控制生物的性状。 第二节 动物体的结构层次 细胞分化；个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生差异性变化。 组织：每个由细胞分化产生的细胞群都是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。 人体四种基本组织：上皮组织：上皮细胞构成，保护分泌等作用。 肌肉组织：肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，能够使机体产生运动。 神经组织：神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。 结缔组织：骨组织、血液等，支持、连接、保护、营养。 器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。 八大系统：消化 运动 呼吸 循环 泌尿 神经 内分泌 生殖等 人体的结构层次：受精卵细胞→组织→器官→系统→人体 第三节 植物体的结构层次 器官：营养器官：根 茎 叶 生殖器官：花 果实 种子 分生组织：在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，由这样的细胞群构成的组织。 分生细胞特点：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓。 保护组织：保护作用 机械组织：支撑和保护 输导组织：输送物质 营养组织：储藏营养 植物体的结构层次：受精卵细胞→组织→器官→植物体 第四节 单细胞生物 常见的单细胞生物：酵母菌；草履虫；衣藻；眼虫；变形虫；大肠杆菌等 胞肛：不能消化的食物残渣，从胞肛排出 食物泡：随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化。 口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内。 纤毛：靠纤毛摆动，在水中旋转前进。 表膜：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜 细胞核：大核 小核 收集管和伸缩泡：把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外。 单细胞生物与人类的关系： 有益:：鱼的饵料, 净化污水 有害：引发疾病,形成赤潮.