沪教版数学三年级上册《连乘、连除》（第二课时）课件

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,,,,,连乘、连除（二）,,,,,,,,课前练习:,,,用递等式计算下面各题。,2×3×4,3×3×9,64÷8÷4,=6×4,=9×9,=8÷4,=24,=81,=2,,探究一,,,,,,,一共有多少块积木？,探究一,探究二,,,,,,,,,方法一,一共有多少块积木？,2×3×4,2×4×3,=24（块）,=24（块）,探究一,探究二,,,,,,,,,方法一,一共有多少块积木？,2×3×4,2×4×3,=24（块）,=24（块）,探究一,探究二,,,,,,,,方法二,一共有多少块积木？,4×3×2,4×2×3,=24（块）,=24（块）,探究一,探究二,,,,,,,,方法三,一共有多少块积木？,3×2×4,3×4×2,=24（块）,=24（块）,探究一,探究二,,,,,,,,探究二,2×3×4=24,4×3×2=24,3×2×4=24,2×4×3=24,4×2×3=24,3×4×2=24,仔细观察这6个算式，你发现了什么？,在连乘的算式中，交换任意两个因数的位置，积不变。,探究一,探究二,,,,,,,,,,练习一,一共有多少块积木呢？请你用连乘的算式表示出来？,（ ）×（ ）×（ ）=（ ）,（ ）×（ ）×（ ）=（ ）,（ ）×（ ）×（ ）=（ ）,（ ）×（ ）×（ ）=（ ）,（ ）×（ ）×（ ）=（ ）,（ ）×（ ）×（ ）=（ ）,,2 3 5 30,2 5 3 30,3 2 5 30,3 5 2 30,5 2 3 30,5 3 2 30,练习一,练习二,练习三,,,,,,,,,,,,,练习二,填空：,6,4,练习一,练习二,练习三,,,,,,,,,,,,,,,练习三,怎样简便就怎样算,5×7×2,35×9÷7,8×9×5,＝5×2×7,＝10×7,＝70,＝8×5×9,＝40×9,＝360,＝ 35÷7×9,＝ 5×9,＝45,练习一,练习二,练习三,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,本课小结,,在连乘的算式中，交换任意两个因数的位置，积不变。,,课后作业,,,,,,,,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,