苏教版语文九年级上册7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信同步练习A卷

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苏教版语文九年级上册7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信同步练习A卷 一、 积累与运用 (共7题；共36分) 1. （4分）给下列加下划线的字注音 ①苍穹________ ②悲怆________ ③娴熟________ ④残壳________ 2. （15分）给下面划线字读音 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 赃物 箱箧 杀戮 制裁 纳粹 荒谬 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 瞥见 给予 珐琅 惊骇 鞠躬 憧憬 ________ ________ ________ 丰功伟绩 荡然无存 片纸只字 3. （2分）下列没有错别字的一项是（ ） A . 一泄千里 倒坍 难以置信 尝命 B . 周道如砥 虬须 浩瀚无垠 飘浮 C . 万赖俱寂 悬崖 肃然启敬 峭立 D . 隐姓埋名 怜悯 悄然无声 邪视 4. （2分）下列成语运用不正确的一项是（ ） A . 这不是一件稀有的、独一无二的作品。 B . 请假设人类幻想的某种令人手忙脚乱的洞府。 C . 这是某种令人惊骇而不知名的杰作。 D . 在不可名状的晨曦中依稀可见。 5. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 中国女排在世锦赛的表现，得到了广大球迷的信赖和很多技术专家的肯定。 B . 在看了吴敬梓描写范进中举的丑态后，令人捧腹。 C . 构建人类命运共同体需要全人类经过漫长奋斗方能实现。 D . 磁湖的渔歌，西塞山的鹭影，东方山的钟声，都让我听得如痴如醉。 6. （2分）下面句子标点符号有误的一项是（ ） A . 一共只有七根火柴，他却数了很长时间。数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了？” B . 女主人不好意思地说：“您的……心意我们领了，我们以后一定……” C . 我以为言就是花的香气，行就是花的形象和花期的久暂。 D . 啊，小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？ 7. （9分）在下面句中的横线上，填上恰当的标点符号。 ①艺术有两个起源________一是理想________理想产生欧洲艺术________一是幻想________幻想产生东方艺术________ ②为谁而建________为了各国人民________因为________岁月创造的一切都是属于人类的________ 二、 课内精读 (共1题；共20分) 8. （20分）阅读文章《家》第一部分“家是一只船”，回答小题。 （1）为什么说“船就是渔民的家”？ （2）你如何理解“对于我们，家又何尝不是一只船”？ （3）本节最后一段中“点点帆影”指的是什么？作者为什么会发出这样的祈祷？ （4）作者说：“人世命运莫测，但有了一个好家，有了命运与共的好伴侣，莫测的命运仿佛也不复可怕。”你同意作者的观点吗？联系自己的生活体验，谈谈自己的看法。 三、 拓展阅读 (共1题；共10分) 9. （10分）阅读下面文字。完成后面问题。 ①东亚有共同的文字，共同的儒家文明，目前正处于反思及复兴的阶段。最近亚洲那些属于汉字文化圈的国家正在重新审视汉字。目前，首份《中日韩共用常见汉字表》编制完成，808字三国通用。“中日韩越统一表意文字”正在形成统一标准。 ②无论是韩国，还是日本，使用汉字的历史都在千年之上，不仅自成系统，而且纷纷在此基础上创造出自己的汉字。日本创造了拼音用的平假名和片假名，在应用时与汉字混合使用。日本的重要典籍和文物，都是用汉字载录的。朝鲜半岛在十五世纪发明了“谚文”，但韩国的历史几乎全是汉字记录的。西汉末期汉字传入越南，官方在很长时期都使用汉字。之后在汉字的基础上创造了“喃字”。越南文明最初是用汉字记载的，越南的古籍和喃字纪录等，也都是用正体汉字书写的。 ③韩国和越南曾经挥别了汉字，改用拼音文字。日本在明治维新时也有汉字废止运动，但从未停用过。废弃汉字，等于切断了历史，隔绝了传统文化，因此也就意味着放弃了传统价值观念。 ④韩国政府2005年2月宣布，在所有公务文件和交通标志等领域，全面恢复使用已经消失多年的中国汉字和汉字标记，以适应世界化的时代潮流。韩国与越南已经将学习汉字列入中小学的教材和必修课程。目前，日韩越都在增加汉字的使用数量。 ⑤中国是汉字的创造者，也应该是汉字的继承者。中国大陆目前使用简体字，这是当时准备废除汉字之前的过渡手段。目前很多有识专家建议分批废除简体字，恢复使用繁体字，还有专家和名人主张“识繁写简”。文字需要统一，单纯使用简体字是行不通的。如何正确对待繁体字（正体字）的作用，应引起政府的高度重视。 ⑥计算机出现后，有些人预言中文将会成为活化石。但恰恰是计算机的出现，焕发了汉字的新生。各种汉字输入法使那些笔画复杂的汉字的输入变得简单快捷，繁简可以自由切换。 ⑦字的笔划越多，输入的速度越快，远超英文。仓颉当年造字的时候绝不会想到，汉字将成为通过计算机、互联网进行国际交流的重要工具，成为全球化的宠儿。 （1）结合②③两段的内容，概括汉字对韩日越等国家产生过哪些影响? （2）根据⑤⑥两段的内容及下面三则材料，探究汉字在“汉字文化圈”的发展趋势和作用。 【材料一】 汉字对推动相关地区的经济发展有着积极的作用。日本媒体评论称：“现在即便丰田都在亏损，与汉字相关的产业却在赚钱。”日本旅游业基本靠中国人撑起半边天。韩国超过40％的商品输出对象是汉字文化圈，70％外国游客亦来自汉字文化圈。越南的外资中，汉字圈地区占到40％。 【材料二】 在韩国，上流社会的学者、尊长，仍以通晓中文、熟习汉字书法作为显赫家世的象征。在日本，对汉字的认知程度和书写能力，已成为衡量一个人文化素养高低的标 尺。汉语在日本和越南已经成为第二外语，在韩国也有望成为第二外语。可见，汉字对提高相关地区的文化素养，增进文化交流有着不可忽视的作用。 【材料三】 日本有479所大学973个学院把“汉检”等级作为入学评价标准，名牌大学更是将考生拥有的“汉检”证书级别作为“人物评价”“能力评价”的重要指标。韩国五大经济团体建议在招聘新职员时进行汉字考试，把《全国汉字能力验证考试》3级资格作为应聘条件，并根据资格证书的级别择优录取，并且规定，如果汉字达不 到一定水平，就不能升职。看来，汉字为相关地区的入学、就业和升职提供优势也是显而易见。 四、 综合性学习 (共1题；共15分) 10. （15分）学习本课后，你所在的班级准备开展以“圆明园的昨天和今天”为主题的综合性实践活动。请你积极参与并完成以下任务。 （1）你所在的小组准备围绕该主题出一期黑板报，假如你是负责人，你将策划哪些内容？ （2）请为下面新闻拟写标题。（15字以内） 据圆明园相关负责人介绍，为了推动公众考古的发展，也为了让公众更深入地了解圆明园的遗址考古和保护工作，今天，圆明园首次尝试在新媒体上直播远瀛观遗址考古现场，并通过实时互动，让更多人了解考古发现和考古知识，进一步传播历史文化，让公众走近文化遗产，也让文化遗产融入大众的生活。 今后，圆明园还将继续开展公众考古活动，并以多种多样的形式进行传播。 （3）“中国政府拟斥资4．6亿元重修圆明园”，这一消息见报后，引起了广大网友的热议。围绕“圆明园是否重建”这一话题，同学们也纷纷发表了意见。你是怎么认为的？请发表你的看法。 甲：圆明园应该重建，让国人一睹昔日圆明园的风采，增强民族自豪感！ 乙：圆明园不应该重建，要让后人牢记这段沉痛的历史，以史为鉴，催人奋进！ 第 7 页 共 7 页 参考答案 一、 积累与运用 (共7题；共36分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 课内精读 (共1题；共20分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 三、 拓展阅读 (共1题；共10分) 9-1、 9-2、 四、 综合性学习 (共1题；共15分) 10-1、 10-2、 10-3、