北师大版语文三年级上册《说声“对不起”》同步练习(II )卷

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北师大版语文三年级上册《说声“对不起”》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 读拼音，写词语。 (共1题；共5分) 1. （5分）读拼音，写词语。 zhuō zi guǎn lǐ g zh do qin yǒng gǎn ________ ________ ________ ________ ________ 二、 把下列词语补充完整。 (共1题；共4分) 2. （4分）把下列词语补充完整。 不知________ 支________吾________ 满脸________ 三、 比一比，组成词语。 (共2题；共12分) 3. （4分）组词 碟________ 审________ 蝶________ 神________ 4. （8分）照样子写词语。　　 例：急——（稳）（稳当） （隐）（隐蔽） 是——________ ________ ________ ________ 主——________ ________ ________ ________ 四、 找出下面句子中运用不恰当的词语画“——”，把正确的词语写在括 (共4题；共4分) 5. （1分）找出句子中运用不当的词语并替换。 我们的教室宽阔明亮。________ 6. （1分）找出句子中运用不当的词语并替换。 冬冬穿了一双做工美丽的皮鞋。________ 7. （1分）找出句子中运用不当的词语并替换。 他愿望得到丁丁的原谅。 ________ 8. （1分）找出句子中运用不当的词语并替换。 剥掉青蛙卵的外膜需要熟悉的技术。________ 五、 请写十个礼貌用语的词语。 (共1题；共5分) 9. （5分）仿写句子，用划线的词写一句话。 ①还没看见瀑布，先听见瀑布的声音。 ②时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。 六、 阅读片段，回答问题。 (共1题；共2分) 10. （2分）阅读《说声“对不起”》片段，回答问题。 教室里静得出奇，我知道大家都在等我开口，可不知怎的，我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的，连一个字都吐不出。 这是对“我”的________描写，形象地写出了当时“我”的感受以及________的心情，很符合人物当时的心理。 七、 回忆课文，回答问题。 (共2题；共10分) 11. （5分）课文《说声“对不起”》讲了一件什么事？ 12. （5分）课文《说声“对不起”》中的“我”为什么应该向陆叶说“对不起”？ 第 4 页 共 4 页 参考答案 一、 读拼音，写词语。 (共1题；共5分) 1-1、 二、 把下列词语补充完整。 (共1题；共4分) 2-1、 三、 比一比，组成词语。 (共2题；共12分) 3-1、 4-1、 四、 找出下面句子中运用不恰当的词语画“——”，把正确的词语写在括 (共4题；共4分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 五、 请写十个礼貌用语的词语。 (共1题；共5分) 9-1、 六、 阅读片段，回答问题。 (共1题；共2分) 10-1、 七、 回忆课文，回答问题。 (共2题；共10分) 11-1、 12-1、