教科版四年级科学上册第二单元溶解单元全练全测

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教科版四年级科学上册 第二单元 溶解 单元全练全测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、 填空题。 (共10题；共20分) 1. （1分） 用酒精灯加热完毕需要熄火时，可用________将其盖灭，盖灭后需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。 2. （3分） 加快物体溶解的办法有________、________、________等。 3. （2分） 食盐________溶解在水中；沙________溶解在水中。（填“可以”或“不可以”） 4. （2分） 酒精灯的火焰分为三个部分，________的温度最高，内焰次之，焰心的温度________。 5. （3分） 把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中，________中的肥皂溶解的快。在这个实验中，只有________可以不同，其他所有条件都要________。 6. （1分） 我们通常利用酒精灯火焰的________给物体加热。 7. （1分） 沙和面粉能用________的方法从水中分离出来。 8. （4分） 胶水、洗发液均匀地分散在水中，我们就说它被水________了；油________在水面上，我们就说油________；油在洗涤剂中不见了，我们就说它被洗涤剂________了。 9. （2分） 如图所示，在每个烧杯中倒入30毫升水，在两杯水中同时放入同样多的食盐，其中A烧杯中的水静置不动，B烧杯中的水用搅拌棒不停地搅拌。________烧杯中的食盐溶解得快。此实验说明，物质溶解的快慢与________有关。 10. （1分） 石棉网的主要作用是让蒸发皿受热________。 二、 判断题。 (共10题；共20分) 11. （2分） 粗盐在水中溶解得快，细盐在水中溶解得慢。 12. （2分） 溶解在水中的物质不能用过滤的方法分离。 13. （2分） 水蒸发了，溶解在水里的食盐也随着蒸发了。 14. （2分） 食糖在水中溶解后，中间的地方最甜。 15. （2分） 食用油不能溶解在水中，但它有可能会溶解在其他液体中。 16. （2分） 油能溶解在水里。 17. （2分） 将装有1/3管汽水的注射器的活塞往外拉时，注射器内会有气体产生，这些气体是从汽水中析出来的。 18. （2分） 用有颜色的物质做溶解的实验，能让我们清晰地观察到可溶解物质在水中的逐渐扩散过程。 19. （2分） 将浓盐水放在窗台上，食盐和水会一起被蒸发。 20. （2分） 酒精和水可以以任意比混合。 三、 选择题。 (共10题；共20分) 21. （2分） 用（ ）方法是不能分离食盐与水的。 A . 给杯子里的盐水加热 B . 把盐水放到太阳下 C . 过滤 22. （2分） 观察到（ ），说明食盐在水中溶解了。 A . 食盐沉到杯底 B . 杯子里的水面升高了 C . 在水中看不到食盐 23. （2分） 两种物质都不能在水中溶解的是（ ）。 A . 食盐、二氧化碳 B . 高锰酸钾、食用油 C . 面粉、沙子 24. （2分） (2018四上罗湖期末) 宇航员在月球上，如果不借助耳机等装置，将听不到任何声音，是因为（ ）。 A . 月球上没有生命 B . 月球上没有会振动的物体 C . 月球上没有空气 25. （2分） 夜晚观看星空，经常会发现流星，而且流星（陨石）也经常撞击月球表面，但是，即使再精密的仪器也探测不到撞击的声音，这是因为（ ）。 A . 月球距离我们太远，声音无法到达地球 B . 声音无法在真空中传播 C . 撞击的力量很弱，产生的声音很低 26. （2分） 生活中，人们往养鱼的水中不停地充入空气，以供生活在水里的动物和植物呼吸，这说明（ ）。 A . 空气能浮在水面上 B . 空气能溶解在水中 C . 空气会沉入水底 27. （2分） 在验证搅拌是否可以加快溶解的对比实验中，不同的条件是（ ）。 A . 水量 B . 水温 C . 搅拌情况 28. （2分） 溶解与不溶解的主要区别是（ ）。 A . 不能过滤分离，能均匀分散在水中 B . 不能过滤分离，不能均匀分散在水中 C . 能过滤分离，不能均匀分散在水中 D . 能过滤分离，也能均匀分散在水中 29. （2分） 气体（ ）溶解在水中。 A . 能 B . 不能 C . 不一定能 30. （2分） 观察到（ ）现象说明高锰酸钾溶解了。 A . 水面上升了 B . 浮在了水面 C . 沉在了水底 D . 均匀稳定地分布在水中 四、 连线题。 (共1题；共5分) 31. （5分） 根据所学知识连线 五、 读图题。 (共1题；共6分) 32. （6分） 下列两个装置是两种不同的分离方法。仔细观察并回答问题。 （1） 图1的分离方法是________，图2的分离方法是________。 （2） 图1这种分离方法可以将什么物质从水中分离出来？图2呢？ 六、 探究题。 (共1题；共6分) 33. （6分） 科学探究题。 （1） 将记录表补充完整。 面粉、沙、食盐和高锰酸钾在水中的状态记录表 面粉 沙 食盐 高锰酸钾 能否看见微粒 能 能 否 否 分布是否均匀 否 否 是 是 是否有沉淀出现 是 是 否 否 能否用过滤的方法分离 能 能 否 否 是否溶解 ________ ________ ________ ________ （2） 通过实验，我们是怎样观察和区别物质是否溶解在水中的？ 七、 实验分析题。 (共1题；共5分) 34. （5分） 实验分析。 如图是小杰做过滤实验的图示，请分析一下小杰的操作中存在哪些问题，并解释正确的操作方法。 第 9 页 共 9 页 参考答案 一、 填空题。 (共10题；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 判断题。 (共10题；共20分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 选择题。 (共10题；共20分) 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 四、 连线题。 (共1题；共5分) 31-1、 五、 读图题。 (共1题；共6分) 32-1、 32-2、 六、 探究题。 (共1题；共6分) 33-1、 33-2、 七、 实验分析题。 (共1题；共5分) 34-1、