部编版语文五年级下册18 威尼斯的小艇练习卷

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部编版语文五年级下册18 威尼斯的小艇练习卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 我能认清楚组词。 挂（ ）穿（ ）棵（ ） 蛙（ ）空（ ）颗（ ） 2 . 根据课文内容填空，丰富积累。 (1)这时候，窗外十分安静，______不摇了，_______不叫了，蝴蝶_____花朵上，好像都在听同学们读课文。 (2)《花的学校》选自印度诗人、哲学家泰戈尔的散文诗集_______。 (3)读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“___________。”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。 二、语言表达 3 . 口语交际。 班级即将举办春游活动，同学们各抒己见，把自己去过的适合春游的景点推荐给了大家。那么你有什么好的建议呢？给大家推荐一个适合春游的好去处吧！ ________________________________ 4 . 照样子，写一写。 例：日月潭吸引了游人。 风光秀丽的日月潭吸引了许许多多中外游人。 (1)猫翘着脑袋，用眼睛看着主人刮胡子。 ______________________________________________________________ (2)狐狸看到葡萄。 ______________________________________________________________ (3)他走进卧室看书。 ______________________________________________________________ (4)在一个夜晚，骆驼、羊、青蛙、小鸟来到草地上。 ______________________________________________________________ 三、现代文阅读 阅读理解 金色花 偶尔看见人家阳台上花草缤纷，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠，月季，文竹……开始还能记着浇花、松土，但到底很难始终坚持。我这才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。 只有仙人掌活下来了：不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的嘴，贪婪地啄食着阳光和空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于生长该有多好啊。对于它的存在，我却不再关心。 许久后的一个黄昏，我倚着阳台远望，无意中瞥见了这盆仙人掌。它竟横添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。它的大小掌节歪歪斜斜，怪模怪样，那绿色的掌面，皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西！我的养花历史就此告一段落，自然是没养出一朵花来。谁想夏天一到，竟发生了奇迹。 雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折射的太阳吗？我定睛一看，是花，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。金黄色、十二片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……这是我看过的最美的花！ 此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花，它不能不倾注全部心血。我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我想起去年秋天曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝；但为抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻坚强，在沙漠吞噬无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者、也令强者肃然起敬。 美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。 5 . 给下列划线字注音。 奇迹（______）庸俗（______） 6 . 联系上下文解释词语的意思。 赏心悦目：_________________________________________ 7 . 第二自然段中的“这”指代_________________________；“这并未给我带来欢欣”是因为_______________________________。（都用文中的语句回答） 8 . 对于写“只有仙人掌活下来了”理解不合理的一项是（ ）。 A．“只有仙人掌活下来了”说明“我”不是勤快人。 B．引出下文对仙人掌及所开的花的描写和议论。 C．“只有仙人掌活下来了”说明海棠、月季、文竹等不容易养活。 D．仙人掌能够独立活下来，显示了其顽强的生命力。 9 . 第四自然段写仙人掌的花是“一朵异常漂亮的花”，文中从______________、___________、____________等方面突出其“异常漂亮”。 10 . 全文是以________________为线索组织材料的。 11 . 为什么说“它的不甘泯灭的美，令弱者、也令强者肃然起敬”？ ____________________________________ 课外阅读。 ①威尼斯是意大利东北部一座十分美丽的水上城市。 ②威尼斯的外形像海豚，城市面积7.6万平方千米，却由118个小岛组成，并由约170条水道和400座桥梁连成一体，以舟代车，故有“水都”之称。河、桥、船构成了威尼斯的三大特色。 ③威尼斯全市的河道弯弯曲曲，宽窄不一。运河最宽处，约有100米；而最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。 ④威尼斯的桥梁各具风姿，格调极其不同。其中，有建于1592年的大理石独拱桥——理阿托大桥。该桥建在大运河上，桥上还开了许多店铺。文艺复兴时期修建的叹息桥别具特色，全桥由屋覆盖。而在涨潮时，水涌入圣马可广场，这时，广场上会出现许多临时的木板桥。 ⑤威尼斯的船，是当地唯一的交通工具。这里的船各式各样：集体乘坐的，个人使用的，出租的，应有尽有。 12 . 威尼斯的三大特色是什么？ _______________________________________________________ 13 . 把下列句子中加点的字词去掉好不好？写出你的看法。 （1）威尼斯的船，是当地唯一的交通工具。 _______________________________________________________ （2）运河最宽处，约有100米。 _______________________________________________________ 14 . 威尼斯的桥的特点是____________。介绍其特点运用了________的说明方法。 15 . 在短文中用波浪线画出说明威尼斯的河道宽窄不一的语句。说一说这样写的好处。 __________________________________________ 四、信息匹配 16 . 给加点的字选择正确的读音,打“√”。 香蕉（jiāo jiǎo）扣在（ku gu ）嚷嚷（rāng rǎng） 圆筒(tōng tǒng)古董(dǒng tǒng)橱窗（ch c ） 五、书写 17 . 我是小小书法家。 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。 _____________________________________ 第 7 页 共 7 页 参考答案 一、填空题 1、 2、 二、语言表达 1、 2、 三、现代文阅读 1、 2、 四、信息匹配 1、 五、书写 1、