北师大版八年级下册物理 6.2探究-凸透镜成像规律 练习题

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北师大版八年级下册物理 6.2探究-凸透镜成像规律 练习题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 小杨做凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛置于凸透镜两侧．实验前调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一水平高度，如图所示 . 要想在光屏上出现倒立、放大的像，蜡烛可以放在下列四个选项中的哪个位置 A．蜡烛放置在距离透镜2.5cm处 B．蜡烛放置在距离透镜10cm处 C．蜡烛放置在距离透镜12.5cm处 D．蜡烛放置在距离透镜25cm处 2 . 2013年6月20日.“天宫一号”飞船上女宇航员王亚平在太空进行了我国首次太空授课，持续45分钟的授课完成了“质量测量、单摆的运动、陀螺运动、制作水膜水球”等几个实验。此次授课通过天链数据“中转站”传送双向实时授课画面，实现天地之间的视频提问和回答，激发了广大中小学生对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情，从而使得全国中小学生走近航天、了解航天、热爱航天。关于此次授课下列说法中正确的是 A．地球上的学生能听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 B．用手持摄像机拍摄传回地球的图像，是根据凹透镜成倒立缩小实像的原理得到的 C．透过王亚平制作的水膜我们看到了她倒立缩小的实像，此时的水膜相当于照相机的镜头 D．在太空中测得宇航员聂海胜的质量与在地球上测得的质量差异较大，和他在地球上的质量不相符合 3 . 外出旅游，照相机是我们常用的工具，它能记录我们沿途所见的美丽风光，在照相机构造中有一个关键的成像光学元件，它相当于一个（ ） A．反光镜 B．凹面镜 C．平面镜 D．凸透镜 4 . 如图所示，在光屏上恰能看到清晰的像．则像的性质是 A．倒立缩小的实像 B．正立放大的虚像 C．倒立放大的实像 D．正立缩小的虚像 5 . 光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用。下列说法不符合实际的是（ ） A．近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用 B．照相时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外 C．利用投影仪放映幻灯片时，应该把幻灯片放到二倍焦距以外 D．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用 6 . 某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透锐的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（ ） A．该凸透镜的焦距是16cm B．当u=12cm时，在光屏上能得到一个放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的 C．当u=24cm时成放大的像，放大镜就是根据这一原理制成的 D．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像先变大后变小 7 . 把一个物体放在主光轴上，当物体距离凸透镜20cm时，在光屏上得到一个倒立放大的像，则该凸透镜的焦距可能为 A．20 cm B．15 cm C．10 cm D．5 cm 二、多选题 8 . 某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到一个清晰的像，如图所示。如果再向水透镜内注一些水，使水透镜的焦距变小，要重新在光屏上得到清晰的像，下列措施可行的是 A．蜡烛和水透镜的位置不变，光屏向右移动 B．光屏和水透镜的位置不变，蜡烛向左移动 C．蜡烛和光屏的位置不变，水透镜向右移动 D．蜡烛、水透镜和光屏的位置不变，在靠近水透镜左侧放置一个合适的凹透镜 9 . 蜡烛放在离凸透镜 40cm 的主光轴时，在透镜另一侧的光屏上得到清晰缩小的像．若把蜡烛在原来位置向透镜方向移动 30cm，则所成清晰的像可能是 A．倒立、虚像 B．放大、实像 C．正立、实像 D．缩小、实像 三、填空题 10 . 照相机的镜头的作用相当于一个_________透镜，显微镜的目镜是一组透镜，它的作用相当于一个________透镜。 11 . 如图甲所示，在圆柱体水杯后面放一张画有箭头的纸条。往杯中倒入适量水，透过水杯，看到一个箭头改变了方向(如图乙)。这是为什么呢？要解决这个问题，首先应抓住影响这个问题的主要因素：圆柱形水杯装有水的部分具有_________的特征，忽略掉影响这个问题的次要因素：物体的材质等，构建凸透镜模型进行研究。根据凸透镜成像规律可以判定，看到这个方向改变的箭头是放大的_______(选填“实像”或“虚像”)。凸透镜的这一成像规律在生活中的应用有_________(选填“张相机”或“投影仪”)。 12 . 生活中梳妆台上大镜子是______镜，观察细小东西放大镜是_____镜，道路拐弯处立的是______镜． 四、实验题 13 . 一学生用灯泡、焦距为10厘米的凸透镜、光屏和光具座探究凸透镜成像的规律。她将灯泡、凸透镜和光屏三者中心调节至等高，固定好凸透镜，移动灯泡至不同位置，并分别调节光屏位置，使灯泡能在光屏上成清晰的像，或透过凸透镜能看到像。她把每一次实验的情况都记录在下表中。试根据表中的实验数据及实验现象回答下列问题： 实验次数 物距（厘米） 像距（厘米） 像的大小 像的倒正 像的性质 1 40 13.3 缩小 倒 实 2 30 15 缩小 倒 实 3 25 16.7 缩小 倒 实 4 18 22.5 放大 倒 实 5 15 30 放大 倒 实 6 12 60 放大 倒 实 7 8 像在物的同侧 放大 正 虚 8 5 像在物的同侧 放大 正 虚 （1）根据实验次数1、2.3中的数据及观察到的成像情况，可以初步得出的结论是：_________. （2）根据实验次数4、5.6中的数据及观察到的成像情况，可以初步得出的结论是：__________. （3）根据实验次数7、8中的数据及观察到的成像情况，可以初步得出的结论是：_________. 14 . 如图是“探究凸透镜成像规律”的实验装置． (1)图中烛焰的像成在了光屏的上方（像未画出），为了使像成在光屏的中心，应将凸透镜向________（填“上”或“下”）移动． (2)调节好凸透镜的高度后，光屏中心出现了清晰的像，所成的像是________（填“倒立”或“正立”）的________（填“放大”或“缩小”）的实像，生活中的________就是应用这一原理制成的． (3)实验中小平将蜡烛向左移动，如果保持凸透镜位置不变，要想在光屏上仍得到清晰的像，应将光屏向________（填“左”或“右”）移动． 15 . 小明利用焦距为10 cm的凸透镜“探究凸透镜成像规律”。 （1）实验时，从左至右依次将蜡烛、凸透镜和光屏放置在光具座上。点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心和烛焰的中心大致在_______上。 （2）改变蜡烛的位置，移动光屏在光具座上的位置，多次实验，测得数据记录如下表。 实验序号 物距u/cm 像距v/cm 像的大小 像的正倒 像的虚实 A 20.00 2.0.00 等大 倒立 实像 B 30.00 15.00 缩小 倒立 实像 C 50.00 12.50 缩小 倒立 实像 D 15.00 30.00 放大 倒立 实像 E 12.00 60.00 放大 倒立 实像 F 8.00 在光屏上不成像，但可逆着光线在蜡烛的同侧看到一个正立放大的像。 G 5.00 （3）分析实验数据可知： ①当物距u＞2f 时，通过凸透镜成倒立、_____的实像，利用此原理人们制成了_____。 ②通过凸透镜成实像时，物距越小，像距越_____。 ③当物距u＜f 时，应是一个正立、放大的_____像。 ④当物距为12.50cm 时，像距应为_____cm。 16 . 小亮同学在探究凸透镜成像规律的实验，其中凸透镜的焦距f＝10cm，凸透镜固定在光具座的50cm刻度处，蜡烛和光屏分别位于凸透镜的两侧： （1）探究前需要首先调整烛焰，凸透镜，光屏三者的中心_____。 （2）某次实验，小亮将蜡烛、凸透镜和光屏按如图所示放置时，蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个倒立、_____（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的清晰的像。 （3）若保持透镜和光屏的位置不变，将蜡烛移到“15cm”刻度线位置，要使光屏上出现清晰的像，可以在蜡烛和透镜间适当位置放上一块_____（选填“近视眼”或“远视眼”）镜片。 五、简答题 17 . 小强同学在探究凸透镜成像规律的实验中发现，物体到凸透镜的距离小于焦距时，能成放大虚像，他突然想到平面镜成的也是虚像。你能帮他比较一下，这两种虚像有什么相同之处和不同之处吗？ 第 8 页 共 8 页 参考答案 一、单选题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、多选题 1、 2、 三、填空题 1、 2、 3、 四、实验题 1、 2、 3、 4、 五、简答题 1、