人教版七年级上册生物 第二单元　生物体的结构层次 单元巩固训练题

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人教版七年级上册生物 第二单元　生物体的结构层次 单元巩固训练题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列有关显微镜的使用叙述，正确的是（ ） A．在显微镜下观察洋葱表皮细胞临时装片时，先用10倍物镜观察，后换40倍物镜，目镜不变，视野中亮度变暗、细胞数目减少 B．用显微镜观察细胞，我们会发现原核细胞比真核细胞结构简单，但都具有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核 C．显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b” D．移动玻片标本时，视野中的污物不动，则污物一定在目镜上 2 . 使用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，哪种组合所观察的细胞数目最多？ ①5目镜②10目镜③10物镜④40物镜 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3 . 在显微镜下观察某种物象，发现它在视野的左下方，要把它移到视野中央，应将装片移向（ ） A．左下方 B．左上方 C．右下方 D．右上方 4 . 切开西红柿可以看到，它外有表皮，内有果肉和种子，还有一条条筋络。其中果皮、果肉和筋络分别属于（ ） ①输导组织②分生组织③薄壁组织④保护组织 A．④②① B．④①② C．④①③ D．④③① 5 . 使用5目镜与10物镜组合的显微镜观察细胞，该显微镜的放大倍数是（ ） A．5倍 B．10倍 C．15倍 D．50倍 6 . 生物的遗传信息库是指（ ） A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞膜 7 . 图示光学显微镜的一组镜头，哪种镜头的组合，视野中所能看到的细胞数目最多 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 8 . 人体内的各种细胞在形态、结构和功能上通常有差异，这主要是下列哪种生命活动的结果（ ） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞癌变 9 . 关于人类单、双眼皮的说法中，正确的是 （ ） A．一个双眼皮、一个单眼皮的夫妇所生的子女一定是双眼皮 B．控制眼皮单双的这一对基因是相同的 C．两个双眼皮的夫妇所生的子女一定是双眼皮 D．两个单眼皮的夫妇所生的子女一定是单眼皮 10 . 在多细胞生物体的结构层次中，属于组织的是（ ） A．蚕豆的叶肉 B．大豆种子 C．蚕豆种子 D．胃 11 . 用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于（ ） A．表皮组织 B．输导组织 C．保护组织 D．分生组织 12 . 图是根尖的结构模式图，根据观察指出下列对根尖的结构和功能描述不正确的是（ ） A．分生区细胞排列紧密，具有很强的分裂能力，属于分生组织 B．成熟区的根毛细胞有较强的吸收水分和无机盐的功能 C．根能不断地向土壤的深处生长只是由于分生区细胞的分裂 D．根冠位于根的最尖端，具有保护功能 13 . 英文字母：“d ”在视网膜和显微镜下呈的像分别是 （ ） A．p、p B．q、q C．d、q D．q、p 14 . 血液、骨组织、皮下脂肪属于（ ） A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织 15 . 制作洋葱鳞片叶肉表皮细胞临时装片时，应用夹子夹起盖玻片，将其一边先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在水滴上，这样做主要为了防止（ ） A．碰碎盖玻片 B．压坏细胞 C．产生气泡 D．压破载玻片 16 . 下面4个显微镜的目镜和物镜的组合中，看到细胞最多的是（ ） A．8X、10X B．15X、40X C．10X、40X D．15X、10X 17 . 如图是观察人的口腔上皮细胞和玉米种子结构实验中用到的仪器、材料及观察到的现象，相关叙述正确的是 A．图甲中显微镜的放大倍数为45倍 B．制作口腔皮细胞装片时选用图乙中的清水 C．图丙中的玉米种子纵切面上滴加碘液后①处变蓝，②处不变蓝 D．要使图1中的细胞移到视野中央需向左下方移动装片 18 . 洋葱细胞中有16条染色体，在细胞分裂过程中，染色体数目的变化情况是（ ） A．8→16→8 B．16→32→16 C．32→16→32 D．32→16→16 19 . 人体是由一定的结构层次组成的，正确的是（ ） A．细胞→器官→组织→系统→人体 B．细胞→系统→组织→器官→人体 C．细胞→组织→器官→系统→人体 D．细胞→组织→系统→器官→人体 20 . 有关细胞结构和功能，下列叙述错误的是（ ） A．细胞核是细胞的控制中心 B．细胞膜控制物质进出细胞 C．所有细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核 D．叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器 二、综合题 21 . 小丽同学为了探究某种果实的结构，撕取了它的部分果皮制成临时装片,使用显微镜进行视察，请回答实验过程中的有关问题： （1）显微镜对光时,转动[__]_____,使低倍物镜对准通光孔。 （2）观察装片时，想实现由图乙到图丙的效果,应先向_____方向移动装片使e位于视野中央;然后，把低倍物镜换成高倍物镜.使物像放大。使物像更加清晰,需要调节图甲中的[__]_____。 （3）小丽通过显微镜观察发现，该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了①_____和④_____等结构；图丁中两类细胞都有的能量转换器是_____。 （4）剖开果实她发现果实中间有三粒种子,它是由花结构中的三个_____发育来的，果实是由花结构中的_____发育来的。 22 . 如图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。 （1）人体是由A发育而成的，A细胞的名称____________。 （2）A细胞通过细胞分裂形成B．在此过程中，_____________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞 （3）B通过___________形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．由不同的C按照一定的次序结合在一起构成了结构D，D能行驶一定的功能，被称为____________，如图中所示的心脏、胃． （4）在如图的结构层次中，人体具有而植物没有的是[]____________． 23 . 图一是普通光学显微镜基本结构示意图，图二是人血涂片在普通光学显微镜下血细胞分布模式图，请分析回答下列问题： （1）在显微镜下观察人血涂片（如图二），看到数量最多的血细胞是[①]______。 （2）视野中具有细胞核的血细胞是[③]______。 （3）若想将图二中的细胞③移动到视野中央，应将玻片标本向______方移动。 （4）若想更清晰地观察图二中的细胞③，应调节图一显微镜的[②]______。 （5）若想将图二中细胞③的结构放大到最大程度，应该选用图三哪组镜头组合______（请填写正确选项字母）。 24 . 如图是细胞分裂过程示意图，请据图回答问题： （1）该分裂过程正确的排序是________． （2）这是植物细胞的分裂，你判断的依据是________． （3）细胞分裂结束后，新细胞和原来的细胞遗传物质________（选填“相同”或“不同”）． （4）植物细胞在生长过程中，液泡数量随细胞的生长逐渐________（选填“增多”或“减少”），细胞________（选填“能”或“不能”）无限制地长大． 25 . 如图是细胞的分裂、分化、生长的结构示意图．请据图分析回答问题： （1）图中①→②、①→④的过程表示_____．③→⑤的过程表示_____． （2）①→③的过程表示_____，其结果是细胞的_____增加，但细胞的_____和_____都不发生变化． （3）通过图中过程①→②、①→④看出，细胞的_____是组织形成的必须过程． 第 8 页 共 8 页 参考答案 一、单选题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 二、综合题 1、 2、 3、 4、 5、