人教版七年级上册生物 第三单元生物圈中的绿色植物 单元巩固训练题

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人教版七年级上册生物 第三单元生物圈中的绿色植物 单元巩固训练题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列关于生物圈中绿色植物的叙述,正确的是（ ） A．藻类植物只有单细胞个体 B．蕨类植物根的形成与细胞分化有关 C．种子植物都开花结果 D．除藻类外,其他植物均有输导组织 2 . 甲、乙两同学在不同的环境中分别采摘了同种植物的两片叶子，并从叶片上撕下下表皮制成临时装片，放在显微镜下进行观察，发现这两片叶上的气孔状态不同，如图：一种是气孔开启，另一种是气孔关闭。根据上述观察的结果，植物缺水的一株是（ ） A．气孔关闭状态的植物缺水 B．气孔开放状态的植物缺水 C．两株植物都缺水 D．无法确定 3 . 与杏树相比，银杏树最主要的不同之处是 A．果实内有种子 B．没有果皮，种子裸露在外面 C．胚珠外面有子房壁保护 D．球果是由果皮包裹着种子的果实 4 . 制作临时装片的一般步骤是 （ ） ①染色 ②撕取材料 ③擦片 ④滴清水 ⑤盖片 ⑥展平 A．①②③④⑤⑥ B．③②④⑥⑤① C．③④②⑥⑤① D．④②①③⑤⑥ 5 . 没有根、茎、叶的分化，却能为生物圈提供70%左右氧气的植物类群是（ ） A．藻类植物 B．蕨类植物 C．种子植物 D．苔藓植物 6 . 如图是枝条模式图，下列相关叙述正确的是（ ） A．①是芽，⑤是节 B．只有植物的主干才叫茎 C．茎的基本特征是具有节 D．⑥是茎上着生叶和芽的部位 7 . 下列都有真正的根、茎、叶的植物是（ ） A．藻类植物和苔藓植物 B．苔藓植物和种子植物 C．藻类植物和蕨类植物 D．蕨类植物和种子植物 8 . 绿色开花植物的生殖要经过（ ） A．开花和传粉 B．传粉和受精 C．开花和受精 D．开花、传粉和受精 9 . 玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内（ ） A．髓中营养太少 B．没有韧皮部 C．没有形成层 D．没有木质部 10 . 小麦在抽穗期所吸收的水份，绝大多数主要用于进行（ ） A．呼吸作用 B．结果 C．光合作用 D．蒸腾作用 11 . 植物体有茎、叶分化，没有输导组织，具有假根的是 A．种子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物 12 . 有人形容植物像个喷泉，能将土壤中的水带到大气中，这是因为植物能进行（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 13 . 下列有关各结构的关系,表述正确的是（ ） A． B． C． D． 14 . 下列描述中，正确的一项是（ ） A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织 B．不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官 C．含羞草的叶片在受到触动时会自然下垂，这是因为它体内的神经系统对外界刺激做出了及时的反应 D．所有的植物都具备六大器官 15 . 科学探究中作出假设时不能（ ） A．有据可依 B．有逻辑推理 C．凭空想象 D．有丰富的想象和联想 16 . 根尖吸收水分的主要部位和生长最快的部位分别是 A．根冠 、伸长区 B．分生区 、伸长区 C．成熟区、伸长区 D．成熟区、分生区 17 . 农业生产中，农民伯伯采取的相关措施与其依据的生物学原理不一致是（ ） A．移栽植物时剪去部分枝叶---降低蒸腾作用 B．新鲜水果用保鲜袋包裹---抑制呼吸作用 C．水淹后的农田及时排涝---促进根部的呼吸作用 D．蔬菜大棚增加二氧化碳浓度---主要是减弱呼吸作用 18 . 中国是裸子植物种类最丰富的国家，下列植物中属于裸子植物的 A．核桃 B．银杏 C．玉米 D．杨树 19 . 植物体内有机物运输的方向和部位是（ ） A．由上至下，导管 B．由上至下，筛管 C．由下至上，导管 D．由下至上，筛管 20 . 植物从外界吸收无机物制造出自身所需要的物质，下列哪种物质是植物自己制造的（ ） A．水 B．无机盐 C．二氧化碳 D．淀粉 二、综合题 21 . 取四株大小相同且叶数相同的嫩枝，分别进行了如下处理： A．叶片不作处理； B．在叶片的下表面涂上凡土林； C．叶片的上、下表面都涂上凡士林； D．切去叶片并在切口处涂上凡士林。 将这四株嫩枝插到盛有清水的试管中，并在清水的上面滴加油，同时放在阳光下。实验开始时，先将各个装置的质量调整到80克，其后每隔4小时记录各个装置的质量变化。 实验结果曲线图如下 （1）曲线1代表的两组装置是_____、_____。 （2）曲线Ⅱ代表的装置是________；曲线Ⅲ代表的装置是_____。 （3）如果对叶片上下表面气孔的相对数目作出合理的推断，你认为这种植物体上表皮气孔数目_____（多或少），下表皮气孔数目_____（多或少）。 22 . 下图是植物体的一个整体示意图，请据图回答： （1）图中①表示植物体的根系从土壤中吸收______，并把这些物质通过___________运输到______________。 （2）图中的②表示叶片通过_______吸收空气中的______，用来进行_____作用。 （3）图中的③表示叶在光合作用过程中制造的_________通过______________运输到_________。 23 . 分析下图所示四个装置,回答有关问题。 (1)做探究二氧化碳是光合作用必需的原料实验,利用___装置。 (2)装置②中试管里冒出的气体是____。 (3)装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的________。该作用主要是通过植物哪一器官进行的?____。 (4)装置④实验进行一段时间后,观察到的实验现象是试管中澄清石灰水变____。此实验证明植物呼吸作用产生了________气体。 24 . 如图是油菜种子经萌发、生长后形成的油菜植株结构图，请根据图回答下列问题： （1）在甲图中，种子的胚由图的_____组成．（填字母） （2）在乙中，植物的生殖器官有_____；（填字母） （3）由甲到乙，主要要经过细胞的_____； （4）请写出油菜的结构层次：_____； （5）油菜与人体在结构层次上的主要区别是_____． 25 . 如图1所示分别为一粒玉米和一粒菜豆种子的结构，请据图并结合所学知识回答： （1）在“观察玉米种子的结构”实验中，图2的图示中能正确表示玉米解剖方向的是_____，能正确表示用碘液对玉米种子剖面染色结果的是_____。 （2）菜豆种子中最重要的结构是[]_____（前者填序号，后者填结构名称，下同），它是菜豆花在完成传粉、受精后，由_____发育而成的．玉米种子中最重要的也是这一结构，该结构由_____（填字母）构成。 （3）玉米种子的结构[E]与菜豆种子的结构④的功能有相似性，在种子萌发过程中的作用_____。 （4）阴雨连绵的天气会造成玉米果穗大量缺粒减产，这是因为_____，此时，人们通常采取的弥补措施是_____。 第 8 页 共 8 页 参考答案 一、单选题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 二、综合题 1、 2、 3、 4、 5、