6.1 行星的运动 课件（人教版必修2）

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1 行星的运动,1．了解地心说与日心说的主要内容和代表人物． 2．知道人类对行星运动的认识过程． 3．理解并应用开普勒三个定律分析问题.,在古代，人们对于天体的运动，存在着两种对立的看法，人们称为两种学说，其对比如表：,两种对立的学说,地球,地球,地球,太阳,太阳,思考1：地心说和日心说是两种截然不同的观点，现在看来这两种观点哪一种是正确的？ 提示：两种观点受人们意识的限制，是人类发展到不同历史时期的产物．两种观点都具有历史局限性，现在看来都是不完全正确的．,1．下列说法中正确的是 ( )． A．地球是宇宙的中心，太阳、月亮和其他行星都绕地球运动 B．太阳是静止不动的，地球和其他行星绕太阳运动 C．地球是绕太阳运动的一颗行星 D．日心说和地心说都正确反映了天体运动规律 解析 宇宙中任何天体都是运动的，地心说和日心说都有局限性，只有C正确． 答案 C,开普勒行星运动定律,行星,椭圆,椭圆,焦点,相等时间,面积相等,所有行星,公转周期T,相等,无关,思考2：开普勒定律除适用于行星绕太阳的运动外还适用于其他天体绕中心天体的运动吗？ 提示：开普勒定律不仅适用于行星绕太阳的运动，也适用于其他天体绕中心天体的运动，如卫星绕地球的运动．,2．如图6－1－1所示行星m绕恒星M运动情况的示意图，下列说法正确的是 ( )． A．速度最大点是B点 B．速度最小点是C点 C．m从A到B做减速运动 D．m从B到A做减速运动,图6－1－1,解析 由在相等时间内扫过的面积相等可比较在同一轨道上某两个位置的线速度的大小、向心加速度的大小等． 答案 C,3．已知两个行星的质量m1＝2m2，公转周期T1＝2T2，则它们绕太阳运转轨道的半长轴之比为 ( )．,答案 C,行星的轨道与圆十分接近，中学阶段按_________处理，运动规律可描述为： 1．行星绕太阳运动的轨道十分接近圆，太阳处在______． 2．对某一行星来说，它绕太阳转动的角速度(或线速度大小) ______，即行星做__________运动．,行星运动的一般处理方法,圆周运动,圆心,不变,匀速圆周,轨道半径,公转周期,3．所有行星_________的三次方跟它的_________的二次方的比值都相等，表达式为______.,4.关于天体的运动，以下说法中正确的是 ( )． A．天体的运动无法研究 B．天体的运动是最完美、和谐的匀速圆周运动 C．太阳从东边升起，从西边落下，所以太阳绕地球运动 D．太阳系中所有行星都围绕太阳运动 解析 太阳系中所有行星都绕太阳运转，轨道是椭圆，太阳在椭圆的一个焦点上． 答案 D,1.开普勒第一定律说明了不同行星绕太阳运动时的椭圆轨道是不同的，在行星的轨道上出现了近日点和远日点． 2．开普勒第二定律说明行星在近日点的速率大于在远日点的速率，从近日点向远日点运动时速率变小，从远日点向近日点运动时速率变大．,开普勒定律的理解,【典例1】 关于行星绕太阳运动，下列说法正确的是 ( )． A．行星在椭圆轨道上绕太阳运动的过程中，其速度与行星和太阳之间的距离有关，距离小时速度小，距离大时速度大 B．所有行星在椭圆轨道上绕太阳运动，太阳在椭圆轨道的一个焦点上 C．所有行星绕太阳运动的周期都是相等的 D．行星之所以在椭圆轨道上绕太阳运动，是由于太阳对行星的引力作用,解析 由开普勒第一定律知所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上，B正确；由开普勒第二定律知行星离太阳距离小时速度大，距离大时速度小，A错误；由开普勒第三定律知所有行星的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等，C错误；行星间的引力、行星与其他天体间的引力远小于行星与太阳间的引力，行星与太阳间的引力提供行星绕太阳运动的向心力，D对． 答案 BD,开普勒定律与圆周运动问题综合时，注意行星靠近太阳的过程中都是向心运动，速度增加，在近日点速度最大；行星远离太阳的时候都是离心运动，速度减小，在远日点速度最小．,【跟踪1】 某行星沿椭圆轨道运行，远日点A离太阳的距离为a，近日点B离太阳的距离为b，行星经过A点时的速率为va，则经过B点时的速率为 ( )．,图6－1－2,答案 C,开普勒第三定律的应用,【典例2】 太阳系中的第二大行星——土星，其卫星目前已发现达数十颗．下表是有关土卫五和土卫六两颗卫星的一些参数．则两卫星相比较，下列判断正确的是 ( ).,A．土卫五的公转周期较小 B．土卫六的转动角速度较大 C．土卫六的向心加速度小 D．土卫五的公转速度较大 解析 比较同一个行星的两卫星的运动情况，其方法与比较太阳的任意两颗行星的运动情况的方法一样．卫星本身的大小、形状与其运动快慢无关．筛选所给的信息，其重要信息是：卫星离土星的距离，设其运动轨道是圆形的，且做匀速圆周运动，根据开普勒第三定律：轨道半径的三次方与公转周期的平方的比值相等，得A正确．土卫六的周期较大，则由匀速圆周运动的知识得：,答案 ACD,【跟踪2】 地球到太阳的距离为水星到太阳距离的2.6倍，那么地球和水星绕太阳运转的线速度之比是多少？(假设地球和水星绕太阳运转的轨道是圆),物理建模5 行星运动模型 建模指导 由于大多数行星绕太阳运动的轨道与圆十分接近，因此，在中学阶段的研究中可以按圆轨道处理．这样，开普勒行星运动的三个定律就可以这样说： (1)行星绕太阳运动的轨道十分接近圆，太阳处在圆心． (2)对某一行星来说，它绕太阳做圆周运动的角速度(或线速度大小)不变，即行星做匀速圆周运动．,典例剖析 【典例】 有一行星，距太阳的平均距离是地球到太阳平均距离的8倍，则该行星绕太阳公转的周期约是多少年？,答案 22.6年,【审题技巧】,【我来冲关】 继美国发射的可重复使用的运载火箭后，印度称正在设计可重复使用的宇宙飞船，预计将在2030年发射成功，这项技术将使印度在太空领域占有优势．假设某飞船沿半径为R的圆周绕地球运行，其圆周期为T，地球半径为R0.该飞船要返回地面时，可在轨道上某点A处将速率降到适当数值，从而沿着以地心为焦点的椭圆轨道运动，椭圆与地球表面的B点相切，如图6－1－3所示．求该飞船由A点运动到B点所需的时间．,图6－1－3,解析 飞船沿半径为R的圆周绕地球运动时，可认为其半长轴a＝R 飞船返回地面时，沿以地心为焦点的椭圆轨道运行，飞船由A点运动到B点的时间为其沿椭圆轨道运动周期T′的一半．,【状元微博】 开普勒三定律的记忆诀窍,一、两种学说 1．提出行星运动规律的天文学家为 ( )． A．第谷 B．哥白尼 C．牛顿 D．开普勒 解析 开普勒整理了第谷的观测资料，在哥白尼学说的基础上提出了三大定律，提出了行星的运动规律． 答案 D,2．关于日心说被人们所接受的原因是 ( )． A．以地球为中心来研究天体的运动有很多无法解决的问题 B．以太阳为中心，许多问题都可以解决，行星运动的描述也变得简单了 C．地球是围绕太阳转的 D．太阳总是从东面升起，从西面落下 解析 托勒密的地心说可以解释行星的逆行问题，但非常复杂，缺少简洁性，而简洁性是当时人们所追求的．哥白尼的日心说之所以被当时人们接受正是因为这一点． 答案 B,二、对开普勒定律的理解及应用 3．关于行星的运动，下列说法正确的是 ( )． A．行星轨道的半长轴越长，自转周期就越大 B．行星轨道的半长轴越长，公转周期就越大 C．水星轨道的半长轴最短，公转周期最小 D．海王星离太阳“最远”，绕太阳运行的公转周期最大,答案 BCD,答案 AC,5．两行星运行周期之比为1∶2，其运行轨道半长轴之比为 ( )．,答案 C,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,