第一节 力

《第一节 力》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一节 力（20页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

第五章 熟悉而又陌生的力,第一节 力,什么是力??,请大家观察下面的几个现象,能说说什么是力吗?,运动员要举杠铃!怎么才给举起来?,拔河!怎么才拔得赢?,汽车被陷住了!怎么才能把它给推出泥坑?,人推车，人对车用了力． 人拔河，人对绳子用了力． 人举重，人对重物用了力．,？,是不是 只有人才能对物体施加作用呢？,小结:,这三幅图有什么共同特点？,耕犁推土,拖拉机推土,推土机推土,挖掘机挖土,,小结:,不仅人能对物体用力,物体对物体也能用力,所以,力是物体对物体的作用,用字母 F 表示,请同学们看一下这几幅图还有什么共同特点 ？,小结：,1.一个物体不能产生力的作用，至少要有两个物体． 2.人、推土机、拖拉机施加了力，我们称之为施力物体． 3.杠铃、土、车受到了力，我们称之为受力物体．,运动员对谁在用力?,推土机对谁在用力?,人在对谁用力?,拖拉机对谁在用力?,思考：,苹果会落到地面上,不直接接触的物体间也会产生力的作用吗？,小车上面放两块磁铁，小车会动起来,所以：不直接接触的物体间也会产生力的作用．,同学们做下列几个实验：,用力敲桌子,掰腕子,拉弹簧,你施的力越大，会有什么感觉？,？,看一看下面的实验：,请按这里,当甲物体对乙物体施加力的作用时，也受到乙物体对甲物体的力的作用，也就是说物体间力的作用是相互的．物体之间的作用总是同时成对出现．,实验总结,生活中的实例：,请按这里,你还能举出其他的例子吗？,？,观察下面的图：他们在做什么？,？,施加的力，会产生不同的效果,看看力的作用效果有哪些？,力可以改变物体的运动状态．,力可以使物体发生形变,请按这里,请按这里,你还能举出其他力作用效果的例子吗？,？,例题：,2、 关于力的说法错误的是( ) A．力的作用是使物体产生运动 B．人拉车时车并不拉人 C．力可以改变物体运动状态，也可以改变物体形状 D．力的存在必须有两个物体,1、 关于力的说法错误的是( ) A．有力存在，一定有施力物体存在 B．施力物体同时也是受力物体 C．物体间相互接触就会产生力 D．物体间有相互作用才会产生力,C,A B,练一练：,1.排球运动员扣球时，施力物体是_______，受力物体是_______．扣球时，手会感到疼，这是由于手受到_______的作用，此时施力物体是_______，说明物体间力的作用是_______的 2.坐在船上的人用桨向后划水时，船就会向前进，则在平静的水面上，使船前进的力是( ) A．人手作用在桨上的力 B．桨向后作用于水上的力 C．水作用于桨的力 D．水作用于船体的力,运动员,排球,排球,排球,相互,C,课外活动,探究力的作用效果与哪些因素有关?,