九年级上学期第三次月考生物试题

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九年级上学期第三次月考生物试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 如图为植物体的某些器官或结构的示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（ ） A．丁图中的②发育成乙图中的b B．乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的 C．甲发育成乙的过程中，吸收水分的主要部位是丙的D部分 D．丙图中的B和C可以使根不断长长 2 . 下列各项中，能看作一个生态系统的是（ ） A．池塘中所有的龟 B．农田中全部的田鼠 C．一条小河中所有动物和植物 D．一片荒漠 3 . 下列各项，如图所不能表示的生理过程是（ ） A．蒸腾作用强度随温度的变化而变化 B．光合作用强度随光照强度的变化而变化 C．呼吸作用强度随温度的变化而变化 D．植物体内有机物的积累随光合作用强度的变化而变化 4 . 下列关于食物链的说法不正确的是（ ） A．食物链起始于生产者，终止于分解者 B．食物随之间的生物是吃与被吃的关系 C．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”不是一条食物链 D．“水稻→蝗虫”是一条食物链 5 . 下列名词中都属于生物的一组是    （ ） A．空气、生石花、花瓣 B．珊瑚、鸟、细菌 C．树木、草、土壤 D．蘑菇、珊瑚虫、病毒 6 . 我们吃的面粉主要来自小麦种子结构的 A．子叶 B．胚芽 C．胚 D．胚乳 7 . 青霉素是第一种能够治疗人类疾病的抗生素，英国细菌学家弗莱明运用（ ）从青霉中提纯出青霉素，并用于临床医疗；我国古代著名药学家李时珍主要运用了（ ）来完成《本草纲目》这部巨著的编写． A．观察法，实验法 B．实验法，观察法 C．调查法，观察法 D．调查法，实验法 8 . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，影响山寺中的桃花推迟开放的因素主是 A．阳光 B．温度 C．水分 D．空气 9 . 森林地区往往降雨多，其主要原因是（ ） A．光合作用旺盛，释放水汽多 B．蒸腾作用使大气湿度较大 C．呼吸作用旺盛，生产的水多 D．森林保持水土，蓄水较多 10 . 下列倡议与“节能减排”的主题不符合的是（ ） A．提倡多步行、多骑自行车，少开家庭轿车 B．提倡使用环保购物袋，减少塑料垃圾 C．提倡少用空调，减少用电 D．提倡城市亮丽工程通宵亮灯，美化城市 11 . 煤是一种不可再生资源，是由长期埋在地层中的植物遗体形成的，这些植物主要是： A．古代藻类植物 B．古代蕨类植物 C．古代裸子植物 12 . 下列单细胞生物中，具有叶绿体的是（ ） A．酵母菌 B．草履虫 C．大肠杆菌 D．衣藻 13 . 根据右图判断下列说法正确的是： A．折线中A点以前不进行光合作用 B．折线中A点到B点光合作用逐渐减弱 C．折线中B点以前随光照强度增强，光合作用也增强 D．折线中B点以后随光照强度增强，光合作用一定减弱 14 . 下列各项中，不能称为生态系统的是（ ） A．圆明园 B．校园 C．湖心岛 D．园中植物 15 . 植物种类和数量最多的一个地区是（ ） A．内蒙古草原 B．热带雨林 C．北极冰原 D．沙漠地区 16 . 将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如图所示的处理。在适宜种子萌发的条件下培养。其中不会发芽的是（ ） A． B． C． D． 17 . 下面是关于显微镜的使用，其中操作与其结果不匹配的是（ ） A．调节粗准焦螺旋一一镜筒较大幅度地上升或下降 B．转动转换器一一换用不同放大倍数的物镜 C．将平面镜换成凹面镜，且小光圈换成大光圈一一视野变暗 D．目镜选用“10，物镜选用“40”一一观察到的物像被放大400倍 18 . 图是桃花结构示意图，下列说法正确的是（ ） A．就繁殖而言，花中最主要的结构是② B．传粉和受精后，④发育成果实 C．⑥和⑦组成雄蕊，⑥内有花粉 D．每种植物的每朵花都有①、③、④、⑤ 19 . 有关遗传物质，下列说法中错误的是（ ） A．染色体存在于细胞核中 B．染色体由蛋白质和DNA组成 C．染色体首尾相连组成了DNA D．DNA的特定结构中贮存了大量的遗传信 20 . 移栽幼苗时，要求尽量根部带土，主要是为了（ ）。 A．保留水分和无机盐 B．避免伤害分生区 C．避免伤害根冠 D．避免伤害根毛和幼根 21 . 甜瓜含有丰富的营养物质，是人们喜爱的瓜果。下列叙述正确的是（ ） A．在结构层次上，甜瓜的瓜皮和瓜子都属于组织 B．甜瓜细胞和人体细胞都有细胞壁 C．甜瓜甜甜的汁液主要存在于细胞的液泡中 D．甜瓜植株生长只与细胞的分裂的有关 22 . 在使用显微镜的过程中，对光后没有看到白亮的视野，小明采取了以下补救方法，其中不起作用的一项是（ ） A．转动遮光器 B．转动转换器 C．调节细准焦螺旋 D．转动反光镜 23 . 如图表示动物细胞发生的一系列变化，相关叙述错误的是（ ） A．过程①②都需要在细胞核的控制下完成 B．过程①中细胞膜从中部向内凹陷，将细胞一分为二 C．过程②的结果是形成了形态、结构、功能不同的细胞群 D．癌细胞的①②速度都很快，快速形成恶性肿瘤 24 . 用从生物体上撕下或挑取的少量材料制作成的玻片标本，叫做 （ ） A．切片 B．装片 C．涂片 D．永久切片 25 . 对比你以前的照片会发现，现在的你和以前的你相比在身高、体重方面都有一定的增加其原因是（ ） A．细胞分裂的结果 B．细胞生长的结果 C．细胞分裂和细胞生长的结果 D．细胞分化的结果 二、综合题 26 . 下面是与生殖有关的结构示意图，请分析回答： （1）在甲的结构中将来发育成新植物体的是[ ]______，该结构是由______发育而来。 （2）在乙图中，[_____]落在温暖、湿润的地方会发育成一个新个体。 （3）在丙图中，将来发育成新个体的结构是[ ]______，在其发育过程中，所需要的营养物质来自______（填序号）。 （4）以上图示反映的生殖方式中，属于有性生殖的是______（填序号）。 27 . 如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答 （1）使用显微镜进行观察时时，要先对光，转动[________]转换器，使________倍物镜对准通光孔，转动[③]________，使最大光圈对准通光孔，左眼注视目镜，同时用双手转动[]________，将光线反射到镜筒里，最终完成对光． （2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[]________．如果发现目标在视野的右方，要将其移到视野的中央，那么应将玻片向________方移动． （3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的________（填A或B） （4）细胞结构中，[]________是细胞生命活动的控制中心，图中结构5名称是________．它是进行________作用的场所，西瓜之所以甘甜可口，主要是在[]________中含有大量细胞液． 28 . 下面图1表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图2表示图1中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答： （1）若图1要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是______和______。 （2）该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏。而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有______能力。 （3）图2中的丙对应图1中的生物是______，此生物与蛇的关系是______。 （4）写出图中最长的一条食物链______。 三、实验探究题 29 . 梅雨季节，保存不当的食品和衣服表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣服表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？我区某校生物兴趣小组对此进行了探究，他的实验过程如下，分析实验回答下列问题： 组别 A B C 处理 干燥环境 潮湿环境 潮湿环境 方法 将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在X环境里 结果 不发霉 发霉 不发霉 （1）通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是：____对霉菌生活的影响；这一对照实验变量是____。 （2）探究温度对霉菌生活的影响时，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的X代表的条件是______。 （3）通过实验，我得出了结论细菌和真菌的生存需要一定的条件：水分、_______和有机物。 （4）霉菌是由直立菌丝和营养菌丝组成的，菌丝由多个细胞构成，每个细胞里__（有/无）细胞核。细菌和真菌都需要以现成的有机物为食，所以说明细菌和真菌的营养方式____。（填“自养”或“异养”） 30 . 某同学用盆栽银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）做实验，步骤如下： ①把盆栽银边天竺葵放在黑暗处一昼夜； ②用黑纸片C把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射； ③几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片； ④把叶片放入盛有X的小烧杯中，隔水加热； ⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放在培养皿里，向叶片滴加碘液； ⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色的变化。 请分析回答： （1）步骤①：将其放置到黑暗处一昼夜，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，这利用了天竺葵的哪项生理活动？______。 （2）步骤④中的X是______。 （3）B、C构成一组对照实验，变量是______，得出的结论是______。 （4）A、B构成一组对照实验，得出的结论是______。 （5）植物体根的生长一方面要靠______细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠______细胞体积的增大。 第 10 页 共 10 页 参考答案 一、单选题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 25、 二、综合题 1、 2、 3、 三、实验探究题 1、 2、