江苏省七年级语文上册 第二单元 第8课《咏雪》课件 新人教版.ppt

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没枝没叶没人栽，一夜北风银花开。花儿随风漫天舞，天地山河全变白。,雪,《世说新语》两则咏雪,《世说新语》，南朝宋刘义庆编著，主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。全书共8卷，,分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等36门。《咏雪》选自“言语”一门，这部书不仅保留了许多珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为古典小说的源头之一。,编者简介:,刘义庆(公元403--444年)，南北朝刘宋王朝宗室，彭城(今江苏苏州市)人，袭封临川王，曾任南兖川刺史、加开府仪同三司。他秉性简素，爱好文史，喜欢招聚文学之士，所著除《世说新语》以外，还有《幽明录》《宣验记》等小说和文集，但已散失。,整体感知,研读赏析,拓展延伸,读说听写,整体感知,研读赏析,拓展延伸,整体感知,研读赏析,读说听写,拓展延伸,整体感知,研读赏析,整体感知,研读赏析,拓展延伸,整体感知,研读赏析,读说听写,拓展延伸,整体感知,研读赏析,整体感知,研读赏析,拓展延伸,整体感知,研读赏析,拓展延伸,研读赏析,整体感知,内容理解,,,,准确读出下列生字。俄而雪骤差可拟无奕女,zhuchnǐy,谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕女，左将军/王凝之/妻也。—《咏雪》—,,谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。,俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”,咏雪,兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”,兄女曰：“未若柳絮因风起。”,公大笑乐。即公大兄无弈女，,,左将军王凝之妻也。,,字词积累,子侄辈,内集：,家庭聚会,儿女：,俄而：,不久，一会儿。,欣然：,高兴的样子,未若：,比不上,讲论文义：,差不多可以相比,差可拟：,谈论诗文,本文的古今异义字,,儿女,文义,因风起,家中的子侄辈,子女,诗文,文章意思,凭借,因为,,1、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”交代了哪些内容？,,地点,时间,事件,人物,人物,问题探究,2、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?3、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?,家庭氛围：融洽、欢乐、轻松、温馨等,表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。,4、你怎样理解“公大笑乐”？（1）对两个答案都表示满意。（2）“笑”前喻，“乐”后喻。（3）为“柳絮”一喻而“笑乐”。,,5、“撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻，你更喜欢哪一个?,前者雪的颜色和形态跟盐相似后者雪的飘飞和柳絮的飘飞情状接近,有人认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。,运用比喻，想像写作,,归纳：平时写比喻句时最基本的要做到“形似”,然后不断追求“神似”的境界！,你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?,鹅毛，棉花，梨花，杏花，蒲公英，芦花，白蝴蝶……,（1）钱强在放学回家的路上与同学打架，钱强的好朋友李辉看到后立即上去帮各式各样钱强。（2）刘丰在体育课上扭伤了脚，林健送刘丰去医务室治疗，又回教室将老师布置的语文作业题抄下来，给刘丰送去。（3）郑伟有道题不会做，想拿马捷的作业本抄袭。马捷不同意，而是给他讲解做题的方法，要他自己去做。,,白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。——高群《对雪》,1.你积累过哪些有关“雪”的诗句？与大家分享。,2.用优美句子来歌咏你所钟情的雨、月、风等事物（至少有一种修辞）。,2.用优美句子来歌咏你所钟情的雨、月、风等事物（至少有一种修辞）。,2.用优美句子来歌咏你所钟情的雨、月、风等事物（至少有一种修辞）。,2.用优美句子来歌咏你所钟情的雨、月、风等事物（至少有一种修辞）。,玉带林中挂，金钗雪里埋。可叹停机德，堪怜咏絮才。——《红楼梦》,谢道韫：晋朝才女，谢安的侄女，王羲之的儿媳，后世称其“咏絮才女”。5陈太丘与友期.ppt,