七年级语文上册 第五单元 第19课《动物笑谈》导学案新人教版
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《动物笑谈》 19.《动物笑谈》学案设计 学习目标 学会本课生字新词，理解课文内容； 学习重点 体会科学工作者为探索科学真理而专注忘我精神。 学习方法 默读领悟 预 习 一、独学: 1.给加点字注音。 嗔怪( ) 蹒跚( ) 怪诞不经( ) 神采奕奕( ) 羞怯( ) 匍匐( )( ) 禁锢( ) 温驯( ) 二、互学: 1、默读课文，整体感知。 找出文中作者写了哪几件趣事？ 展 示 三、质疑: 熟读课文，思考： 1. 课文第一自然段在全文的作用是什么？ 2.揣摩13自然段“我”此时的感受。 四、点拨: （组内讨论，得出答案） 反 馈 五、小结： 领会追求真理的乐趣。 六、拓展： 畅谈生活中你所看到或做过的关于人与动物的趣事。
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