八年级政治上册7.1礼貌显魅力课时训练2新人教版

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7.1 礼貌显魅力 课时训练 一、单项选择题 1．“谢谢”、“对不起”、“请”等这些礼貌用语，如使用恰当，对调整、融洽人际关系起到意想不到的作用。讲文明、讲礼貌（ ） ①包含着对他人的尊重、宽容、谦让等良好品质 ②是虚伪的客套，应摒弃 ③不符合现代节奏生活的需要 ④是友好交往的道德基础 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 2．在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件；而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身的吸引力。这说明（ ） A．礼貌是文明交往的前提 B．交往都能完善自我 C．社会生活需要合作 D．人生离不开交往 3．礼貌在社会生活中很重要，它关系到（ ） ①社会风气的好坏　②国家和民族的尊严 ③人际关系的质量 ④个人是否有道德修养 A．①②③　 　B．①②③④　 　C．①②④　 　D．①③④ 4．《诗经》说：“谦谦君子，赐我百朋”，这启示我们：（ ） A．谦虚谨慎，可以获得一百个朋友 B．文明礼貌是通往友好交往的前提 C．反面告诉我们，过于骄傲，没有朋友D．中华民族是礼仪之邦 5．对人有礼貌讲礼仪，从根本上说是为了（ ） A．获得他人给予自己的好处 B、在他人心目中留下美好的印象 C．表示对他人客套 D、表达对他人的尊重 6．星期天，小明在家做作业，电话响了，小明过去接电话，下面的四个选项你认为懂礼仪的小明会是哪一种言行（ ） A．我在做作业，你有话赶紧说！ B．您好！请问您找谁？ C．将电话拿起来放在一边，便去做他的作业 D．喂！你找谁？ 7．“心扉如同门户，小小的钥匙便可以打开它，别忘了有这样两把钥匙：劳驾和谢谢。”这句话说明（ ） ①文明用语能使交往和谐，为人际关系增色 ②使用礼貌用语，能够拉进人与人之间的距离 ③端庄的举止能广受欢迎，广交朋友 ④语言文明是人与人之间友好交往的必备素养 A．①②④ B．①③④C．①②③D．②③④ 8．文明礼貌要通过端庄的举止来体现。下列在参加社交活动时的举止，符合文明礼貌要求的是（ ） A.容貌清洁且一定要化妆 B.服装整洁且一定要穿名牌 C.举止规范，谈吐文雅 C.尽量不与他人说话和交往 9．星期天，小凡在家做作业时，电话铃响了。这时，小凡比较适宜的做法是（ ） A.拿起电话话筒，说：“你是谁呀？我们家没有人。” 说完，将电话挂了 B.拿起电话话筒，说：“星期天打什么电话，真烦人！” 说完，将电话挂了 C.拿起电话话筒，说：“您好！请问您找谁？” D.将电话话筒拿起来放在一边，继续做作业 10．漫画中年轻人的做法( ) ①是没礼貌、没修养的 表现 ②是性格幽默．不拘小节的表现 ③是不懂得尊重他人的表现 ④会让人反感，妨碍与人交往 A．①③④ B．②③④ C． ①②③ D. ①②④ 二、简答题 11．小孙今年被评为全市“十佳小公民”，老师和同学们都说他无愧于这个荣誉称号。在平常的学习和生活中，小孙语言文明、待人和气、举止端庄，同学们在学习、生活上有困难，他都乐于帮助，以真诚、友善之心关爱身边的人，同学们都乐于与他交朋友。 （1）小孙具备哪些与人交往的素养？ （2）这些素养在人际交往中起什么作用？ 12．人们常说：讲礼貌懂礼仪是通向四方的通行证。在今后与人的交往中，能否交往顺利，能否成为受人尊敬受人喜爱的人，这张通行证极为关键。 （1）同学们，为什么这张“通行证”极为关键？ （2）在平时，你将如何修好这封“通行证”？ 13．在公共生活中，讲究文明礼貌，可以缩短人与人之间的距离，形成良好的人际交往氛围，使我们在尊重他人的同时，也赢得他人的尊重。为使同学从自己做起，从身边小事做起，自学遵守社会公德，争做文明使者。某校七年级一班在班主任老师的倡议下，准备召开了一次以文明礼貌和礼仪为主题的主题班会，请你完成下列任务： （1）请你为本次主题班会设计一个新颖的题目。 （2）请你结合所学知识，说说本次主题班会的目的所在。 （3）请你谈一下本次班会打算采取哪些形式把文明礼仪贯穿其中。 （4）请你向同学们说出关于文明礼仪的小知识来。 一、单项选择题 1．B 2．A 3．B 4．B 5．D 6．B7．A 8．C9． C 10． A 二、简答题 11．（1）语言文明、态度亲和、举止端庄。 （2）文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。态度亲和能使我们增添交往的魅力，拉进彼此之间的距离。举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。 12．: 1、（1)①礼貌是尊重的具体表现，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质，它是通往友好交往的道德桥梁。②礼貌是文明的体现。礼貌满足了人的自尊。③我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。④礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。⑤按礼仪要求去做，有助于进一步提升我们的道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。 （2）①语言文明、态度亲和、举止端庄②动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等。 13．（1）如“文明礼仪伴我行”、“讲文明、有礼貌，争做文明好模范” 等等（2）活动目的：①使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。②通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。③让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于中学生成长的重要性。（3）通过小品、歌谣、舞蹈、朗诵等各种表演形式把文明礼仪贯穿其中（4）文明礼貌用语你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见。礼仪仪表用语：微笑，鞠躬，握手，鼓掌。 3