江苏省大丰区万盈镇2017届中考物理一轮复习力学案无答案

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第八章 力 一、力 1、物理学中，把 对 的作用称为力。 发生相互作用的两个物体分别叫 物体和 物体。 在国际单位制中,力的单位是 ,符号为 . 2、力的作用效果：力可以改变物体的 和 ，也可以改变物体的 。 物体 的改变或 的改变，都叫做运动状态的改变。 当物体 或 发生改变时，可以判定物体受到了力的作。 3、力的表示： 和 。 力的示意图是一根 :用 表示力的作用点; 沿力的方向画一条带箭头的线段, 表示力的方向; 在同一图中有几个力,力越大,线段 .力的作用点画在 物体上 。 4、力的三要素： 、 、 。 力的作用效果与 有关。 5、一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这一个物体有力的作用,因此,力的作用是 . 二、弹力 弹簧测力计 1.弹性形变： 。 范性形变： 。 , 这个力叫做弹力. 作用在物体上的 越大,物体的 就越大. 拉力、推力、压力、支持力都属于 。 2.弹簧测力计 弹簧测力计的构造: 、 、 、 。 弹簧测力计的原理: 。 弹簧测力计的使用方法： 了解弹簧测力计的 ，使用时 测量超过量程的力；观察弹簧测力计的 ； 校零，将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，若指针不在“0”刻度线处，应调“0”。 测量时，使弹簧测力计 沿弹簧测力计的 方向；观察时，视线必须与 垂直。 3.弹性势能： 。 三、重力 1.定义： 叫做重力. 物体的重力简称 。 地球表面的 都受到地球的吸引,即受到重力. 2.物体所受重力的大小与它的质量成 比，两者之间的关系是 。 g= 9.8 N/kg表示的物理意义是 。 3.重力的方向 。 4.重力的作用点 。 5.被举高的物体也具有能量，这种能量叫做 。其大小与 和 有关。弹性势能和重力势能统称为 。 四、摩擦力（f） 1.定义： 统称摩擦力 2.分类： 静摩擦力：物体在将要运动时，接触面阻碍物体运动的力； 滑动摩擦力：物体在滑动过程中，接触面阻碍物体运动的力； 滚动摩擦力：物体在滚动过程中，接触面阻碍物体运动的力； 应该如何来测量摩擦力的大小呢？ 用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其 ，弹簧测力计的示数 物体滑动时受到的摩擦力的大小。 3.增大摩擦的方法： 、 。 减小摩擦的方法： 。 理解与运用 1、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。 无法行走、手拿不住瓶子 2、自行车上哪些部位的设计是为了增大摩擦，哪些地方的设计是为了减小摩擦。 增大摩擦的有: 轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、链条与齿轮有凹凸相咬合。 减小摩擦的有：前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或加润滑油。 3、探究 ：摩擦力的大小与接触面积是否有关 1、将木块平放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动， 读出此时的拉力为F1 2、将木块侧放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出此时的拉力为F2 3、将木块竖放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出此时的拉力为F3 4、比较F1、 F2、 F3的大小，若相等，则无关；若不等，则有关。 4、如图所示,同一水平面上有长方体木块和铁块各一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想.写出实验的步骤现象和结论. 步骤：1、将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平拉动木块，记下测力计的示数F1 2、将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平拉动铁块，记下测力计的示数F2 3、比较F1、F2的大小，判断谁的表面粗糙 例题选讲 1、某同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时，进行了如图所示的实验. 已知每个钩码重为0.5N，刻度尺的分度值是1mm. （1）请将观察到的数据填入实验记录表中。 实验次数 1 2 3 4 5 钩码对弹簧的拉力F/N 弹簧的长度L/cm 弹簧伸长的长度△L/cm （2）根据实验数据，在坐标格内做出弹簧伸长长度 △ L随拉力F变化的关系图像。 （3）此实验中弹簧伸长长度△ L与拉力F的关系是 。 （4）这个实验在实际中的应用是________________ （5）现在想想，为什么弹簧测力计上相邻刻度线之间的距离为什么总是相等的？ (6)关于弹簧测力计，下列说法正确的是（ ） A．弹簧测力计必须竖直放置 伸长Δx/cm 拉力F/N O A B 甲 乙 2 4 6 8 8 6 4 B．弹簧测力计上的字母“N”表示它的型号 C．测量时，要尽量使弹簧与外壳间没有摩擦 D．实验室所用弹簧测力计的每一小格表示0.1kg (7)同学们准备自己制作弹簧测力计。他们选择了 甲乙两种不同的弹簧测试，绘出如下图像，图像中只有 OA、OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧 测力计，应该选择______弹簧。若要制作精确程度较高 的弹簧测力计，应该选择_____弹簧。 2、小明在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表。 次数 物体质量/kg 物体重力/N 重力与质量的比值/（Nkg-1） 1 0.1 0.98 9.8 2 0.2 1.96 9.8 3 0.3 2.94 9.8 （1）在实验过程中，需要的测量工具有______________________； （2）分析表中数据，得出的结论是__________________________； （3）在一般情况下，g为定值（9.8N/kg），但经过科学家的精确测量，g值仍有差异。观察表中提供的数据，回答下列问题： 地点 g值大小 地球纬度 赤道 9.780 0 广州 9.788 2306 ′ 武汉 9.794 3033 ′ 上海 9.794 3112 ′ 北京 9.801 3956 ′ 纽约 9.803 4040 ′ 莫斯科 9.816 5545 ′ 北极 9.832 90 ①g值最接近9.8N/kg的城市是______②g值与9.8N/kg相差比较大的两地是____________ ③试猜想g值变化的原因可能是________________ 3、如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验． （1）在实验中，甲同学用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做__________运动，此时木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数． （2）将图（a）和图（b）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与____________有关． （3）将图（a）和图（c）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与____________有关． （4）在研究此问题时，乙设计的实验如图乙所示，弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方形木块，木块下面是一长木板，实验时拉动长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块和木板之间的摩擦力。甲看了乙的实验后，认为乙设计的实验优于自己设计的实验。对此你能说出其中的原因吗？ • 甲同学实验中，木块要求匀速实际很难控制； • 乙同学实验中，木板滑动时可以是变速的，实际操作容易。 • 甲中，由于弹簧测力计是运动的，不容易读准示数； • 乙中，弹簧测力计是静止的，便于读数。 5