高三生物 细胞呼吸复习学案1

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细胞呼吸（1）胞呼吸的原理及过程 【学习目标】：1、掌握细胞呼吸的原理及过程。2、学会分析影响细胞呼吸的因素及应用。 【自主复习指导一】：认真阅读教材第91-96页内容，10分钟后独立完成下列检测 1．写出有氧呼吸的反应式： 2．填写有氧呼吸的过程图解 3．写出两种类型无氧呼吸的反应式 (1)酒精发酵： (2)乳酸发酵： 4． 比较有氧呼吸与无氧呼吸的异同点 有氧呼吸 无氧呼吸 区 别 场所 条件 氧气，多种酶 无氧气，多种酶 物质 变化 葡萄糖彻底氧化分解，生成 和 葡萄糖分解不彻底，生成 能量 变化 联系 【自主复习指导二】：认真阅读下列材料。 　影响细胞呼吸的外界因素及其应用 1． 温度对细胞呼吸的影响 (1)曲线分析：最适温度时，细胞呼吸 ；超过最适温度呼吸酶活性降低，甚至变性失活，呼吸受抑制；低于最适温度酶活性下降，呼吸受抑制。 (2)机理：通过影响与细胞呼吸有关酶的活性来影响呼吸速率。 (3)应用：温室栽培中增大昼夜温差(降低夜间温度)，以减少夜间呼吸消耗有机物。贮存水果时，适当降低温度，从而延长保存时间。 2． O2浓度对细胞呼吸的影响 (1)机理：O2是 呼吸所必需的，且O2对无氧呼吸过程有抑制作用。 (2)呼吸方式的判断 ①O2浓度＝0时，只进行 。 ②0＜O2浓度＜10%时，同时进行 呼吸和 呼吸。 ③O2浓度≥10%时，只进行 呼吸。 (3)应用 3． 含水量对细胞呼吸的影响 (1)曲线分析：在一定范围内，细胞呼吸速率随含水量的增加而加快，随含水量的减少而减慢。当含水过多时，呼吸速率减慢，甚至死亡。 (2)机理：水作为有氧呼吸的原料和环境影响细胞呼吸的速率。 (3)应用 4． CO2浓度对细胞呼吸的影响 (1)机理：CO2是细胞呼吸的最终产物，积累过多会抑制细胞呼吸的进行。 (2)应用：在蔬菜、水果保鲜中，增加CO2浓度(或充入N2)可抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗。 【当堂训练】 1.下图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，a～e表示物质，①～④表示过程。下列有关叙述正确的是(　　) A．催化反应②和④的酶都存在于细胞质基质中 B．图中物质c为[H]，它只在有氧呼吸过程中产生 C．图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期，其中e为ATP D．①④③过程为有氧呼吸的三个阶段，其中物质a、d分别是丙酮酸和O2 2.测定下列哪一项，可简便而且准确判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式(　　) A．有无酒精生成 B．有无水生成 C．有无有机物消耗 D．O2消耗量与CO2生成量的比值 3．有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如下表所示： 氧浓度(%) a b c d 产生CO2的量 30 mol 9 mol 12.5 mol 15 mol 产生酒精的量 0 mol 9 mol 6.5 mol 6 mol 下列叙述错误的是(　　) A．氧浓度为a时只进行有氧呼吸 B．b值对应的氧浓度为零 C．氧浓度为c时，经有氧呼吸产生的CO2为6 mol D．氧浓度为d时，有1/3的葡萄糖用于酒精发酵 4． 将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1 h后测定O2的吸收量和CO2的释放量，如下表： O2浓度变化量 0 1% 2% 3% 5% 7% 10% 15% 20% 25% O2吸收量/mol 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8 CO2释放量/mol 1 0.8 0.6 0.5 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8 下列有关叙述中正确的是 (　　) A．苹果果肉细胞在O2浓度为0%～3%和5%～25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸 B．贮藏苹果时，应选择O2浓度为5%的适宜环境条件 C．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多 D．苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳 5． 以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述，不正确的是 (　　) A．甲图中氧含量为a时的情况对应的是乙图中的A点 B．甲图中氧含量为b时的情况对应的是乙图中的CD段 C．甲图中a、b、c、d四个浓度中，c是最适合贮藏的 D．甲图中氧含量为d时没有酒精产生 6． 如图表示某真核生物细胞发生的某种生理作用的过程。其中甲、乙、丙代表着有关生理过程发生的场所，①②代表有关物质。下列有关叙述中，正确的是 (　　) A．该图表示光合作用的生理过程 B．酵母菌和乳酸菌都可在甲和乙内发生生理过程 C．物质①表示丙酮酸，物质②表示ATP D．丙表示线粒体内膜，该处能产生大量的ATP 7． 呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中O2供应状态的一种指标。如图所示的是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，以下叙述正确的是 (　　) A．呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱 B．b点有氧呼吸强度大于a点 C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点 D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化 8．下图表示生物体内的部分物质代谢过程。对这一示意图的解释正确的是(　　) A．在人体内，①、②过程可在同一细胞中完成 B．在人的细胞质基质中含有③、⑤过程所需的酶 C．在乳酸菌体内，当④过程加强时，⑤过程会减弱 D．在生物细胞内发生的④过程不需要H2O作反应物 9． 下列各曲线所代表的生物学含义及描述，正确的是 (　　) A．甲图表示人的成熟红细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系 B．乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响 C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系，a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸 D．丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系 10．如图所示为不同距离的跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比。下列说法中正确的是（双选） (　　) A．跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大 B．1 500米跑时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖的量相当 C．100米跑时，所需ATP主要由无氧呼吸产生 D．马拉松跑时，肌肉细胞呼吸释放的CO2量与吸收的O2量之比为1∶1 11．将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份，放在1℃的冷库内贮藏，其中一份用高浓度的CO2处理48 h，另一份则不做处理。从采摘后算起每10 d取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到如图所示曲线。下列结论不正确的是(　　) A．比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 B．第20 d对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组 C．第40 d对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 D．贮藏蓝莓前用高浓度的CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸 12．右图所示为H随化合物在生物体内代谢转移的过程，下列分析合理的是(　　) A．①过程发生在核糖体上，水中的H只来自—NH2 B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应 C．M物质应该是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中 D．在氧气充足的情况下，②、③过程发生在线粒体中 13．将苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的氧气时，其O2的消耗量和CO2的产生量如下表所示(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。则下列叙述错误的是 (　　) 氧浓度(%) a b c d e CO2产生量(mol/min) 1.2 1.0 1.3 1.6 3.0 O2的消耗量(mol/min) 0 0.5 0.7 1.2 3.0 A．氧浓度为a时，苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行 B．氧浓度为c时，苹果产生C2H5OH的量为0.6 mol/min C．氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精发酵 D．氧浓度为c时，较适宜苹果的储藏 14． 下图中①②代表有氧呼吸的相关场所，甲代表有关物质，下列相关叙述正确的是(　　) C6H12O6―→①甲―→②CO2 A．①和②都具有双层生物膜 B．②中所含的酶在乳酸菌中都能找到 C．①和②中都能产生[H] D．甲一定进入线粒体 15．研究发现，某些植物在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冻害使细胞内可溶性糖的含量有明显的提高，同时使根生长迟缓，吸收能力下降。下列推断不合理的是(　　) A．冻害初期呼吸作用增强，放出的热量有利于抵御寒冷 B．低温持续使淀粉合成酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉 C．持续低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量增加，以适应低温环境 D．低温使细胞呼吸减弱，限制根细胞吸收矿质营养，导致吸收能力下降 16.下列叙述符合生物学原理的是(　　) A．水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境 B．快速登山时，人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳的过程 C．蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中，可延长保鲜时间 D．淀粉经发酵可产生酒精，是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的 D D D B B D B B A CD C C D C C B