部编版语文六年级下册3 古诗三首练习卷（练习）

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部编版语文六年级下册3 古诗三首练习卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、诗词曲鉴赏 先补全诗句，再作答。 书湖阴先生壁 茅檐长扫净无苔，。 ，两山排闼送青来。 1 . 填空。 2 . 本诗描写了什么样的环境？反映了作者怎样的生活情趣？ __________________________________________________________ 3 . “两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看，表达了作者怎样的情感？ _____________________________________________________________________ 4 . 诗中写景从_____写到_____，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。 5 . 这首诗最后两句运用了什么修辞描写自然景物？试简要分析其表达效果。 __________________________________________________________________ 课外阅读。 舟过安仁① [宋]杨万里 一叶渔船两小童，收篙②停棹③坐船中。 怪生④无雨都张伞，不是遮头是使风⑤。 （注）①安仁：县名。在湖南省东南部，宋时设县。②篙：撑船用的竹竿或木杆。③棹：船桨。④怪生：怪不得。⑤使风：诗中指两个小孩用伞当帆，让风来帮忙，促使渔船向前行驶。 6 . “两小童”可爱、稚气的行为是（ ） A．懒得划船，收好船桨，让船自由漂荡。 B．用伞当帆，让风来帮忙，促使渔船向前行驶。 C．明明没有下雨，却撑着伞玩。 7 . 这首诗写出了“两小童”怎样的形象？ _________________________________ 8 . 诗人之所以会有诗中的发现，是因为他的心情是_________的。 9 . 从整首诗可以体会到诗人像小童一样，有_________，还可以体会到他对孩童的__________。 阅读古诗，完成练习： 10 . 这首诗是（______）代的（_______）写的。 11 . 诗中加点的“欲”的意思是（ ）。 A．将要 B．希望 C．需要 12 . 诗中加点的“化”的意思是（ ）。 A．融化 B．变为 C．感化 13 . “（____）”一句写到了山中突然传来的鸟鸣；“（____）”一句将泉水比作雪。 A．山白鸟忽鸣 B．石冷霜欲结 C．化为一溪雪 第 4 页 共 4 页 参考答案 一、诗词曲鉴赏 1、 2、 3、