广州市2020年九年级上学期期末考试化学试题D卷（模拟）

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广州市2020年九年级上学期期末考试化学试题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列说法正确的是 A．原子由原子核和核外电子构成 B．物质都由原子直接构成 C．Mg2+表示两个镁离子 D．2H表示两个氢离子 2 . 如图所示关于水电解实验的叙述正确的是（ ） A．实验说明水是由氢、氧两种元素组成的 B．实验说明水是由氢气和氧气组成的 C．正极产生的气体能燃烧 D．若a试管气体为5mL，则b试管气体为10mL 3 . 植物的光合作用可表示为：CO2 + H2O淀粉 + O2，由此可推知，淀粉中一定含有的元素为 A．碳元素 B．氢元素 C．碳、氢两种元素 D．碳、氢、氧三种元素 4 . 下列实验现象描述正确的是（ ） A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B．电解水的实验中负极产生的气体使带火星的木条复燃 C．黄铜片和纯铜片相互刻划，只有纯铜片上有划痕 D．往5%过氧化氢溶液中加入二氧化锰有大量氧气生成 5 . 下列变化过程中，一定发生化学变化的是（ ） A．西瓜榨汁 B．工业制氧 C．轮胎爆炸 D．玉米酿酒 6 . 对物质的性质进行比较归纳，有利于更好地学习化学。下列对物质性质的归纳中，正确的是（ ） A．H2、O2、CH4都具有可燃性 B．H2、C、CO都能和CuO发生置换反应 C．浓硫酸、浓盐酸、酒精都具有挥发性 D．Fe、Al、Cu都能和AgNO3溶液发生置换反应 7 . “生命至上，安全第一“，下列生活或实验中有关说法或做法合理的是 A．为了防止煤气中毒，在煤炉上放一大盆水 B．进入久未开启的菜窖要先做灯火实验 C．少年儿童要尽量少用铅笔，防止铅中毒 D．燃气泄漏时，为了安全要立即逃离现场 8 . 下列实验操作正确的是（ ） A．添加酒精 B．点燃酒精灯 C．熄灭酒精灯 D．存放酒精灯 9 . 下列四幅元素含量示意图中，能表示地壳中元素含量分布的是 A． B． C． D． 10 . 有人用下列方法除去硬水中的某些可溶性钙、镁化合物,以降低水的硬度,你认为可行的方法是（ ） A．煮沸 B．过滤 C．吸附 D．沉淀 11 . 向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管左边支管的红墨水液面降低，右边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（ ） A．硝酸铵 B．氯化钠 C．氢氧化钠 D．冰块 12 . 下列说法正确的是（ ） A．钠离子和钠原子是同种元素是因为原子核外的电子数相等 B．与元素的化学性质关系最密切的是核内质子数 C．化学反应前后，原子的种类、元素的种类都不变 D．构成物质的粒子有质子、分子、原子、中子等 13 . 下列属于物质化学性质的是 A．氢氧化钠溶液有腐蚀性 B．石蜡受热易熔化 C．液态氧为淡蓝色液体 D．金刚石硬度大 二、填空题 14 . (1)用化学符号表示: ①2个磷原子:________________; ②5个锌离子:____________; ③3个五氧化二磷分子:____________。 ④4个铵根离子___________ (2)下图是KC1和KNO3认两种物质的溶解度曲线，试回答下列问题: ①40℃时，KCl的溶解度为_______________; ②40℃时，各取38 g分别加入100 g水中充分溶解，同时降温到10℃ ,___________溶液中析出晶体质量大; ③要使接近饱和的KCl溶液变为饱和溶液，可采取的一种措施是___________________。 三、科学探究题 15 . （1）某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向_____偏转（填“左”或“右”）。该反应_____质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）。反应后天平不平衡的原因是_____，如果让你进行验证质量守恒定律实验探究．药品不变，你选用怎样的装置？_____。 （2）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是_____（填序号） ①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类 16 . 英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中，对蜡烛行了全面介绍。生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等物质，现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究。 （提出问题）生产蜡烛的原料中主要有哪些元素？ （假设与猜想）①一定有碳元素；②可能还有氢元素和氧元素。 （实验设计）根据上述三种元素的猜想制订实验方案。 （1）如图1所示，在蜡烛火焰上方放置一块洁净，干燥的玻璃片，一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠。 （2）如图2所示，在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有_________的烧杯，观察现象。 （证据与结论） 实验（1）：观察到玻璃片上有细小水珠时，说明原料中一定存在________元素（填元素符号，下同）； 实验（2）：观察到烧杯内壁_________，则猜想①成立。 （分析与交流）实验（1）和实验（2）获得的证据均不能证明原料中一定存在_______元素，因为__________。 17 . 做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，某兴趣小组有一些疑惑不解的问题，于是进行了以下探究 （问题1）细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射？ （资料1）铁制品一般含有少量碳，含碳细铁丝燃烧时，炭粒生成的二氧化碳在熔融态物质中形成气泡，熔融态物质因气泡炸裂引起火星四射现象． （设计实验）为了探究火星四射现象的原因，该小组同学设计的实验方案： （实验探究1）小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验： 但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功．写出导致该同学实验失败的可能原因（两个）：。 经过改进，该同学完成了该实验，写出反应的文字或符号表达式。 （问题2）铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁？ （资料2）自然界中铁的氧化物主要有Fe2O3和Fe3O4两种（Fe2O3为暗红色，FeO极易氧化）。 （实验探究2）将冷却后的黑色物质碾碎，经实验，说明溅落下来的黑色物质中还有铁。 （问题3）铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？ （资料3）①Fe2O3和Fe3O4的分解温度见下表；②Fe2O3铁高温分解成Fe3O4 Fe3O4 Fe2O3 铁 分解温度/℃ 1538 1400 熔点点/℃ 1535 （理论讨论）根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在之间。 （拓展延伸）①Fe2O3高温分解成Fe3O4和一种气体，写出该反应的文字或符号表达式； ②有些超市的食品包装盒放有黑色的氧化亚铁粉末，若粉末的颜色，就说明包装盒漏气，售货员就能及时发现并处理。 四、综合题 18 . MnO2是一种常见的不溶于水的化学试剂。 （1）MnO2在化学反应中可作生成物，请写出一个有MnO2生成的分解反应的化学方程式________。 （2）MnO2在化学反应中可作反应物，实验室制取氯气的化学方程式是 MnO2+4HClCl2+2X+MnCl2,则物质X的化学式是________。 （3）MnO2在化学反应中还可作催化剂，小金用下图所示方法（各反应物均无剩余，反应条件省略）将MnO2从反应后的混合物中分离出来以循环使用。已知A、B、C是初中化学中常见的三种物质。图中A和B是组成元素完全相同的无色液体。试推断并回答相关问题： ①操作X是________。 ②反应①的化学方程式是________。 ③反应②中能与物质C反应生成物质B的有________（填序号）。 A．Fe B．Cu C．CH4 D．H2 第 7 页 共 7 页