河南省2020年（春秋版）七年级上学期期中考试生物试题C卷

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河南省2020年（春秋版）七年级上学期期中考试生物试题C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 西南干旱，部分地区的板栗，很多枯死了，剩下的多数叶片萎靡，甚至没有发芽，造成这种影响的主要因素是（ ） A．阳光 B．温度 C．空气 D．水 2 . 下列食物链正确的是（ ） A．蚱蜢→草→食草耔的鸟→鹰→狐 B．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 C．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D．草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇 3 . 若将视野左上方的物像移向视野的中央，应向何方移动标本（ ） A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方 4 . 某地一种喂玉米秸秆的牛的肉肉质鲜美，吃牛肉的人和玉米分别扮演的角色是（ ） A．生产者、消费者 B．消费者、生产者 C．消费者、分解者 D．消费者、消费者 5 . 下列可以称为最大生态系统的是（ ） A．一个小池塘 B．一片森林 C．太平洋 D．生物圈 6 . 下图是种植蔬菜的现代化温室中，一昼夜24小时内二氧化碳含量的变化曲线。由图看出，从0时到6时，从18时到24时，温室内二氧化碳含量都在升高，对这一变化解释正确的是（ ） A．这两个时间段的植物蒸腾作用旺盛 B．这两个时间段的植物光合作用比呼吸作用强烈 C．这两个时间段正是植物制造有机物的好时机 D．这两个时间段的植物基本上在进行呼吸作用 7 . 下列因素中，属于影响蜗牛生存的生物因素是（ ） A．绿色植物 B．阳光 C．空气 D．土壤 8 . 小明使用显微镜观察细胞，发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的 A．反光镜 B．光圈 C．细准焦螺旋 D．粗准焦螺旋 9 . 图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况，那么B代表的可能是（ ） A．是该种鹰的天敌种群 B．是与鹰有互利共生关系的一个种群 C．群落中生产者数量变化的情况 D．是被鹰捕食的一个种群 10 . 光合作用的产物是（ ） A．二氧化碳和水 B．二氧化碳和有机物 C．有机物和氧气 D．水和氧气 11 . 生物与环境的关系是（ ） A．相互影响，毫无作用 B．相互作用，毫无影响 C．相互影响，相互作用 D．毫无关系 12 . 一台目镜是12X,物镜是40X的显微镜，放大倍数是（ ） A．12 B．40 C．480 D．120 13 . 甲、乙、丙、丁四个区域分别缺少水、氧、日光、二氧化碳，对植物的光合作用没有影响的区域是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 14 . 下面是观察人口腔上皮细胞的临时装片实验时，用到的显微镜、某一步骤以及观察到的视野示意图。据图回答 若要把丙图中物像转移至视野中央，则移动装片的方向是（ ） A．上方 B．下方 C．右方 15 . 下列不需要设置重复组测平均值的实验是（ ） A．测定种子的发芽率 B．探究植物对空气湿度的影响 C．探究馒头在口腔中的变化 D．探究花生种子大小的变异 16 . 生物与生物之间最常见的关系是 A．捕食 B．竞争 C．共生 D．寄生 17 . 对于森林里的某一棵树来说，影响它生存的生态因素是（ ） A．所有动物 B．阳光、空气等非生物因素 C．其他植物 D．其他生物和非生物因素 18 . 下列关于生物与环境的关系的说法，错误的是（ ） A．生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素 B．千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响 C．现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式 D．环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素 19 . 下列有关生命的特征、生物与环境的关系，叙述正确的是（ ） A．生物除病毒外都能生长和繁殖 B．含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，这说明生物具有应激性 C．环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生物因素 D．“大树底下好乘凉”属于环境影响生物 20 . 水葫芦引种到昆明滇池后，由于环境适宜，大量繁殖迅速蔓延，导致其它生物大量死亡。这说明了生物和环境的关系是 （ ） A．生物能适应环境 B．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响 C．环境能影响生物 D．生物能适应环境，但不能对环境产生影响 21 . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．造成这一差异的非生物因素主要是（ ） A．阳光 B．温度 C．空气 D．水 22 . 在实验法研究中，提出假设的依据是（ ） A．设计并实施实验 B．实施实验并分析实验现象 C．得出结论 D．发现并提出的问题 23 . 下列属于生物影响环境的事例是（ ） A．青草地的蛙是绿色的 B．生活在沙漠中的骆驼，尿液非常少 C．大树底下好阴凉 D．沙漠里的骆驼刺根系特别发达 24 . 在探究“湿度对黄粉虫生活的影响”对照实验中，该实验的变量是 A．光 B．黄粉虫 C．湿度 D．温度 25 . 昆虫学家蒂莫西哈尔曼为了研究蜜蜂群体的自然活动，他对蜂群进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（ ） A．实验法 B．观察法 C．分类法 D．文献法 26 . 利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示。下列相关叙述不正确的是（ ）。 A．若玻片往左移，则像会往右移 B．若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮 C．甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到 D．低倍物镜换成高倍物镜后，视野变暗 27 . 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排泄物还能增加土壤肥力．这说明（ ） A．环境影响生物的生存 B．生物能影响环境 C．生物与环境是相互影响的 D．生物适应环境 28 . 关于显微镜的使用方法，下列叙述错误的是（ ） A．旋转粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜 B．如果视野较暗，可以调整遮光器上的光圈 C．上升粗准焦螺旋调整焦距，视野中看到物像后，如果想要看的更加清晰，应该继续调整粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋可以微调视野中物像的清晰程度 29 . 在“绿叶在光下制造有机物”的实验里，把叶片放在酒精中隔水加热，酒精的作用是（ ） A．对叶片进行消毒 B．溶解叶肉细胞 C．溶解淀粉 D．溶解叶绿素 二、判断题 30 . 显微镜逆时钟方向转动粗准焦螺旋时，镜筒在上升。 31 . 科学探究通常开始于观察。（______） 32 . 显微镜的放大倍数越大，观察到的倒立物像就越大，但观察的视野范围就越小。（____） 33 . 家燕冬去春回，影响家燕迁徙的生态因素主要是温度。（_______） 34 . “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”主要描写了生物圈中空气这种非生物因素。（_____） 35 . 由浮游植物、浮游动物、小鱼、大鱼等生物组成池塘生态系统。（______） A．正确B.错误 36 . 草地上的蝗虫在春天和秋天，体色不会有变化。（_____） 37 . 冬虫夏草是真菌和蝙蝠蛾幼虫的共生体（_____） 38 . 植物既有光合作用，也有呼吸作用。（ ） 39 . 森林生态系统具有“地球之肺”之称。（_______） 三、综合题 40 . 用生物学知识解释农业生产中为什么要采用以下技术措施： （1）选育良种____________________。 （2）深耕划锄__________。 （3）适时播种，不误农时_______________________。 （4）抢墒造墒（墒：土壤的湿度）_______________________。 41 . 图一表示草原生态系统中部分生物圈的捕食关系，图二表示有毒物质在生物体内的相对含量，图三表示生态系统物质循环的全过程，图四是某同学画的植物细胞结构图，请分析回答问题： （1）图一表示草原生态系统，其中生物之间存在捕食和竞争关系的是______。草原生态系统的自动调节能力不如森林生态系统强，原因是______。草场具有防风固沙的作用，鼠的数量激增又会破坏草场，从生物与环境的关系角度说明______。 （2）在草原生态系统中，除了图一所示生物外，还缺少一类生物，即是图三中的______，此类生物在自然界中的作用是______。图三中能分解有机物，释放能量的生理作用有______（用数字表示）。 （3）图二所示有毒物质在生物体内的相对含量反应的是图一中的一条食物链，其中图二中A、D分别是图一中的______。 （4）在生物分类过程中，可以将图一消费者中的野兔、狐狸、鼠分成一类，他们生殖特点是______。鹰适于飞行的内部结构特点是______。（写2条） （5）图四是某同学画的植物细胞结构图，请指出其中的错误之处：______。 42 . 观察显微镜的结构示意图，回答下列问题： （1）图中的［_____］为镜筒，要想升降镜筒，应该使用图中的［　］___________进行调节。 （2）对光时应使用图中的［　］_________调节视野的明暗。 （3）转换［_____］物镜时，需要转动［ 3 ］_________；使用左眼通过［_____］目镜进行观察，想要视野中的物象更清晰，可以通过［　］_________进行调节。 43 . 如图表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网，请据图回答： （1）这个生态系统的食物网中包括______条食物链。 （2）个体数目最多的生物是______________。 （3）此生态系统中兔与草的关系是__________；兔与昆虫、鼠的关系是___________________。 （4）如果由于自然灾害使草数量大减，则鹰的数量会______________________。 （5）停止围猎后，经过若干年恢复，狼和狐的数量显著增加，草原植被也得到恢复。这说明生态系统具有_________________能力 。一般地说，生物种类和数目越_______，生态系统结构越______，这种能力越强。 44 . 做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验后，请你回答下列问题。 （1）同学们在捕捉鼠妇时会发现，它们经常躲在什么地方？_________ （2）根据鼠妇的生活环境，某同学提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？本实验中你的假设是：_________________________________________________ （3）实验时所用的鼠妇的数量是不是越多越好？______________(填“是”或“不是”）,原因是____________________________________。 （4）假设的提出不是凭空臆造，需要有丰富的___________，当实验结果不符合假设时，应 （_________） A．放弃实验，不再探讨此问题 B．重新提出假设再进行实验 C．修正实验结果以符合假设 D．不再做此实验，直接得出结论 （5）在设计实验时，要注意使鼠妇的生活环境除________外，其他条件都保持相同，形成__________________两种环境的对照。 （6）实验中用了10只鼠妇而不是1只，是为了___________________________。 （7）通过实验你得出的结论是：_______________________________________。 第 8 页 共 8 页