山东省2020年（春秋版）七年级上学期第一次月考生物试题（II）卷

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山东省2020年（春秋版）七年级上学期第一次月考生物试题（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田和造单纯林其共同特点是（ ） A．更加促进了生态系统的平衡 B．丰富了生态系统的食物链 C．使原有的生态系统得以保持 D．降低了生态系统的自动调节能力 2 . 下列显微镜的部件中对物体起放大作用的一组是（ ） A．光圈、物镜、目镜 B．遮光器、物镜 C．物镜、目镜 D．反光镜、转换器 3 . 下列是使用显微镜观察装片过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是 A．视野过亮——选用大光圈 B．物像过小——换高倍目镜或物镜 C．物像偏下方——向上方移动玻片 D．使物像更清晰——调节粗准焦螺旋 4 . 含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（ ） A．生物的生长 B．生物对外界刺激作出反应 C．生物进行呼吸 D．生物的发育 5 . 法国科学家法布尔主要运用（ ）方法对昆虫进行了深入细致的研究，并撰写出巨著《昆虫记》 A．调查 B．观察 C．实验 D．探究 6 . 某兴趣小组的同学设置了“有光”与“无光”两种环境条件，探究“光”对鼠妇分布的影 响，这种研究方法属于（ ） A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．分类法 7 . 花丛中的杂草和月季争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有（ ） A．捕食关系 B．合作关系 C．竞争关系 D．分工关系 8 . 下列不属于生态系统的是（ ） A．杭州西湖 B．一个池塘 C．长江里的水和土 D．罗浮山自然保护区 9 . 使用显微镜对光时，转动哪一个部件能使适量的反射光线通过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以获得明亮的视野 A．粗准焦螺旋 B．物镜和目镜 C．压片夹 D．反光镜 10 . 如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由45换成10。下列说法中正确的是（ ） A．视野变暗 B．视野变亮 C．视野无变化 D．视野变化无规律 11 . 下面是某同学学习了显微镜的使用后进行的有关叙述，你认为其中错误的是（ ） A．在光线较弱的情况下对光时，应将⑦凸面镜对准③ B．②放大的倍数越大，镜头越短 C．低倍物镜换用高倍物镜时，应首先转动①，再调节⑥ D．视野的放大倍数等于④的放大倍数与②的放大倍数之积 12 . 下列词语描述中，不具有生命现象的是（ ） A．火山爆发 B．大雁南飞 C．鱼类洄游 D．青蛙冬眠 13 . 下列关于使用显微镜的说法中错误的是 A．对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野 B．用显微镜观察英文字母“p”，看到的物象是“b” C．观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图 D．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光 14 . 下列各项中，有错误的一项是（ ） A．除硫细菌、硝化细菌、病毒外，生物都由细胞构成 B．繁殖是所有生物的共同特征 C．“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响 D．“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一母生九子，连母十个样”。这说明生物体能够遗传和变异 15 . 在农田生态系统中，其中的两条食物链如下图所示。如果大量捕杀青蛙，造成的严重后果是（ ） A．蛇的数量大大增加 B．虫害严重，水稻减产 C．老鼠大量增加，水稻减产 D．蛇的数量大大减少 16 . 在德州市2017年初中生物实验操作考试中，小王在观察人血涂片时，若要在视野中观察到较多的血细胞，应该选择显微镜的放大倍数是（ ） A．1和4 B．2和6 C．3和4 D．1和6 17 . 如图，在探究食品腐败原因的实验中，某同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升相同的肉汤，高温煮沸后按如表要求进行处理，根据实验结果，下列推测合理的是（ ） 甲瓶 乙瓶 丙瓶 瓶口 敞开 敞开 用消毒棉球塞住 温度 25℃ 5℃ 25℃ 3天后观察 变质 不变质 不变质 ①肉汤的腐败是其自身已有的细菌造成的 ②肉汤的腐败是由空气中的细菌造成的 ③低温可以抑制细菌的生长和繁殖 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 18 . 下列物品都是生物提供给我们的是 A．鲜花，阳光 B．土壤，水 C．电灯，木材 D．面粉，蔬菜 19 . 图是生态系统中物质循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（ ） A．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者 B．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者 D．甲是生产者乙是分解者，丙是消费者 20 . 下列例子中，能体现生物之间共生关系的是（ ） A．螳螂捕蝉，黄雀在后 B．流感病毒感染人体活细胞 C．稗草与水稻争夺水分 D．根瘤菌存在豆科植物根瘤中 21 . 在“模拟保护色形成过程”的活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张，放在一块绿色布上，实验者快速拿取。最后剩下的小纸片数量最多的可能是 A．红色的 B．蓝色的 C．绿色的 D．黄色的 22 . 下列哪项不属于生物所具有的特征（ ） A．风筝能在空中放飞 B．黄鼠狼遇到敌害放臭气 C．冬天来了，青蛙开始冬眠 D．壁虎捕食小飞虫 23 . 用下列显微镜的目镜和物镜放大倍数的组合观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的一组是（ ） A．20、45 B．10 、40 C．15、10 D．5、8 二、填空题 24 . 在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是_____的，说明生态系统有一定的自动调节能力，生态系统的成分越复杂，自我调节能力越______；反之，生态系统的成分越简单，自我调节能力越_____。 25 . 生物圈之所以适合生物的生存，是因为它具备了生物生存的基本条件：阳光、水分、空气、_____________和_____________。 26 . 生物的特征表现为等． 27 . 1787年,有一个叫菲力浦的船长,带了一些仙人掌在澳大利亚种植,由于澳大利亚的环境条件非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌存在,仙人掌在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来，严重影响了当地其他生物的生长，成为当地一大灾难。后来人们引进了吃这种植物的昆虫才抑制住它们的蔓延。 在此资料中，仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的生态因素中的_____因素。 仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地成为一大灾难，说明生物能够_____环境，同时也能_____环境。 28 . 生物的归类，按形态结构，可将生物分为________、________和三大类；按生活环境，可将生物分为和等；按用途，可将生物分为________、________、________和宠物等。 三、综合题 29 . 下面是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案。在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验的结果。 组别 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 八组 明亮处/只 2 3 3 1 3 2 1 2 阴暗处/只 8 7 7 9 7 8 9 8 （1）在研究光照对鼠妇分布的影响时，所进行的除了光照不同以外，其他条件都相同的实验叫作___________。 （2）该班同学探究的问题是___________________________？实验变量是________。 （3）统计并计算全班各组数据的____________，这样可以减小实验误差。 （4）若要探究温度对鼠妇生活的影响，则实验中的变量是__________。 30 . 图（一）表示某生态系统中的食物网；图（二）是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题： （1）生态系统中，生物的种类，各种生物的_____和_____总是维持在相对稳定的状态，这种现象_____．作为一个完整的生态系统，图（一）中缺少的成分还有非生物部分和_____． （2）图（一）中的食物网由_____条食物链组成． （3）若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是_____． （4）图一土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内毒素积累最多的生物是_____． 31 . 如图所示是自然界中物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问． （1）鹿、免、树和草死亡以后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的________把它们分解为________和________． （2）在光照下．植物利用________和________进行光合作用．制造________被植物利用，又进一步被动物利用． （3）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中________的作用． （4）从图中可以看出，________对自然界中的物质循环有重要作用，它们作为________参与物质循环． 第 8 页 共 8 页