长春市2020版八年级第一学期阳光指标学业水平测试调研考试生物试题（I）卷

《长春市2020版八年级第一学期阳光指标学业水平测试调研考试生物试题（I）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《长春市2020版八年级第一学期阳光指标学业水平测试调研考试生物试题（I）卷（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

长春市2020版八年级第一学期阳光指标学业水平测试调研考试生物试题（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 走在野外，你会看到各种各样的动物，有运动的，有静止的。下列动物的运动方式为跑的是（ ） A．锦鲤 B．蟾蜍 C．斑马 D．乌龟 2 . 果蝇比蝗虫在发育过程中多出的时期是 A．受精卵期 B．幼虫期 C．蛹期 D．成虫期 3 . 科莫多龙是已知存在各类中最大的蜥蜴，已濒临灭绝，野外仅存环到3000只，主要分布在印尼群岛．关于它的叙述错误的是（ ） A．卵大而营养丰富，为胚胎发育提供较好条件 B．卵壳和卵壳膜能减少水分的散失，所以它能在陆地上产卵 C．有抱对行为，体外受精 D．头后有颈能灵活转动，方便观察环境，利于陆地生活 4 . 青春期发育的显著特点是（ ） A．喉结突出 B．性器官发育 C．体重突增 D．身高突增 5 . 下列说法错误的是（ ） A．只有叶片才能制造有机物 B．通过光合作用储存在有机物中的能量来源于光能 C．二氧化碳和水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物 D．植物进行呼吸作用最重要的意义是为自身的生命活动提供能量 6 . 今年我市街道两边栽了很多漂亮的银杏树，一些树正在打针输液（如图）。下列相关说法中，错误的是（ ） A．给大树施肥的输液液体主要成分是水分、有机物 B．施肥“挂吊瓶”的针头应插入到树茎的输导组织中 C．新移栽树树干补水可以保持树干的水分，能促进根系萌发新根 D．是树木移栽后养护、施肥和防治病虫害的常见方法 7 . 下列关于植物对水分的吸收、运输与散失的叙述，不正确的是（ ） A．蒸腾作用促进了生物圈的水循环 B．茎通过导管运输水分 C．根吸收的水分大部分用于蒸腾作用 D．根吸收水分的主要部位是根冠 8 . 长骨的结构包括（ ） A．骨松质、骨膜、骨髓 B．骨膜、骨松质、骨密质 C．骨膜、骨质、骨髓 D．骨密质、骨髓、骨松质 9 . 在细胞的结构中，控制细胞生命活动，贮存遗传物质的结构是（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 10 . 如图为女性生殖系统示意图，精卵结合形成受精卵的场所是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 11 . 下列是染色体、DNA、基因三者之间关系的示意图，正确的是（ ） A． B． C． D． 12 . DNA上有能决定你是什么血型的片段，我们把它叫做（ ） A．基因 B．染色体 C．遗传物质 D．蛋白质 13 . 下列动物行为中属于学习行为的是 A．母鸡孵蛋 B．蚂蚁筑巢 C．鸟类迁徙 D．蚯蚓走迷宫 14 . 人类进化的四个阶段的顺序正确的是（ ） A．智人、直立人、能人、南方古猿 B．能人、直立人、南方古猿、智人 C．南方古猿、能人、直立人、智人 D．南方古猿、智人、直立人、能人 15 . 下图表示蛙的发育过程，正确的发育顺序是 A．②→③→④→⑤→① B．④→②→③→⑤→① C．③→②→④→⑤→① D．①→⑤→④→②→③ 16 . 电影《流浪地球》提醒我们，生物圈是人类赖以生存的唯一家园。下列叙述不正确的是（ ） A．地球上所有生物分布在生物圈中 B．生物圈内的物质和能量可以自给自足 C．生物圈构成了最大的生态系统 D．生物圈内生态系统多样并且相互联系 17 . 下列有关生物进化的叙述中错误的是 A．化石记录了生物进化的历程，是生物进化的直接证据 B．陆生生物比水生生物具有更复杂的结构 C．遗传、变异和环境因素共同作用导致了生物的进化 D．生物进化的动力是自然选择 18 . 下列关于动物运动和行为的叙述，正确的是（ ） A．哺乳动物的运动是在神经系统和内分泌系统的调节下，由骨和骨骼肌共同完成的 B．屈肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，这说明骨的运动需要两组骨骼肌相互配合 C．蚯蚓走迷宫、大山雀偷喝牛奶都是学习行为，这种行为一旦形成就不会改变 D．在狒狒的群体中，有明显的等级次序，其中最占优势者是“首领”雄狒狒 19 . 家养的狗听到主人的叫唤会迅速跑过来，这是一种什么行为？（ ） A．先天性行为 B．学习行为 C．社会行为 D．攻击行为 20 . 我国的动物资源非常丰富，其中闻名世界的大熊猫、扭角羚、扬子鳄等都是一级保护动物，但是我国动物资源同样面临着严重威胁。保护动物的多样性有多种措施，其中最有效的措施不仅保护了珍惜野生动物，还保护了其赖以生存的栖息环境，这种措施是（ ） A．易地保护 B．就地保护 C．法制教育 D．加强管理 21 . 为提高我国人口素质，要让每一对夫妇生育出健康的孩子就必须（ ） A．少生 B．优生 C．晚育 D．晚婚 22 . 潍坊月季品种繁多，栽培历史悠久，下列相关叙述合理的是 A．繁多的月季品种体现了生物种类的多样性 B．作为绿化苗木，品种繁多的月季所具有的间接使用价值远高于其观赏价值 C．繁多的月季品种是自然选择的结果 D．月季花属于两性花，自花传粉，主要靠风力传粉 23 . 如图是昆虫两种发育过程中各时期的示意图，图中①为卵期，下列说法不正确的是（ ） A．“春蚕到死丝方尽”的诗句中描述的“死”是指图中的③ B．属于①→②→④发育过程的为蝗虫、菜粉蝶 C．消灭蝗虫的最佳时期为② D．两种发育过程的昆虫都是体内受精、变态发育 24 . 人类的胚胎发育是在母体内完成的，胚胎发育开始的时间是（ ） A．怀孕到第8周时 B．胎儿分娩时 C．受精卵分裂时 D．受精卵形成时 25 . 已知有耳垂基因是显性基因（B）。虹虹的父亲有耳垂，母亲无耳垂，而虹虹有耳垂。请分析虹虹的基因组成是（ ）。 A．BB B．BB C．BB或BB D．BB或BB 26 . 用基因型为Rr的枝条作接穗，成功地嫁接到基因型为 RR 的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实，则果皮的基因型是（ ） A．Rr B．rr C．RR D．RR和rr 27 . 鸟类呼吸时气体交换的场所是（ ） A．肺 B．气囊 C．角质喙 D．气管 28 . 环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，下列名词与环境污染有关的是（ ） ①酸雨②臭氧空洞③白色污染④赤潮⑤温室效应⑥潮汐⑦噪声 A．①②③④⑤⑥⑦ B．①②③④⑥⑦ C．①②③⑤⑥⑦ D．①②③④⑤⑦ 29 . 人工授粉的好处在于（ ） A．减少虫害 B．增加结实率 C．加速果实发育 D．提高果实品质 30 . 下面属于通过学习和生活经验而获得的行为是（ ） A．蜜蜂采蜜 B．海狮顶球 C．飞蛾扑火 D．母鸡保护小鸡 31 . 昆嵛山的植被每年所创造的生态效益可达5.1亿元人民币，释放氧气、固定二氧化碳就是其中的一个重要方面。这说明该生态系统（ ） A．是一个封闭的生态系统 B．可供人类大量砍伐木材 C．在维持碳一氧平衡中起重要作用 D．生产者和消费者数量相当 32 . 下列关于人体跳跃运动的叙述，错误的是（ ） A．在运动过程中，关节起到支点的作用 B．跳跃运动的完成需要能量的供应 C．跳跃运动由附着在骨胳上的肌肉产生 D．运动在神经系统的调节下，由多个系统协调完成 二、综合题 33 . 以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题： （1）图甲中的①是由图丁中的 [__]__发育而来的，而图丙中的②是由图乙中的[__]____发育而来。 （2）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中能贮藏营养的结构[_]___。 （3）图丁中将来发育成植物体根的结构是[____]__。 （4）果树要结出果实，一般要经过开花→传粉→受精→结果四个阶段。果树在开花季节，如果遇到连绵阴雨天气，果树的____过程会受到影响，导致果树减产。 34 . 如下图所示，表示绿色植物叶片横切面结构示意图 （1）植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图A中的____（填序号和名称）， 植物吸收水分的主要部位是根尖的。 （2）对叶片起保护作用的结构是（填序号） （3）叶只所以为绿色，是因为叶肉细胞内有，它利用提供的能量把和水合成淀粉等有机物，并释出氧气。 （4）为了充分利用光照光照，提高农作物前产量，种植农作物时应该。 35 . 某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验，并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格.请结合所学，分析图表回答问题： 亲本组合 后代表现 圆粒 皱粒 1和2杂交 全部为圆粒 3和5杂交 3268 3196 4和6杂交 5474 1850 （1）该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式，在遗传学上被称为_____。 （2）通过分析图表可知，_____属于显性性状。 （3）亲本4和6杂交，通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒，这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为_____。 （4）已知豌豆体细胞中有7对染色体，在亲本1和2杂交时，亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是_____。 （5）控制显性性状的基因用H表示，控制隐性性状的基因用h表示，则图示中的个体3及9的基因组成分别是_____、_____。 36 . 下图为菜豆种子的结构和种子萌发结构图，请据图回答下列问题。 （1）菜豆种子中[1]、[2]、[4]、[5]共同组成胚，其中[2]是_____，将发育形成[e]，图中的是[4]是______，将进一步发育成[a]______和[c]。 （2）菜豆种子具有______片[5]。 （3）菜豆的营养物质主要贮存在[5]______中，而玉米的营养物质主要贮存在______中。 三、资料分析题 37 . 请阅读以下材料： 18世纪，人们借助显微镜发现许多液体中都有微小的生物存在，他们称这些生物为微生物。有些人猜想生物可以自然产生，因为他们观察到微生物好像能够由液体和无生命物质产生。但意大利科学家斯帕兰扎尼并不相信这种说法。他指出，经过杀菌消毒后密封的液体里并没有微生物自然产生，因此，微生物并不是自然产生的。 为了验证他的假说，斯帕兰扎尼利用液体培养基进行了以下实验。液体培养基是一种含营养成分的液体，适合微生物生长。实验如图所示。 请分析回答下列问题： （1）甲、乙烧瓶中的液体培养基在开始实验时，都要进行高温煮沸，理由是______________。 （2）甲、乙烧瓶在冷却静置时处理方式不同在于：甲______________，乙______________。 （3）根据斯帕兰扎尼的假说，你认为______________（甲/乙）烧瓶中可能有微生物出现，这些微生物来自______________。 第 9 页 共 9 页