2019年七年级数学上册 第一章 有理数 1.3.1 有理数的加法（二）课件 新人教版.ppt

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,1．3.1有理数的加法(二),核心目标,正确理解加法交换律，结合律，能用字母表示运算律的内容，能运用运算律熟练地进行加法运算．,课前预习,1．有理数的加法中，两个数相加，交换加数的位置，__________不变，即a＋b＝__________．2．有理数的加法中，三个数相加，先把前两个数相加，或先__________________________，和不变，即(a＋b)＋c＝__________________．,b＋a,和,把后两个数相加,a＋(b＋c),课堂导学,【点拔】简便运算的常用方法：把正数和负数分别相加，有相反数的先把相反数相加，能凑整的先凑整，把分母相同的分数相加．,课堂导学,对点训练1．计算下列各题：(1)33＋(－6)＋17＋(－24)；=20(2)(＋16)＋(－25)＋(＋20)＋(－32)；=－21(3)3.5＋(－5.4)＋0.2＋(－1.6)＋3.7；=0.4,课堂导学,(4)(＋9)＋(－7)＋(＋10)＋(－3)＋(－9)；=0(5)(－3.14)＋(＋4.96)＋(＋2.14)＋(－7.96)；=－4,课后巩固,2．计算下列各题：(1)(－2.35)＋(＋4.7)＋(－7.65)＋(－4.7)；=-10(2)3.6＋(－7.4)＋0.5＋(－0.6)＋2.4；=-1.5,=4,课后巩固,3．有10袋大米，其质量分别为54千克、47千克、55千克、51千克、53千克、50千克、53千克、52千克、51千克、44千克．(1)以50千克一袋为标准,用正负数记出每袋的重量数;＋4－3＋5＋1＋30＋3＋2＋1－6(2)用简便方法求出10袋大米的总重量．5010＋(4－3＋5＋1＋3＋0＋3＋2＋1－6)＝500＋10＝510,课后巩固,4．有8筐白菜，以每筐25千克为标准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，称后的纪录如下：1.5－32－0.51－2－2－2.5,课后巩固,回答下列问题：(1)这8筐白菜中最接近标准重量的这筐白菜重______千克；(2)与标准重量比较，8筐白菜总计超过或不足多少千克？1.5－3＋2－0.5＋1－2－2－2.5＝－5.5所以8筐白菜总计不足5.5千克(3)若白菜每千克售价2元，则出售这8筐白菜可卖多少元？258－5.5＝194.5，194.52＝389,24.5,能力培优,能力培优,感谢聆听,