2019年七年级生物上册 第二单元 第一章 第一节练习使用显微镜课件 新人教版.ppt

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第一章细胞是生命活动的基本单位,第一节练习使用显微镜,课前预习,课后练习,课堂探究,学习目标,随堂检测,学习目标,学习目标：1、了解显微镜的构造和各部分的功能。2、初步学会使用显微镜，能够使用显微镜观察到清晰的图像。3、认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。学习重点和难点：1、了解显微镜的构造和各部分的功能。（重点）2、初步学会使用显微镜，能够使用显微镜观察到清晰的图像。（难点）,,课前预习,知识点一显微镜的结构（教材P36～37）1.显微镜的构造。填图：①_______，②_______，③_______，④__________，⑤___________。,目镜,物镜,反光镜,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,,课前预习,知识点二显微镜的使用（教材P38～39）2.显微镜的使用（1）取镜和安放：①一只手握住镜臂，一只手托住镜座。②把显微镜显微镜放在距实验台边缘约___厘米处，安装好______和物镜。（2）对光：①先转动转换器，使低倍物镜对准_______。②然后把一个较大光圈对准通光孔，一只眼向目镜内注视，另一只眼睁开，再转动______，使光线通过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，通过目镜可看到_____的圆形视野。,7,目镜,通光孔,反光镜,明亮,课前预习,（3）观察：①在载物台上放置标本，标本正对通光孔的______。②下降镜筒：顺时针转动___准焦螺旋，眼睛要从侧面注视_____，直至其接近标本。③寻找物像：一只眼向目镜内看，同时______转动___准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。最后略微转动___准焦螺旋使物像更清晰。（4）清洁、收镜：目镜和物镜需用_______擦拭干净；转动______把两个目镜偏到两旁，镜筒要下降到最低点；最后把显微镜放进_____里。,中心,粗,物镜,粗,逆时针,细,擦镜纸,转换器,镜箱,课前预习,知识点三显微镜的放大倍数和成像（教材P40）3.显微镜的放大倍数=_____的放大倍数____的放大倍数。4.目镜内看到的物像是_____，如果要想把物像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就应该往哪移。例如：视野中看到“d”，实际写的是“____”，看到物像在视野的左上方，要想把物像移到视野正中央，要把玻片往_______移动。,目镜,物镜,倒像,左上方,P,,课堂探究,探究点一显微镜的结构1.下面让我们一起来认识一个重要的生物学仪器——显微镜的主要结构，并回答以下问题。,（1）你能写出调节光线强弱的结构序号以及名称吗？,⑦遮光器、⑨反光镜,课堂探究,（2）你知道转动时使镜筒升降范围很小和很大的结构分别是哪个吗？（写出序号以及名称）（3）你知道接近眼睛和接近玻片标本的镜头分别是哪个吗？（写出序号以及名称）,13细准焦螺旋、14粗准焦螺旋,①目镜、④物镜,课堂探究,探究点二显微镜的使用2.显微镜的发明为我们揭开了生物体微观世界的神秘面纱。你会使用显微镜吗？请回答以下问题。,（1）转动反光镜对光时，怎么才算对光成功？,如果通过目镜看到明亮的圆形视野，证明对光成功。,课堂探究,（2）为了使物像更清晰，应该调节哪个结构？,调节细准焦螺旋,（3）如果外界光线较弱时，应选用显微镜的哪两个结构增强亮度？,选用遮光器的大光圈和反光镜的凹面镜,课堂探究,（4）用显微镜进行观察时，发现视野中有一污点，请分析：如果转动目镜和移动玻片标本，污点都没有随着移动，说明污点在哪里？,物镜,随堂检测,知识点一显微镜的结构,B,1．显微镜的结构中，均能调节光线强弱的是（）A．目镜和反光镜B．遮光器和反光镜C．粗准焦螺旋和转换器D．镜筒和压片夹,随堂检测,D,2．“工欲善其事，必先利其器”对细胞的认识，离不开显微镜．如图中关于显微镜的结构和功能叙述错误的是（）A．g是反光镜，可以反射光线B．a是目镜、j是物镜，都来用于观察C．h是遮光器，可以调节光线的强弱D．b是粗准焦螺旋，可以进行精细调节；c是细准焦螺旋，可以进行一般调节,随堂检测,知识点二显微镜的使用,B,3．下列有关显微镜操作正确的是（）A．转换物镜时用手指扳动物镜镜头旋转B．上升和下降镜筒时用双手旋转准焦螺旋C．下降显微镜镜筒时，眼睛应注视目镜D．观察时，轻轻地挪动显微镜给其他同学观察清晰的物像,随堂检测,A,4．如图显示的是显微镜的操作步骤，正确的顺序是（）,A．①﹣②﹣③B．①﹣③﹣②C．②﹣③﹣①D．②﹣①﹣③,随堂检测,知识点三显微镜的放大倍数和成像,A,,5．如图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离．使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合序号是？物镜与玻片间的距离应该是序号几？（）,A．.④和①⑥B．③和②⑤C．③和①⑤D．②和④⑥,随堂检测,B,,6．用显微镜观察某玻片标本时，欲将图中所示视野中的细胞移至视野的正中央，玻片的移动方向是（）,A．右下方B．左上方C．左下方D．右上方,课后练习,夯实基础,A,7．物镜安放在显微镜的（）A．转换器上B．镜筒上C．载物台上D．遮光器上8．使用显微镜观察时，若发现目镜上有污点，应该用什么擦干净（）A．纱布B．专用擦镜纸C．面纸D．手,B,课后练习,9．下列有关显微镜结构与功能的说法准确的是（）A．镜座﹣﹣用手握镜的部位B．载物台﹣﹣用来调节光线的强弱C．反光镜﹣﹣可以反射光线D．镜臂﹣﹣稳定镜身,C,课后练习,10．如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（）,C,A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．④→①→②→③D．③→①→②→④,课后练习,11．今天外面阴天，实验室内的光线弱，用显微镜进行观察时，应选用（）A．大光圈、凹面镜B．大光圈、平面镜C．小光圈、凹面镜D．小光圈、平面镜,A,B,12．如果在显微镜的视野中看到一脏物，下面判断脏物所在位置的方法是（）①转动目镜②转动物镜③移动载玻片④转动反光镜．A．①②B．①③C．②③D．②④,课后练习,13．下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是（）,B,A．AB．BC．CD．D,课后练习,14．一台显微镜配有如下的镜头，要使被观察的物体放大125倍，应选择的镜头组合为（）,D,A．①⑤B．②③C．①②D．③⑤,课后练习,15．玻片上写有“p”字母，在显微镜视野中看到的物像是（）A．dB．qC．bD．p,A,D,16．习惯用右手写字的人在使用显微镜时，眼睛和目镜的相对位罝应该是（）,A．,B．,C．,D．,课后练习,能力提升,C,17．在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由图甲转换到图乙不需要进行的操作是（）,A．转动转换器B．调节细准焦螺旋C．调节粗准焦螺旋D．调节反光镜,课后练习,18．如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图象从视野①变为视野④，应怎样操作？（）,A,A．向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋B．向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋,课后练习,C．向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋D．向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋,课后练习,19．用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是（）,A,A．向上③②B．向下④②C．向上④①D．向下③②,课后练习,20．如图是显微镜结构图，请据图回答：,课后练习,（1）使用显微镜对光的正确程序是：．①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔②转动转换器，使物镜对准通光孔③左眼注视目镜（右眼睁开）④转动反光镜调节出一个白亮的视野．（2）用显微镜观察标本时需要调节焦距，找到物像；此时应转动图中标号为部件．,②①③④,F,课后练习,低倍,D,遮光器,E,（3）观察时应先选用物镜．（填“高倍”或“低倍”）（4）用来调节光线强弱的结构是[]和[]．（5）使用时，可以转换镜头的结构是[]．（6）接近玻片标本的镜头是[]．（7）取显微镜时，握镜的部位是[]．,反光镜,B,转换器,C,物镜,H,镜臂,课后练习,（8）把玻片标本放上[]后，要用标本夹压住，标本要正对[]的中央．,I,载物台,G,通光孔,课后练习,21．某同学学习了“练习使用显微镜”之后，用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构．根据有关知识回答下列问题．,课后练习,目镜,反光镜,②①③④,（1）图1是显微镜的构造，写出①②两种结构的名称：①，②．（2）如图3是该同学使用显微镜的四个操作步骤图，请你排列好正确的顺序：．,课后练习,D,（3）如表是该同学观察时使用的四种不同目镜和物镜组合，哪一组合观察到的细胞数目最少？．,