苏科版2019-2020学年七年级上学期历史期中质量检测试卷C卷

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苏科版2019-2020学年七年级上学期历史期中质量检测试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单项选择题（每小题3分，共60分） (共20题；共58分) 1. （3分）元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过（ ） A . 神话传说 B . 史书记载 C . 互联网查询 D . 考古发掘 2. （3分）半坡遗址出土了大量农具，开始种植粟和白菜，表明半坡人的生活方式是（ ） A . 近似现代人的生活 B . 以农耕为主的定居生活 C . 以狩猎为主的游牧生活 D . 几十人在一起的群居生活 3. （3分）在北京人的遗址中，发现了大量的木炭和灰烬堆，并且，它们都被限定在一定地区。由此，考古工作者完全合理的判断是（ ） A . 北京人知道使用火 B . 北京人会制造和使用工具 C . 北京人能直立行走，手脚分工明显 D . 北京人既会使用火，还会保存火种 4. （3分）按时间顺序，下列原始人类排列正确的是（ ） ①山顶洞人 ②半坡原始居民 ③河姆渡原始居民 ④炎黄时代 A . ①②③④ B . ②③①④ C . ①④②③ D . ①③②④ 5. （3分）“民主”一直是人类的不懈追求，那么下列制度中最能体现民主精神的是（ ） A . 禅让制 B . 世袭制 C . 私有制 D . 等级制 6. （3分）北京人采用打制的方法，制作不同类型的石器，这种石器被称为（ ） A . 旧石器 B . 新石器 C . 磨制石器 D . 切割石器 7. （3分）在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役。在这场战役中，炎帝黄帝部落打败蚩尤部落。该战役发生在哪里（ ） A . 牧野 B . 涿鹿 C . 长平 D . 城濮 8. （3分）我们的祖先在与自然灾害抗争中，留下许多美丽的传说。下图反映的是（ ） A . 夸父逐日 B . 精卫填海 C . 后羿射日 D . 大禹治水 9. （3分）“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”西周与商朝相比，政治上最突出的特点是（ ） A . 实行世袭制 B . 实行分封制 C . 实行郡县制 D . 实行行省制 10. （3分）中秋节作为中华民族的传统节日，蕴含着“凝聚血缘、合家团圆”的寓意，是中华民族自我认同的一个文化符号。与这一寓意关系最为密切的是（ ） A . 禅让制 B . 分封制 C . 郡县制 D . 科举制 11. （3分）据“夏商周断代工程”测定，中国历史上第一个朝代夏朝建立于约公元前2070年，这一年即（ ） A . 21世纪 B . 公元前21世纪 C . 公元前20世纪 D . 20世纪 12. （3分）《周礼》记载：“金有六齐(配方)，六分其金而锡居一，谓之种鼎之齐。”这反映了（ ） A . 甲骨文的雕刻技巧 B . 金文的形成与发展 C . 青铜器的铸造工艺 D . 铁农具的制造技术 13. （3分）图中所示甲骨文最有可能反映了哪一个时代所见武器和使用情况（ ） A . 夏朝 B . 商朝 C . 春秋 D . 战国 14. （3分）请仔细观察《春秋形势图》和《战国形势图》，你会发现有一个春秋时期曾经称霸的诸侯国，在《战国形势图》上找不到了，该诸侯国是（ ） A . 晋国 B . 齐国 C . 楚国 D . 秦国 15. （3分）小明看到《过秦论》中有这样一段话：“……有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之……于是秦人拱手而取西河之外。”他很想知道这位“有席卷天下”之心的统治者是谁，你的看法是（ ） A . 黄帝 B . 禹 C . 秦始皇 D . 秦孝公 16. （2分）使“千耦其耘”到“个体农耕”成为可能，是因为（ ） A . 木石农具的使用 B . 青铜工具的发明 C . 铁器、牛耕的推广 D . 瓷器的制作 17. （3分）监察制度是中央集权制度的重要组成部分。下列秦汉时期的官职中具有监察功能的是（ ） ①御史大夫 ②司隶校尉 ③刺史 ④太尉 A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ①②③④ 18. （2分）战国初年，韩、赵、魏三家卿大夫瓜分了（ ） A . 晋国 B . 齐国 C . 东周 D . 楚国 19. （3分）有学者认为“从政治意义上去考虑问题，‘始皇’这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧的，他的一切具有创始意义，是他开始了一个伟大的时代”．这个时代应该是（ ） A . 国家安定，民生改善的时代 B . 国家统一，中央集权的时代 C . 文化繁荣，经济昌盛的时代 D . 国家强盛，疆域广阔的时代 20. （3分）我国的疆城版图是在漫长的历史演进中形成的。观察下面四幅疆城图，为中国古代历史的发展概括一个最恰当的主题（ ） A . 集权统治面临危机 B . 友好交往成为民族关系的主流 C . 中外交往不断扩大 D . 统一多民族国家的巩固与发展 二、 非选择题(21题8分，22题14分，23题7分，24题11分 (共4题；共40分) 21. （8分）阅读图片，回答问题 请回答： （1）图一反映的是我国什么原始人类？他们生活在距今（2019年）多少年？你判断的依据是什么？除了图1反映的原始人，你还了解哪些原始人类？ （2）图二是________原始居民的房子，图三是________原始居民的房子。房子的名称图二是________图三是________。 （3）造成图二和图三房屋结构不同的主要因素是（ ） A . 生产工具 B . 生产方式 C . 人文环境 D . 自然环境 （4）假如你穿越时光隧道去图二和图三中的原始居民家中做客，请你设想一下，他们分别会用什么饭（主食）招待你？ 22. （14.0分）阅读下列材料，回答问题 材料一：中国传统文化影响深远。“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”，“兼爱”（互爱互利）、“非攻”（反对不义战争）等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。 材料二：“治理国家要以德来感化人民。”“学习要反复温习，要有恒心，要坚持不懈。” 材料三：……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。 ——《中国传统德治思想的现代选择》 （1）材料一中，“已所不欲，勿施于人”是春秋战国时期哪个学派的观点？它体现了这个学派的什么核心思想？ （2）指出材料二中孔子的政治主张和教育观点。并用最简练的语言指出“他”的历史地位。 （3）根据材料三，请问现代化治国的方略是什么？我们应该怎样对待中国传统思想文化？ 23. （7.0分）阅读材料，回答问题 材料一：“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿，；上以德施，实为其国，必稍自弱矣。” 材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” （1）材料一是谁向哪位皇帝所提出的建议？ （2）材料二又是谁的建议？请你用一句话来概括材料二的观点。 （3）材料二中的“六艺之科孔子之术”是指哪家学说？为了推行此学说又采取了什么措施？ （4）两则材料反映的史实有什么共同的目的？ 24. （11.0分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：中国历史朝代(时期)更替示意图(部分) 夏 商 西周 东周 秦朝 西汉 ① ② 材料二：西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。 ——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》 材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。 ——《“大一统”之梦》 （1）材料一中西周政权的建立者是谁？材料二所叙述的是西周建立的什么政治制度？请归纳西周实行这个政治制度的作用。 （2）材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么？请简述这两个时期的时代特征。 （3）结合材料三和所学知识，指出秦朝和汉朝初年的地方管理制度有何不同？秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？ （4）举两例佐证材料三中“（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。”这句话。 第 12 页 共 12 页 参考答案 一、 单项选择题（每小题3分，共60分） (共20题；共58分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 非选择题(21题8分，22题14分，23题7分，24题11分 (共4题；共40分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 21-5、 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、