九年级物理全册 15.3 功率课件 新人教版.ppt

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第三节 功率,第十五章 功和机械能,一、创设情境,引入新课,想想议议： 用挖掘机挖土和一个工人单独挖土比较哪一种方法更快？图中的情景说明了什么问题?类似的事例还有吗？,,,二、功率的概念及计算公式,同学们还记得怎样表示一个物体运动的快慢吗?,要比较物体做功的快慢可采用什么方法？,,,已知几个物体所做的功和所用的时间如下表，请同学们想一想,议一议谁做功最快?你是怎么知道的?,,,在建筑工地,利用机械或人工将同一大堆砖从地上搬到五楼，你会选用什么方法？请说说你的看法．,,,想想议议： 图中“孙女与爷爷上楼”，试比较谁的功率大。,,,讨论：用什么方法可以方便准确地表示物体做功的快慢呢？,提示：还记得我们学过的速度、电功率的概念吗？能不能从中得到些启示呢？,,,功 率,单位时间里完成的功，叫做功率。,常用单位：千瓦 （k W）、兆瓦（MW）,概念：,公式：,单位：,某电风扇的功率为6０W，它表示什么意思？,,,,参看下表中的资料，说出各物体功率所表示的意义。,,,动手动脑学物理: 用1牛的力在2秒内将物理课本从地上匀速提高1米，你能算出这个力做功的功率吗？,,,三、知识运用与迁移,想想议议： 物理学或者生活中，还有那些场合需要表示一个物理量变化快慢的？,,,例题：体重为900N的爷爷（大肥佬）与体重为300N的小孙子举行登楼活动。楼高三层共10米。若： （1）爷、孙两人同时从一楼起步，半分钟后同时到达三楼； （2）爷爷年纪大、体重，孙子登楼用了半分钟，爷爷所用的时间是孙子的２倍； （3）孙子登楼用了半分钟，爷爷所用的时间是孙子的３倍。 讨论：三种情况下，谁做功多？谁做功少？谁用的时间多？谁用时间少？谁做功快？谁做功慢？,,,四、小结,1、功率的概念：单位时间里完成的功， 叫做功率。,2、功率的物理意义：表示物体做功的快慢。,3、计算公式：p=W/t 单位：瓦特 千瓦,4、生活中各种机械功率的意义及功率知识的 的应用。,,