高三物理二轮复习专题二能量动量和原子物理第1讲功功率动能定理课件.ppt

《高三物理二轮复习专题二能量动量和原子物理第1讲功功率动能定理课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三物理二轮复习专题二能量动量和原子物理第1讲功功率动能定理课件.ppt（39页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

核心专题突破,第一部分,,,,专题二 能量、动量和原子物理,考 纲 精 解,1.功、功率与动能定理部分：考查与功、功率相关的分析和计算及动能定理的综合应用，题型为选择题或与牛顿运动定律相结合的计算题． 2.功能关系和能量守恒部分：以直线运动、平抛和圆周运动为情景，考查运动过程中的受力分析、运动分析、能量转化及功能关系问题，以及带电粒子在电场、磁场中的能量问题，以计算题形式命题为主． 3.原子物理和动量考查的重点和热点：(1)动量定理及应用；(2)动量守恒定律及其应用；(3)原子的能级跃迁；(4)原子核的衰变规律；(5)核反应方程的书写；(6)质量亏损和核能的计算；(7)三种射线的特点及应用；(8)光电效应的规律及应用等.,1.正确判断是否做功、是做正功还是负功，掌握各种力做功的特点及计算方法，区别瞬时功率和平均功率，能熟练运用动能定理解决综合问题，注意和图象有关的题型． 2.加强综合运用功能关系、机械能守恒定律和能量守恒定律解决多运动过程问题的训练，提高运用动能定理和能量守恒定律解决带电粒子在电场、磁场中的运动问题的能力，关注以竞技体育或近现代科技为背景命制的题目． 3.原子物理和动量涉及的知识点多，且与科技相关，题目新颖，但难度不大，因此，备考中应加强对基本概念和规律的理解，抓住动量守恒定律和原子核反应两条主线，注意综合题目的分析思路，强化典题的训练.,第1讲 功 功率 动能定理,,,,,栏目导航,,,,,,,,题型一 功和功率的计算,命题规律 功和功率的计算是高考命题热点之一，命题特点是：(1)根据定义计算功和功率；(2)结合功能关系求功和功率；(3)联系生活实际估算功和功率的大小．,方法点拨 1．功的计算方法 (1)恒力做功的计算公式W＝Flcos α； (2)当F为变力时，用动能定理W＝ΔEk或功能关系求功，所求得的功是该过程中外力对物体(或系统)做的总功；(或者说是合力对物体做的功) (3)利用F－l图象曲线下的面积求功； (4)利用W＝Pt计算．,1. (多选)我国科学家正在研制航母舰载机使用的电磁弹射器．舰载机总质量为3.0×104 kg，设起飞过程中发动机的推力恒为1.0×105 N；弹射器有效作用长度为100 m，推力恒定．要求舰载机在水平弹射结束时速度大小达到80 m/s.弹射过程中舰载机所受总推力为弹射器和发动机推力之和，假设所受阻力为总推力的20%，则( ) A．弹射器的推力大小为1.1×106 N B．弹射器对舰载机所做的功为1.1×108 J C．弹射器对舰载机做功的平均功率为8.8×107 W D．舰载机在弹射过程中的加速度大小为32 m/s2,ABD,【变式考法】 在上述题1中，弹射器对舰载机做功的最大功率多大？ 解析 最大功率为 Pm＝F弹·v＝1.1×106×80W＝8.8×107 W 答案 8.8×107 W,2．(2017·全国卷Ⅱ)如图，一光滑大圆环固定在桌面上，环面位于竖直平面内，在大圆环上套着一个小环．小环由大圆环的最高点从静止开始下滑，在小环下滑的过程中，大圆环对它的作用力( ) A．一直不做功 B．一直做正功 C．始终指向大圆环圆心 D．始终背离大圆环圆心 解析 由于大圆环是光滑的，因此小环下滑的过程中，大圆环对小环的作用力方向始终与速度方向垂直，因此作用力不做功，A项正确，B项错误；小环刚下滑时，大圆环对小环的作用力背离大圆环的圆心，滑到大圆环圆心以下的位置时，大圆环对小环的作用力指向大圆环的圆心，C、D项错误．,,A,,A,(1)判断力是否做功及做正、负功的方法 ①看力F的方向与位移l的方向间的夹角α——常用于恒力做功的情形． ②看力F的方向与速度v的方向间的夹角α——常用于曲线运动的情形 ③根据动能的变化：动能定理描述了合外力做功与动能变化的关系，即W合＝Ek末－Ek初，当动能增加时，合外力做正功；当动能减少时，合外力做负功． (2)求功率时应注意的问题 ①首先要明确所求功率是平均功率还是瞬时功率，对应于某一过程的功率为平均功率，对应于某一时刻的功率为瞬时功率． ②求功率大小时要注意F与v方向间的夹角α对结果的影响．,题型二 动能定理的应用,命题规律 高考对动能定理的命题主要考查：(1)应用动能定理计算功或力的大小；(2)应用动能定理分析圆周运动，抛体运动等等多种不同的运动过程中遵循的规律．,方法点拨 1．应用动能定理解题的基本思路 (1)选取研究对象，明确它的运动过程． (2)分析研究对象的受力情况和各力做功情况，然后求各个外力做功的代数和． (3)明确物体在运动过程初、末状态的动能Ek1和Ek2. (4)列出动能定理的方程W合＝Ek2－Ek1，及其他必要的解题方程，进行求解． 2．动能定理的适用情况 适用于解决单个物体(或可看作单个物体的物体系统)受力与位移、速度关系的问题．动能定理既适用于直线运动，也适用于曲线运动；既适用于恒力做功，也适用于变力做功．力可以是各种性质的力．既可以同时作用，也可是分段作用．,1. (2017·山东重点中学联考)如图所示，在某竖直平面内，光滑曲面AB与水平面BC平滑连接于B点，BC右端连接一口深为H，宽度为d的深井CDEF，一个质量为m的小球放在曲面AB上，可从距BC面不同的高度处静止释放小球．已知BC段长L，小球与BC间的动摩擦因数为μ，取重力加速度g＝10 m/s2.则,,(1)若小球恰好落在井底E点处，求小球释放点距BC面的高度h1； (2)若小球不能直接落在井底，求小球打在井壁EF上的最小动能Ekmin和此时的释放点距BC面的高度h2.,突破点拨 (1)小球从A到C过程中，根据动能定理求出C点速度，从C点飞出做平抛运动刚好到达E点． (2)小球不能直接落在井底，而打在井壁上的动能，跟释放点距BC面的高度h2有关，找出这个动能跟h2的关系并依据数学知识求出最小动能．,,【变式考法】 (2017·湖南长沙一模)如图所示，质量为m的小球从A端由静止开始沿粗糙曲面轨道AB滑下，从B端水平飞出，撞击到一个与水平地面成θ＝37°的斜面上，撞击点为C.已知斜面顶端与曲面末端B相连，A、B间的高度差为2H，B、C间的高度差为H，不计空气阻力，重力加速度为g，求小球在曲面上运动时克服阻力做的功．(已知sin 37°＝0.6),2．(2017·江苏卷)一小物块沿斜面向上滑动，然后滑回到原处．物块初动能为Ek0，与斜面间的动摩擦因数不变，则该过程中，物块的动能Ek与位移x关系的图线是( ),C,解析 设物块与斜面间的动摩擦因数为μ，物块的质量为m，则物块在上滑过程中根据功能关系有－(mgsin θ＋μmgcos θ)x＝Ek－Ek0，即Ek＝Ek0－(mgsin θ＋μmgcos θ)x，物块沿斜面下滑的过程中有(mgsin θ－μmgcos θ)(x0－x)＝Ek，由此可以判断C项正确．,3.如图所示，一半径为R、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置，直径POQ水平．一质量为m的质点自P点上方高度为R处由静止开始下落，恰好从P点进入轨道．质点滑到轨道最低点N时，对轨道的压力为4mg，g为重力加速度的大小，用W表示质点从P点运动到N点的过程中克服摩擦力所做的功．则( ),C,(1)应用动能定理解题步骤 ①了解由哪些过程组成，选哪个过程进行研究； ②分析每个过程物体的受力情况； ③各个力做功有何特点，对动能的变化有无贡献； ④总体把握全过程，表达出总功，找出初、末状态的动能； ⑤对所研究的全过程运用动能定理列方程． (2)一过程，两状态 应用动能定理的着眼点，即明确研究对象的始、末状态的速度或动能情况，明确研究过程，关注这一过程的位置变化或位移信息．,机车的启动问题,【预测】 水平面上静止放置一质量为m＝0.2 kg的物块，固定在同一水平面上的小型电动机通过水平细线牵引物块，使物块由静止开始做匀加速直线运动，2秒末达到额定功率，其v－t图线如图所示，物块与水平面间的动摩擦因数为μ＝0.1，g＝10 m/s2，电动机与物块间的距离足够远．求： (1)物块做匀加速直线运动时受到的牵引力大小； (2)电动机的额定功率； (3)物块在电动机牵引下，最终能达到的最大速度．,,思维导航,规范答题,设警车达到最大速度后又经过t2的时间追上汽车，根据位移关系有x1＋v2t2＝v1(t1＋t2)， 代入数据，解得t2＝57.5 s. 故警车达到最大速度到追上汽车的过程中运动的位移为 x2＝v2t2＝2 300 m， 则警车追上汽车时离出发点的距离为 x＝x1＋x2＝2 400 m. 答案 能 2 400 m,适用对象：高中学生,制作软件：Powerpoint2003、 Photoshop cs3,运行环境：WindowsXP以上操作系统,