高中地理 第三章 第1节 自然地理要素变化与环境变迁课件 湘教版必修1.ppt

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成才之路·地理,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,湘教版 · 必修1,自然地理环境的整体性与差异性,第三章,第一节 自然地理要素 变化与环境变迁,第三章,课时目标·导航,课堂导学·探究,基础训练·达标,能力提升·巩固,1．知道地质史上的两次生物灭绝的原因及生物进化、灭绝与环境的关系。 2．理解生物进化对地理环境的改造作用及人类活动对环境的影响。 3．学会从地理环境形成和演化的角度分析探究地理环境要素对地理环境的影响。,化学,生物,生物生存,(2)两次全球性生物灭绝时期：,海生无脊椎,两栖类,蕨类,恐龙,●合作探究 读教材P66图3—1“生物进化与环境改变”，探究以下问题： (1)地球环境演化经历了哪些地质年代？_________。 (2)恐龙生活在什么时代？此时哪类植物比较繁盛？ ____________________________________________。 (3)生物进化的总体趋势是什么？________________。 (4)生物的进化与地表环境有什么关系？__________。,提示：(1)太古代、元古代、古生代、中生代、新生代。(2)恐龙生活在中生代。此时裸子植物繁盛。(3)由低级到高级、由简单到复杂不断进化。(4)生物是地表环境发展到一定水平的产物，而生物在形成和繁盛之后，又对环境的发展演化产生了极其重要的作用。,●归纳提升 1．生物进化与环境变迁 (1)生物进化与环境变迁 生命出现以前—化学演化以后—生物演化环境演化,,(2)生物对地理环境的作用 ①生物是地理环境的产物，必须依赖并适应环境以维持其生存和发展；②生物又是地理环境的创造者，生物能够通过光合作用，把周围环境中的无机物合成有机物，同时把太阳能转变为化学能贮藏在有机体中，不仅使自然界的化学元素进行了迁移，而且改造了大气圈、水圈，加快了岩石的风化，促进了土壤的形成，从而使地理环境发生了根本性的变化。,(2)绿色植物在改造自然、保护环境、维持生态平衡等方面起着巨大作用，具有多方面的综合环境效益。如下图所示：,,2．环境变迁与生物灭绝 (1)地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期：古生代末期和中生代末期。衰退和灭绝的物种对应图示如下：,,(2)生物进化与环境变迁的关系 生物进化与环境演变是一个相互影响的过程： ①生物进化在地理环境的发展中，扮演了极其活跃的角色； ②环境的演化促使生物不断进化，以适应环境的变化。这既说明了某自然地理要素的变化对整体环境演变的影响，又说明了整体环境演变对某一自然地理要素变化的影响。,特别提醒： (1)生物灭绝说明了什么问题？ 生物灭绝说明了整体环境演变对某一自然地理要素变化的影响。 (2)生物的进化：由简单到复杂，由低级到高级，由水生到陆生，在不同的地质年代，有不同的生物，其对应关系如下表所示：,(3)地球自然环境的演变 随着时间的推移，海洋面积逐渐缩小，陆地面积越来越大，依次由水域生态系统发展到陆地生态系统、森林生态系统。,下图中①②③④⑤依次代表地球发展史的五个代，回答(1)～(3)题。,●典例剖析,(1)关于五个代的叙述，正确的是( ) A．从①到⑤的名称依次是太古代、元古代、古生代、中生代、新生代 B．地层中含有三叶虫化石的是②代 C．地层中含有恐龙化石的是③代 D．喜马拉雅造山运动发生在④代 (2)在自然环境的演化史中，恐龙绝迹于( ) A．①代末 B．②代末 C．③代末 D．④代末,解析：首先根据时间的划分判断出各序号所代表的地质年代，⑤—新生代、④—中生代、③—古生代、②—元古代、①—太古代。然后依据所学的知识作出判断，恐龙繁盛于中生代，灭绝于中生代后期。 答案：(1)A (2)D,结合所学知识，完成(1)～(2)题。 (1)有关生物进化与环境关系的说法正确的是( ) A．原核细胞生物演化出真核细胞生物与环境没有关系，是一种自然进化 B．具有光合作用功能的生物的出现和发展，对地理环境影响不大 C．地理环境从无氧环境向有氧环境转变与生物进化无关 D．地理环境从无氧环境向有氧环境转变，为生物进化奠定了环境基础,,(2)下列叙述正确的是( ) A．在中生代末期，60%以上的海生无脊椎动物种类灭绝 B．在古生代末期，60%以上的海生无脊椎动物种类灭绝 C．在太古代末期，60%以上的海生无脊椎动物种类灭绝 D．在古生代末期，恐龙灭绝,解析：第(1)题，生物的演化引起环境演变，而环境的演变促使一部分生物不断地演化、进化。具有光合作用功能的生物的出现和发展对地理环境的演化具有重要意义，促使地理环境从无氧环境向有氧环境转变，这种转变，又为生物进化到下一个重要阶段奠定了环境基础。第(2)题，在古生代末期，60%以上的海生无脊椎动物种类灭绝了，如三叶虫等在地球上消失；在中生代末期，恐龙在地球上绝迹、海洋中有50%以上的无脊椎动物种类销声匿迹。 答案：(1)D (2)B,二、人类活动对环境的作用 ●基础梳理 1．人类与环境的关系 (1)人类是自然地理环境的_____。 (2)人类能够有意识地适应和_____自然，对环境影响愈来愈大。 2．自然地理环境显著变化——产业革命以来 (1)原因：对_________的大规模开发利用。 (2)程度：造成自然地理环境发生前所未有的显著变化。 (3)行为：大量燃烧化石燃料、_________等。 (4)结果：导致_________、臭氧层破坏等。,产物,改造,自然资源,砍伐森林,全球变暖,3．人类活动对地理环境的影响,环境,资源,人类自身,自然规律,环境生态保护,●归纳提升 1．人类与地理环境的关系 人类是自然地理环境的产物，人类能够有意识地适应和改造自然。人类在自身不断发展的同时，对自然地理环境的影响也愈来愈大。而环境把它受到的影响反作用于人类。相互作用的关系可用简图表示如下：,,特别提醒： 不同阶段的人地关系 在漫长的人类文明演变过程中，由于生产力不断发展，人类与地理环境关系在不断地变化。从而使环境问题在不同历史阶段呈现出显著差异。 (1)原始社会—崇拜自然阶段：在人类社会早期，人类的生产力低下并且缓慢，人类对环境的改造作用微弱。这一阶段人类与地理环境的关系是一种依赖关系。,(2)农业社会—改造自然阶段：随着人类步入农业社会，农耕技术有了一定的发展，人类对自然的依附性大大减弱，对抗性增强，导致地理环境逐渐恶化。但是古代中国已经出现了人地关系科学的萌芽。例如《吕氏春秋·义赏》：涸泽而渔，岂不获得，而明年无鱼。 (3)工业社会—征服自然阶段：18世纪，科学和技术突飞猛进，生产力水平飞速提高。人地关系呈现出不协调，矛盾迅速激化。,(4)信息社会—谋求人地协调的阶段：20世纪中期以来，生产力急速发展，人口急速增长，从而出现资源短缺，环境污染，生态破坏等问题。人类被迫重新审视自己的经济行为。开始关注环境和发展的问题。可持续发展的思想开始逐步形成并且得到公认。 在这四个阶段中，人类从弱变强，从依赖大自然到试图控制大自然。大自然是人类社会的生存之本，人类要关心、爱护它，和它和平友好相处！,2．人类活动对地理环境的作用 (1)人类是地理环境的产物，能适应和改造自然。 (2)主要的温室气体：二氧化碳、甲烷、氮氧化物、臭氧、氟利昂等。温室气体的过量排放，改变了大气圈的组成和运行模式，造成全球气温明显上升。 (3)人类活动与人地关系：合理的人类活动→人地和谐；不合理的人类活动→人地矛盾尖锐。作为人地关系的主导因素，人类活动对环境的作用有合理与不合理之分，具体分析图解如下：,特别提醒： 山西省自然资源丰富，当地政府为促进社会经济发展，采取了资源开发等一系列措施，你觉得应该注意些什么？ 人类活动必须尊重和顺应自然规律，防止过度的开发活动诱发和加剧对自然环境的破坏，注重协调社会经济建设与环境生态保护的关系。,下图中四组箭头反映了人与环境关系的几个过程。据此完成(1)～(2)题。,,●典例剖析,(1)人类乱采滥用自然资源属于图中哪个过程的过失行为( ) A．① B．② C．③ D．④ (2)近年来的夏秋季节，在港澳沿海水域发生了历史上罕见的赤潮，导致大量的海洋生物死亡。其根本原因属于图中哪一个过程的过失行为( ) A．① B．② C．③ D．④,解析：第(1)题，乱采滥用自然资源属于人类向环境索取资源的行为过程。第(2)题，赤潮是由人类在工农业生产和生活中向海水中排放大量含磷、氮的废水导致的。 答案：(1)C (2)D,读下图“二氧化碳在自然界主要循环示意图”，回答(1)～(2)题。,,(1)使空气中CO2含量增加的主要原因是 ( ) A．植物的光合作用 B．燃烧化石燃料 C．动植物的遗体分解 D．动植物的呼吸作用 (2)大面积砍伐森林有可能引发的环境问题是 ( ) ①空气中二氧化碳浓度增加 ②造成臭氧层空洞 ③水土流失严重，环境恶化 ④许多物种灭绝 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④,解析：第(1)题，燃烧化石燃料会产生大量CO2。解题的关键是体现“主要”原因。第(2)题，森林能起到净化空气、保持水土、为野生动物提供栖息地等多方面环境效应的作用，但与臭氧层空洞无关。 答案：(1)B (2)D,一、单项选择题 下图为我国生物资源面临的问题。据此回答1～3题。,,1．下列有关生物多样性的说法中，不正确的是( ) A．包含了遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性 B．简单地说，生物多样性表现为千千万万的生物种类 C．可以为人类提供各种特殊的基因，如耐寒抗病基因，使培育动植物新品种成为可能 D．生物多样性具有很高的价值，可以为工业提供原料，如胶、油脂、芳香油、纤维、钾盐等,2．有关我国目前生物多样性锐减的原因叙述正确的是( ) A．外来物种入侵是生物多样性锐减的根本原因 B．地理环境极端脆弱 C．我国缺乏对遗传资源的有力保护 D．物种减少是一个世界性问题 3．与我国生物多样性锐减有关的是( ) A．洞庭湖周围退耕还湖 B．严格抵制外来生物品种 C．大江大河流域的开发 D．我国各地气候的差异性,解析：第1题，生物多样性不能为工业提供钾盐。第2题，有害外来物种入侵是导致生物多样性锐减的原因之一，但不是根本原因；物种减少是一个世界性问题，但这不是我国物种锐减的原因；我国对某些遗传资源缺少必要的、有力的保护，一旦遭到外来力量的破坏，这些物种将遭受灭绝之灾。第3题，生物多样性锐减与人类不合理的生产和生活活动有密切的关系。 答案：1.D 2.C 3.C,1．2亿年前，这里还是一片风景秀丽、气候湿润的浩瀚湖区，水中鱼虾成群，水龟出没，蛙声阵阵，天空中不时有鸟儿和翼龙滑翔而过。湖岸上，银杏、松柏等高大乔木形成片片森林，林木之间遍布蕨类植物，栖息于树枝上的鸟群发出欢快的叫声。体长十几米的蜥脚类恐龙正昂起长长的脖子，漫不经心地吞食高处的树叶；个体较小的食草恐龙在草丛中咀嚼着低矮植物的叶片，一只体长1米左右，身披绒毛，前肢很短而后肢长的兽脚类恐龙，甩动两条强劲有力的后腿，疾奔几步，追上一只拼命逃跑的蜥蜴，将其一口吞下；身材很小的哺乳动物捕食着各种昆虫……正是一幅“万类竞自由”的景象！据此回答4～6题。,4．此文描述的地质年代是( ) A．元古代 B．古生代 C．中生代 D．新生代 5．该时期出现的银杏、松柏等高大乔木属于( ) A．被子植物 B．裸子植物 C．孢子植物 D．蕨类植物 6．下列有关这一时期的叙述，正确的是( ) A．这一时期的地层中可能含有恐龙化石 B．晚期出现了人类 C．晚期蕨类植物明显衰退 D．这一时期末期三叶虫等大量海生无脊椎动物灭绝,解析：第4题，根据材料中的时间、动植物判断该时期为中生代时期。第5题，中生代时期裸子植物繁盛，恐龙繁生。第6题，地层中可能会含有裸子植物化石或恐龙化石。 答案：4.C 5.B 6.A,二、综合题 7．阅读下列材料，回答以下问题。 材料一：在正常情况下，地层总是按顺序排列的。一个未经变动的沉积岩层总是下面比上面的岩层古老。依据地层层序，就可以确定地层的时代，然而，由于地壳运动，地层往往错综复杂，层序多已遭破坏。因此，需要根据化石来确定地层顺序和时代。,材料二：地球上的生物总是从低级到高级，由简单到复杂不断进化的。生物进化既有不可逆性，又有阶段性。地质时期的多种生物，在地球上生活了一段时间后就灭绝了。因此，不同地质时代的地层一般含有不同的化石，而且同时代的地层中往往保存着相同或相似的化石。 材料三：某地地层剖面图。,,(1)化石是指已经变成岩石的_________或_________。 (2)为什么说岩层和化石是记录地球历史的“书页”和“文字”？____________________________ (3)由图可知，该地曾发生过____________次地壳下降运动，发生过____________次地壳水平运动。 (4)假定该地各个地层中都含有化石，那么各地层中的化石所反映的生物演化过程是____________(“连续”或“不连续”)的。 (5)假定在地层中发现了珊瑚化石，说明当时的古地理环境是____________。,答案：(1)古生物遗体 遗迹 (2)在正常情况下，地层是按顺序排列的，老的在下，新的在上，呈水平状态。同时，生物是由低级到高级，由简单到复杂不断进化的。不同时代地层含有不同的化石，而相同时代的地层往往保存着相同或相似的化石。这样，我们可以根据岩层中保存下来的生物化石确定地层的顺序和时代。所以说，地层和化石是记录地球历史的“书页”和“文字”。 (3)两 一 (4)不连续 (5)温暖的浅海环境,