高中物理 1.3 法拉第电磁感应定律(第1课时)课件 教科版选修3-2.ppt
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,,,高中物理·选修3-2·教科版,,,第一章 电磁感应 1.3 法拉第电磁感应定律 第一课时,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,1,2,3,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,一、感应电动势 1. 感应电动势 2. 磁通量发生变化 闭合 仍存在 二、法拉第电磁感应定律 1. 变化率 2. 线圈的匝数 三、导线切割磁感线产生的感应电动势 BLv BLvsinα,1. 闭合 磁通量 2. 磁感应强度B 有效面积S 磁感应强度B 闭合电路的有效面积S,,图1,一、法拉第电磁感应定律,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,,,,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,线圈匝数,绝对,,,,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,感应电流,二、导线切割磁感线产生的感应电动势,图2,答案,,,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,,,,[要点提炼],,图4,图3,垂直,有效切割长度,R,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,,,,[延伸思考],,图5,,,,,水平分速度切割磁感线,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,,,一、法拉第电磁感应定律的理解,D,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,,,解析,4×10-4,8×10-3,1.6,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,,图6,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,,,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,,,三、公式E=BLv的应用,,图7,,不切割,,,垂直切割,,,不切割,,,竖直分速度切割,,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,,,,,E=2 V,C,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,,,,图8,,,瞬时值,,√,√,×,,,ABD,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,,,图9,,C,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,学习目标,知识储备,学习探究,典例精析,自我检测,课堂小结,- 配套讲稿:
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