2019-2020年高一上学期期中练习地理试题 Word版含答案.doc
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北京市海淀外国语实验学校 xx学年度第一学期高一地理期中练习 2019-2020年高一上学期期中练习地理试题 Word版含答案 下列各小题均有四个选项,其中只有一项是符合题意要求的。请将所选答案前的字母,按规定要求填涂在答题卡第1-30题的相应位置上。(每小题2分,选对一项得2分,多选则该小题不得分。) 读图1“天体系统层次示意图”,完成1~2题。 1.图中包括的天体系统有 A.二级 B.三级 C.四级 D.五级 2.甲是一颗特殊的行星,主要体现在它 A.是太阳系中体积最大的行星 B.是八大行星中质量最小的行星 图1 C.既有自转运动,又有公转运动 D.是太阳系中唯一存在生命的行星 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它是造成雾霾天气的主要原因。读图2 “北京市某日PM2.5浓度变化图”,完成3题。 图2 3. (课改) 图中PM2.5浓度高峰出现时段 A.风力强劲 B.工地扬尘增多 C.阴雨绵绵 D.汽车尾气激增 xx年1月,北京仅有5天不是雾霾天。雾霾涉及我国中东部、东北及西南部分地区,其中污染最为严重的京津冀区域。严重时PM2.5指数达到240到446之间,属六级严重污染。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。 xx年北京市开始启用卫星监测PM2.5的污染状况。 4(课改).雾霾的危害有 ① 增加呼吸系统疾病 ②破坏臭氧层 ③降低空气能见度 ④引发沙尘暴 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 地球朝向太阳一面的所有地区,高频无线电通讯几乎全部中断。 5(课改).太阳活动增强时,太阳大气抛出的高能带电粒子流会使地球上产生( ) A.强热带风暴 B.电闪雷鸣 C.产生“磁暴”和“极光”现象 D.诱发地震和潮汐现象 6.太阳活动的主要标志是( ) A.太阳辐射和耀斑 B.太阳黑子和太阳风 C.太阳黑子和耀斑 D.太阳辐射和太阳风 北京时间xx年10月1日18时59分57秒,“嫦娥二号”探月卫星成功发射,位于太平洋上的远望五号测量船(约150°E)对其进行同步监测。据此完成7~9题。 7(课改).“嫦娥二号”所处的天体系统中,级别最低的是( ) A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.总星系 8(课改).卫星发射时,远望五号测量船所在地(东十区)的地方时约为( ) A.18时59分57秒 B.20时59分57秒 C.16时59分57秒 D.次日18时59分57秒 9.与月球相比,地球的特殊性在于( ) A.没有大气层 B.有自转运动 C.有公转运动 D.存在生命现象 读图3“地球表面受热过程示意图”,完成10~11题。 10.图中表示近地面大气主要直接热源的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 11(课改).人类活动排放的二氧化碳增多,会导致( ) A.①减弱 B.②增强 图3 C.③减弱 D.④增强 12.图4中昼夜温差最小的是( ) 图4 ② ① ③ ④ A. ① B. ② C. ③ D. ④ 13(课改).青藏高原比同纬度长江中下游平原气温日较差大的原因是 ( ) ①离太阳近 ②青藏高原比长江中下游平原太阳高度角小 ③云层厚而且夜晚长 ④地势高,空气稀薄 ⑤白天太阳辐射强 ⑥夜晚大气逆辐射弱 A.①②③ B.④⑤⑥ C.②⑤⑥ D.①⑤⑥ 14(课改)。为获得更多的太阳辐射,理论上我国北方住宅的楼房间距比南方宽,原因是北方 A.地形更平坦开阔 B. 冬季白昼时间更长 C.正午太阳高度角更小 图5 D. 冬季气温比南方更低 读图 6-7“局部气压带、风带分布示意图”,回答15--16题。 15(课改).此时澳大利亚是( ) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 图6 甲 16(课改).此季节, 甲地是美国西部的旧金山“硅谷”为 ( ) A.有太阳直射 乙 图7 B.气候炎热干燥 C.温和多雨季 D.受赤道低气压带控制 17. (课改)澳大利亚某地有一口井,一年中只有一天太阳可直射井底,该地位于 ( ) A.赤道上 B.北回归线上 C.北极圈上 D.南回归线上 读 “某月海平面等压线图(气压单位:百帕)”,完成18-19. 18.图中所示季节是北半球的( ) A.冬季 B.夏季 C.秋季 D.春季 19.图中甲、乙两地形成不同的气压中心,其主要原因是 ( ) A.太阳辐射的差异 B.地形类型的差异 C.洋流性质的差异 D.海陆热力(性质)差异 20 。维持地表温度,促进地球上大气、水、生物活动和变化的主要动力是 A.太阳辐射能 B.生物能 C.重力势能 D.风能 21.引起大气运动的根本原因是( ) A.地转偏向力 B.地表冷热不均 C.水平气压差异 D.人类活动 22(课改).我们秋天在晴朗夜空看到的点点繁星,绝大多数是 图9 A.行星 B.恒星 C.流星 D.卫星 23.北半球某河流两岸六地中(图9),在自然状态下侵蚀较重的是 ( ) A.①③⑤ B.①④⑤ C.②③⑥ D.②④⑥ 24.下图中热力环流的画法正确的是( ) ① ② ③ ④ A. ① B. ② C. ③ D. ④ 25.下列地理现象,能用热力环流原理解释的是 ( ) A.晴朗天空呈蔚蓝色 B.白天风从海吹向陆 C.昼夜多云日温差小 D.春季多沙尘暴天气 图10 图10为秀丽的黄果树瀑布景观图。 回答第26题。 26(课改).在景观图中,代表自然地理系统中最活跃圈层的要素是 A.瀑布 B.沉积物 C.树木花草 D.地貌 据说看到极光的人, 这辈子和“幸福”永不分离 。 图11 27(课改).耀斑爆发时,下列地区较易观察到绚丽极光的是 A.青藏高原 B.赤道附近 C.极圈以内 D.中纬度地区 28.地球上淡水储量最多的水体是: A.河水 B.湖泊淡水 C.冰川 D.地下淡水 29.一天当中太阳高度的最大值出现在 A.日出 B.子夜 C.日落 D. 正午 下图12为北京市一学校的操场和行道树示意图(晴天8:00前后东操场大部分被行道树的树荫覆盖)。读图完成30题。 图12 姓名 班级 ……..密……………………………………………….封…………………………………………………线……… 。。。。。。。。。。。。。。 30(课改).为充分利用树荫遮阳,6月某日16:00~16:45该校某班同学上体育课的最佳场地是 ( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 第二部分 非选择题( 共40分) 31.读太阳光照示意图(图13)和地球公转示意图(图14),完成下列要求。(30分) (1)在图13上画出“地球自转方向”“晨昏线”,并用阴影表示“夜半球”。 (2)此时地球位于图14中的 位置(用字母表示)。 太阳直射的纬线是 。北半球处于 (节气)。 (3)这一天,图13中A、B两地先见到日出 的是 。 (4)此时,D点的地方时是 点钟, 夜长为 小时。 (5)这一天,正午太阳高度由 向南北两侧降低;正午太阳高度达一年中最小值 的地区是 。 图13 (6)地球处于图14中A位置时,北京可能出现的现象有 (选择填空)。 图14 A. 昼短夜长 B. 正午人影为一年中最长 C. 昼夜等长 D. 正午人影为一年中最短 (7)地球由A向B位置运行过程中,北京的正午太阳高度将逐渐 ________(增大或降低),北京白 昼的变化规律是 ; 此时段北极圈以北有 (极昼或极夜)现象,且其范围逐渐变 。 (8)地球位于A、B、C、D中的 位置时,北京正午太阳高度达一年中最大值。 32.读北半球气压带、风带分布示意图(图15),回答下列问题。(10分) (1)中气压带B的名称是 ; 画出风带C的风向。 (2)图15中气压带A与气压带B控制下的大陆 相比,降水较多的是 ___, 其主要原因是 ____________________ 。 (3)气压带、风带随 南北移动而移动; 图15 以北半球为例,夏季向 (北、南)方向移动。 (4)在图15中B、C带交替控制下的大陆西岸,其干湿状况为冬季 , 夏季 。 (5)地球表面的热量主要来自太阳辐射。 全球气温变化规律一般由低纬度 向高纬度 递______(增、减)。 (6)气温随高度升高而变低的大气层名称是______________。 姓名 班级 考号 _______ ……..……………………….……密………………………………封………………………………线…………………… 北京市海淀外国语实验学校 xx-1高一年级地理期中练习答题纸 31 31 (1) (2)_______ ___________________ ________ (3) ________ (3)___ (4)_______ ________ (5) _____________ _____________ (6) ________ (7) ______ ________ ___________ ________ (7)___ (8) ______ (8)__ 32 32 (1) _______ ________ (2)_______ ______________ 52 (1 (3)_______ ________ (4) _______ ________ (5) ___________ (6) ________________ 北京市海淀外国语实验学校 xx学年度第一学期高一地理期中练习 答案 选择题: 1-10 CDDBC, CABDC 11-20 DCBCD, BDBDA 21-30 BBAAB, CCCDB 非选择题: 31 (30分) (1)图略 (2)B 南回归线 冬至 (3)B (4)18 12 (5)南回归线 北半球 (6)C (7)降 变短 极夜 大 (8) D 32. (10分) (1)副高 ,风向西南 (2)A,盛行上升气流 (3)太阳直射点,北 (4)冬季 湿润,夏季 干燥 (5)减 (6)对流层- 配套讲稿:
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