七年级生物上册 1.1.1形形色色的生物课件 新人教版.ppt

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第一章 生命的世界,第一节 形形色色的生物,,海平面以上10000米,海平面以下11000米,生物圈,整个水圈,大气圈下层,岩石圈上层,空气、阳光、水,家的名字,,一、 物种多样性,,植物,动物,微生物,200多万！ 10亿,,,,最多,二、遗传多样性,（基因多样性）,使得生物的多样性才更加丰富,三、生态系统多样性,生物与其生存的环境相互影响、相互作用，构成了生态系统。,生物圈,（最大的生态系统）,陆地生态系统,湿地生态系统,海洋生态系统,草原生态系统,池塘生态系统,森林生态系统,荒漠生态系统,,,沼泽生态系统,海洋生态系统,农田生态系统,城市生态系统,物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性,生物多样性,,,,（biological diversity),生物的特征,应激性,生长,繁殖,新陈代谢,（遗传、变异、发育）,夯实基础,1.下列各项中,不属于生物圈范围的 是( ) A.大气圈的上层 B.大气圈的下层 C.整个水圈 D.岩石圈的上层 2.生物的多样性不包括( ) A.物种多样性 B.遗传多样性 C.生态系统多样性 D.土壤多样性,A,D,3.地球上最大的生态系统是_________,它又可 以分为____________、____________、 ____________ 三大类. 4.判断: (1)长江是一个生态系统. ( ) (2)地球上最大的生态系统包括地球上的所有生物 和它们的生存环境. ( ) (3)同种生物的遗传物质是相同的,而不同种生物的遗传物质是不同的. ( ) (4)由于遗传物质的多样性,才使得生物显 示出多样性. ( ),生物圈,陆地生态系统,湿地生态系统,海洋生态系统,√,,√,√,X,区别下列那些是生物？非生物？,土壤,落叶,