幼儿园中班下学期健康教案《鞋带蝴蝶结》.doc

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幼儿教育：________ 幼儿园中班下学期健康教案《鞋带蝴蝶结》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 6 页 幼儿园中班下学期健康教案《鞋带蝴蝶结》 活动目标： 1．初步学习系鞋带的方法。 2．培养基本的生活自理能力，感受自我服务的快乐。 3．不怕困难，愿意尝试学习新的生活技能。 活动准备： 1．教师示范用的大纸板做的鞋面、长鞋带1根。 2．幼儿鞋带人手1根。 3．幼儿用书：《鞋带蝴蝶结》。 活动过程： （一）教师讲述故事，引起幼儿兴趣。 教师：爸爸给小强买了一双很酷的运动鞋，鞋子上还系着好看的“蝴蝶结”呢！小强说“这下我可以跑得更快了，脚更有力了。”第二天，小强穿着这双鞋去踢球了，可踢着踢着，“蝴蝶结”不见了，小强一脚出去，踢跑的不是球，而是一只鞋。 （二）讨论鞋带松散了带来的不便和危险。 1．教师：鞋带散了，如果自己不会系鞋带会怎样？ 2．教师小结：鞋带散了，鞋子会松或掉下来，活动不方便，如果不小心踩到鞋带还会跌跤，所以要及时系好鞋带。如果自己不会系鞋带，等着别人来帮忙，那样会给别人添麻烦，也浪费自己活动的时间。 （三）教师边示范边讲解系鞋带的方法。 1．教师边念儿歌边示范系蝴蝶式鞋带的方法。 教师：两个好朋友，交叉握握手，变成兔子耳，交叉拉拉手。 2．教师边念儿歌边示范手枪式鞋带的方法。 教师：啪！朝里打一枪，啪！朝外打一枪，两把手枪对手枪，你拉我来我拉你，嘿！只见蝴蝶不见枪。 （四）根据幼儿用书《鞋带蝴蝶结》的图示，指导幼儿练习系鞋带。 幼儿可反坐在椅子上，在椅背上练习系鞋带；也可鼓励幼儿在自己穿的鞋子上练习，教师可进行个别指导。 第 3 页 共 6 页 幼儿园中班下学期健康教案《预防龋齿》 活动目标 1. 引导幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。 2. 教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。 3. 帮助幼儿树立保护身体健康的意识。 活动准备 1. 电脑、录音机、动画软件。 2. 小牙刷、茶杯。 3. 对牙齿的作用有了一定的认识。 活动过程 1. 猜迷，引出课题，复习牙齿的作用： (1)　猜谜语。 (2)　出示牙齿模型，复习了解牙齿的作用。小结：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用，可以帮助我们把食物嚼碎，吸收有营养的食物，使我们的身体长的健康结实。 2. 了解龋齿形成的原因及危害。 (1) 看电脑动画，提问：东东的牙齿为什么会疼? (2) 边看边了解引起龋齿的原因。 a) 吃了东西就去睡觉。 b)　小细菌”小红脸、小蓝脸”在牙齿里住下做坏事。 c) 牙齿就会变成什么样子? ”小红脸、小蓝脸”有没有找过你们?引导幼儿结合经验谈一谈自己得龋齿的感受。 了解龋齿的危害。小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，(教案出自：屈老师教案网)不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。 3. 教育幼儿如何保护牙齿。 (1) 怎样将”小红脸、小蓝脸”赶走?(念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法) (2)　怎样才能不让它们再来?小结：牙齿对我们很重要，我们要保护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，(教案出自：屈老师教案网)刷牙方法要正确，吃完饭要漱口，保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走”小红脸、小蓝脸”这些小细菌。如果牙齿有了小洞，要及时补起来，不要让小细菌再来。 活动建议 1.如果没有动画软件”小红脸、小蓝脸”，可以根据龋齿形成的原因和危害编成童话故事，将腐蚀牙齿的细菌起名为”小红脸、小蓝脸”，并将创编内容绘制成图片，让幼儿边听边看，从中得到教育。 2. 在幼儿进餐以后，组织幼儿漱口，并教会幼儿漱口的正确方法。 3. 建议家长提醒自己的孩子在每天睡觉前，起床后刷牙，并督促进孩子用正确的方法刷牙。 4.在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食物，锻炼我们的牙齿，让它们变得更坚硬。 第 5 页 共 6 页 幼儿教育资料 本文至此结束，感谢您的浏览! （资料仅供参考） 下载修改即可使用 第 6 页 共 6 页