幼儿小班健康教案《天天锻炼身体好》.doc

《幼儿小班健康教案《天天锻炼身体好》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿小班健康教案《天天锻炼身体好》.doc（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

幼儿教育：________ 幼儿小班健康教案《天天锻炼身体好》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 5 页 幼儿小班健康教案《天天锻炼身体好》 活动目标： 1、通过手臂姿势的变化，表现正面做操人的不同姿势。 2、知道天天做操能锻炼身体，让身体更健康。 活动准备： 1、活动材料P14，油画棒。 2、正面做操人的不同姿态范例，早操音乐磁带。 活动过程： 一、做操真有趣。 1、讨论：我们为什么要天天做操？（做操是为了锻炼身体，让我们的身体更健康。） 2、师：小朋友们，我们现在每天早上都会做早操，那你们还记得我们平时做操时的动作吗？我请一些小朋友来做做看。请个别幼儿上来做早操中的一些动作：侧平举，手上举，手叉腰等…… 3、引导幼儿观察做早操时的不同姿态。 4、出示范例，引导幼儿欣赏正面做操人的不同姿态。 师：请你们看看图片中他们做了哪些动作，请小朋友来找一找。。。动作是哪幅图呢？这些做操的人的身体，头，胳膊，腿是怎样摆得呢？仔细观察，我要请小朋友来学学看。（幼儿边回答边模仿动作。） 二、我们大家来做操。 1、引导幼儿将自己或同伴做操的样子画下来。 师：刚刚老师请小朋友观察了许多做操的人的样子，现在老师想请小朋友们也来画出做操的人，而且要画出不同的姿态，请你们大胆思考，画出自己想画的姿态，并帮他们涂上颜色。老师请你们画完一个人，再画另一个而且是和以前一个姿势不一样的，好吗？（鼓励幼儿画出各种动作。） 2、先画完的幼儿可以添画户外场景。 3、展示幼儿作品： （1）师：小朋友们都画好了，现在老师请你们做做看自己画中的动作，让大家来看看自己画的像不像，好吗？请幼儿学一学，做一做画中不同的动作。 （2）师：大家今天都画得很认真也做得很认真。小朋友们都知道做操是一项体育锻炼。 小朋友们天天做操可以增强体质，使我们的身体强壮起来，所以我们每个小朋友不但要天天做操，而且要认真做操，好吗？ 第 3 页 共 5 页 幼儿小班健康教案《毛毛虫的快乐行动》 活动目标： 1．在“毛毛虫快乐行动”的体验活动中，进一步掌握滚、爬、跳、绕着走、平衡等动作。 2．运用感官体验大自然中花草树木的芬芳美丽，知道它与人们的关系。 活动准备： 1．创设相应的体验场地。 2．毛毛虫胸饰，垫子人手一个。 3．体验音乐数段。 活动过程： （一）扮演毛毛虫，感受小草的美，练习滚、爬动作。 1．幼儿自由地和小草玩。 2．谈体验后的感受。 3．小结小草的特性，导出行动主题。 （二）运用各感官，复习跳、练习绕着走的动作，感受大自然的美。 1．跳过小沟来到花丛中。 2．体验花的美丽芬芳，练习绕着走的动作。 3．小结大自然的美，教育幼儿爱护大自然。 （三）“帮蚂蚁搬豆”，练习弯腰弓着走，体验帮助别人的快乐。 1．想办法帮助小蚂蚁。 2．练习弯腰搬豆动作3．搬豆走障碍。 （四）扮大毛毛虫，结蛹变成蝴蝶，感受化蝶的快乐。 1．体验变成大毛毛虫的快乐。 2．感受毛毛虫化蝶的喜悦。 活动延伸： 继续探索大自然的美，做大自然的好朋友。 第 4 页 共 5 页 幼儿教育资料 本文至此结束，感谢您的浏览! （资料仅供参考） 下载修改即可使用 第 5 页 共 5 页