2019春三年级英语下册 Lesson 9《I have a kite》教案 科普版.doc

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Lesson 9 I have a kite 教学内容：学习新词，Let＇s talk。 教学目标： 1， 能拼读含字母i的开音节单词。 2， 本课共八个生词，其中kite，bike，ride，why和white要求能听懂，会说，会认，会拼读并知道词义。 3， 交际用语： ①I have a kite。 ②Can you fly it? Of course，I can 。 教学重难点：Let＇s talk 教学方法： 实物导入法 教具准备： 风筝，录音机。 教学过程： 一．学习新单词: 判断哪些是相对开音节，哪些是绝对开音节。 line，white，time，wife，try，side， life，sky，smile，spy，wide，rise 二． 导入Let＇s talk: 用实物导入法，准备一只真的风筝，让学生听两遍录音用自问自答法导入。 三． 操练: 让学生听录音并逐句跟说几遍，让学生看关键词跟说几遍，再分角色对话。 四．布置作业： 同座练习对话。 教学内容： Let＇s chart 教学目标： 通过Let＇s chart进一步熟悉i的读音。 教学重难点： Let＇s talk 教学方法： 图片导入法 教具准备： 图片，玩具自行车，录音机。 教学过程： 一． 复习检查: A：复习生词和拼读。 B：复习上一节学过的对话。 ①I have a kite。 ②Can you fly it? ③Of course，I can 。 二．导入新课: A． 学习生单词：ride，bike，why，white，cool，toy，have B． 导入对话:用图片导入法,准备一辆玩具自行车放在身后，对狗说：“I have a new bike。”在充当狗说：“Cool! Let＇s ride it.”再充当狐狸说说：“But we can＇t ！”再充当狗说：“Why？”再充当狐狸拿出自行车，“Look，it＇s a toy bike。 三． 操练: 放录音，逐句跟说，熟练后同座表演。 四． 学习Let＇s chart: 重点学习i在开音节中的读音，有kite，white，light，sky，high，I等含/ai/的单词，歌谣中出现了light，sky，now，low，high等生词。 教学反思：