2019-2020年高中生物 第二章第三节 细胞的分化训练 人教版第一册.doc
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2019-2020年高中生物 第二章第三节 细胞的分化训练 人教版第一册 [学习目标] 知道细胞分化的概念、意义、细胞的全能性 癌细胞的特征、致癌因子、癌细胞形成的原因 细胞衰老的特征、原因 [学习重点 ] 细胞分化的概念、癌细胞的成因 [学习过程] 知识点 教师活动 学生活动 一、 细 胞 的 分 化 1、 观察课本P21页,各种不同细胞和不同组织的模式图 2、 自然条件下,胡萝卜韧皮部的上皮细胞能否发育为一个完整植株? 1、细胞分化的概念 2、细胞分化的特点 3、 细胞分化的作用 4、 分化后的细胞,遗传物质是否发生了变化?为什么? 5、 植物组织培养的过程 其原理是 二、 细 胞 的 癌 变 1、 当前严重威胁人类生存的细胞变化是哪个过程? 2、 日本广岛被原子弹轰炸后,很多人及其后代患癌症的原因是什么? 1、细胞癌变的概念 2、癌细胞的特征 1、 癌细胞形成的原因 a) 外因 b) 内因 2、 预防癌症的措施 三、 细 胞 的 衰 老 1、老年人头发变白的原因是什么? 1、 衰老细胞的特征 2、 细胞衰老的原因 【反馈训练】 一、选择题 1细胞分化是稳定,其方向一般( ) A可逆 B不可逆C有时可逆,有时不可逆D无法确定 1B 2下列哪一项属于克隆( ) A将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中 B将抗药菌某基因引入草履虫的细胞内 C将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的B细胞融合成杂交瘤细胞 D将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系 2D 3如图所示某哺乳动物生殖过程示意图。 若图中动物个体②是克隆动物,则②的遗传 性状主要由图中哪种细胞所决定( ) Aa Bb Cc Dd 3C 4在以下四种细胞工程的技术中,培育出的新个体同时具有两个亲体遗传性状的方法包括( ) A细胞和组织培养 B细胞融合C动物胚胎移植 D细胞核移植 4B 51951年,由黑人妇女海拉(henrietta Lacks)的宫颈癌细胞分离建立的“海拉细胞系”至今已有半个世纪,它仍然在世界上许多实验室中广泛的传代使用,这说明癌细胞具有( )特点。 A能够无限增殖 B癌细胞的形态结构发生了改变 C癌细胞的表面也发生了变化D以上都是 5A 6吸烟易患肺癌是因烟草中含( ) A物理致癌因子 B化学致癌因子 C病毒致癌因子 D以上都有 6B 7英国科学家培育出著名的“克隆”绵羊——多莉,所应用的细胞工程技术是 A细胞和组织培养 B细胞融合C动物胚胎移植 D细胞核移植 7D 8单克隆抗体是指 A单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体 B单个B淋巴细胞增殖产生的抗体 C单个杂交瘤细胞增殖产生的高度纯一的抗体 D单个抗体通过克隆体,产生大量抗体 8C 二、非选择题 9科学家为了迅速生产大量专门抑制结核杆菌的抗体,当前最好的方法是制备单克隆抗体。(1)单克隆是指由体细胞进行 产生的细胞群。 (2)单克隆抗体是指 产生的高度纯一的抗体。 (3)如果用骨髓瘤细胞与特定的淋巴细胞 ,得到杂交瘤细胞,通过 就能得到骨髓瘤细胞,那样在离体情况下 ,又拥有B淋巴细胞产生的 (4)因此 最突出的工作是制备单克隆抗体。 9(1)无性繁殖 (2)单个杂交瘤细胞增殖 (3)融合 克隆 无限繁殖 特异抗体 (4)动物细胞融合 【补充材料】 1细胞分化表现为细胞间产生稳定性差异 一般多细胞生物的发育起点是一个细胞(受精卵),它经细胞分裂繁殖出许多相同的细胞,这些细胞经细胞分化才能形成组织、器官、系统,受精卵才能形成胚胎、幼体,并发育成成体。分化细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化,源于细胞内化学物质的变化,如组成结构的蛋白质和催化反应的酶。细胞分化是一个渐变的过程,在胚胎发育的早期,细胞外观上尚未出现明显变化前,细胞分化的前途就已经决定,以后渐变。因此,细胞分化是稳定的,一般是不可逆的,一旦细胞沿一定方向分化,便不再反分化到原先状态,细胞分化是一种持久性的变化,它发生在生物体的整个生命进程中,在胚胎时期达到最大限度。细胞分化的结果是形成具有一定形态功能的各种细胞和组织。 2细胞的生长、细胞的分裂、细胞的分化、细胞的癌变 细胞分裂是生物体的重要生命特征。细胞分裂可使单细胞生物产生新的个体,使多细胞生物产生新细胞,用来补充体内衰老和死亡的细胞。幼体可以通过有丝分裂使细胞数量增多,导致生物体由小长大。通过细胞分裂,可以将复制的遗传物质平均地分配到两个子细胞中去。细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。细胞分裂后,新产生的子细胞体积很小,不断地从周围环境中吸收营养物质,并且转变成自身的物质,使细胞体积逐渐增大,这就是细胞的生长。它和细胞分裂都是生物体生的细胞学基础。 细胞的分化是指,在个体发育中,相同的细胞的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化导致组织形成和器官成熟,是生物体发育的细胞学基础。 在个体发育过程中,大多数细胞能够正常地完成细胞分化,但有的细胞由于受到致癌因子的作用,不能正常地完成细胞分化,而变成了不受机体控制的连续分裂的恶性增殖细胞,这种细胞是癌细胞。癌细胞是无限增殖的“不死”永生细胞,它的形态结构上发生了变化,细胞表面也发生了变化,由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得细胞间的粘着性降低导致癌细胞易在有机体内扩散和转移。 3分析特化细胞的细胞核仍保持全能性 动物细胞的全能性随着细胞分化程度的提高而逐渐受到限制,分化潜能变窄,这是指整体细胞而言。可是细胞核则不同,它含有保持物种遗传性所需的全套基因,而且并没有因细胞分化而丢失基因,因此高度分化细胞的细胞核仍具有全能性。从细胞核移植实验、分子杂交实验和细胞杂交实验可以证实。细胞核移植实验,首先是在体积较大的两栖类卵中获得成功。1952年,Briggs和King将豹蛙(Ranapipiens)囊胚的细胞核移入去核的卵母细胞中,指导细胞发育成了蝌蚪,甚至有少数几例经变态发育成为可育的成体(如下图)。1978年,童第周等将黑斑蛙成体红细胞的细胞核移入未受精的去核卵内,卵子也发育成正常的蝌蚪。 4细胞分化的过程在生物的个体发育过程中,同一来源细胞的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异的过程为细胞分化。细胞分化的本质是各种细胞发生差别基因表达,各自合成专一性的蛋白质。例如,人的红细胞的分化过程如下: 多功能 单能 原红 早幼 中幼 晚幼 红细胞 造血干细胞 干细胞 细胞 红细胞 红细胞 红细胞 人体无核红细胞进入血液,生活120天左右死亡。这一分化过程是不可逆的。 5细胞中的膜结构 (1)具有单膜的结构有:细胞膜、内质网、高尔基体、液泡 (2)具有双膜的结构有:线粒体、叶绿体、细胞核 (3)具有非膜结构的有:核糖体、中心体、染色体 一般结构都含蛋白质,但膜结构还含脂类分子(磷脂)等,这是膜与非膜成分上的一个重要区别。 动物细胞和植物细胞结构的比较主要从4方面做比较(见下表) 植物细胞 动物细胞 细胞壁 有 无 质体 在(绿色部分的细胞有叶绿体) 无 中心体 高等植物细胞无,低等植物细胞有 有 液泡 成熟细胞有大液泡,幼嫩细胞无液泡或有小液泡 无液泡,或有小液泡 6细胞结构的特殊性 细胞器的分布,实际上直接反映了细胞的代谢或特殊功能。线粒体一般是均匀地分布在细胞质基质中,但它在活细胞中能自由地移动。往往在细胞内新陈代谢旺盛的部位比较集中。例如在小鼠受精卵的分裂面附近比较集中。鸟翼的肌原纤维、精子的尾部基端线粒体数目较多。心肌细胞、肝细胞中的线粒体也较多。又如,哺乳动物血液中的红细胞和蛔虫等寄生虫的体细胞内无线粒体,这与其代谢类型是相适应的。成熟的红细胞不具有细胞核和线粒体等细胞结构,有利于携带较多的血红蛋白来运输氧气;动物的腺体细胞含较多的高尔基体,与其分泌功能有关。处于冬眠状态下的某些动物肝细胞比常态下肝细胞中线粒体多,原因是冬眠的动物要通过分解体内贮存的养料,肝脏的代谢负担较重。进一步说明线粒体的多少与细胞新陈代谢有关。 7、对病毒和菌类的讨论 这里要问:病毒是属于原核生物还是属于真核生物呢?显然,其既不属于原核生物,更不属于真核生物。因为原核生物是由原核细胞构成、真核生物是由真核细胞构成,而病毒是属于无细胞结构的一类生物。那么菌类是属于原核生物还是真核生物呢?菌类包括细菌、放线菌和真菌,其中细菌(包括各类球菌、杆菌和螺旋或弧菌)和放线菌是属于原核生物,真菌(包括酵母菌、霉菌、猴头、灵芝、木耳等)属于真核生物。 8线粒体和叶绿体的共性 (1)均有双层膜,但线粒体的内膜向内腔折叠形成嵴,而叶绿体没有。 (2)有巨大的内膜面积。线粒体通过形成嵴增加面积,叶绿体的基粒许多片层结构组成,大大增加了膜面积。 (3)均有液态的基质。 (4)均含有酶。但各含的酶的种类不同。酶的种类不同,决定它们具有不同的功能。 (5)均含有少量的DNA和RNA。都可称作遗传作物质(DNA)的载体,在遗传上具有一定自主性和自我复制能力。 (6)都能产生ATP(可称能量转换器),线粒体通过有氧呼吸产生,叶绿体通过光合作用产生。 9细胞的完整性 细胞膜、细胞质和细胞核三个部分是互相依存、不可分割的。细胞膜作为与环境分割的界面。保证了细胞内结构、成分的相对稳定和物质交换,是任何细胞不可缺少的。缺少细胞核是有的,但是不能长存,如哺乳动物和人的红细胞,寿命短促。只有细胞核的细胞几乎是没有的。因此,细胞的任何一个部分都不可少。细胞膜的表面积和细胞质、细胞核的体积之间,也必须有一个恰当的比例,细胞体积增大,细胞膜的表面积就相对缩小,影响物质交换。这也是细胞长大到一定体积将进行分裂的原因之一。 重要的合成代谢和分解代射都是细胞的许多结构共同完成的。如蛋白质的合成。原料氨基酸是通过细胞膜进入细胞,遗传信息则是从细胞核内染色质输入细胞质,合成的场所则是在核糖体,等等。 从上述可知:细胞的各部分并不是彼此孤立,整个细胞只有保持完整性,才能完成各项生命活动。- 配套讲稿:
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