2019-2020年高中历史 第六单元 第26课 改变世界的高新科技课时作业 岳麓版必修3.doc
《2019-2020年高中历史 第六单元 第26课 改变世界的高新科技课时作业 岳麓版必修3.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020年高中历史 第六单元 第26课 改变世界的高新科技课时作业 岳麓版必修3.doc(6页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
2019-2020年高中历史 第六单元 第26课 改变世界的高新科技课时作业 岳麓版必修3 [课程标准] 以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。 一、电脑与网络 1.诞生:______年,第一台电子计算机在美国正式诞生。 2.发展 (1)方向:一是存储量更大,运行速度更快;一是体积更小,更轻便实用。 (2)应用:生产、办公、家庭。 (3)网络技术诞生:信息量庞大,又具有开放性的特点。 3.现代信息技术的影响 (1)改变了传统的________________,可以办理电子商务、电子政务。 (2)信息产业为____________提供了新的增长点,传统产业得到改造,大大提高了劳动生产率。 (3)推动了全球化的发展,改变着人们的____________、思维方式和生活方式。 二、探索生命的奥秘 1.条件:20世纪70年代,得到化学、________等领域技术进步的支持。 2.形成:70年代,研究生命原理的生物工程技术正式形成。 3.应用:被应用于实际,在农业、________等行业中生产出生物制品。 4.核心:____________(或称基因工程) (1)1990年,________________计划正式启动,我国于xx年加入这项计划。 (2)进入21世纪,完成了人类基因组的框架图和对人类____________的初步分析。 (3)1997年,人类第一次进行__________试验成功。 三、登上太空 1.人造卫星 1957年,苏联发射世界上第一颗人造地球卫星,是宇航事业伟大的开端。 2.宇宙飞船 (1)1961年,苏联发射“____________”载人宇宙飞船,__________成了人类第一个飞上太空的人。 (2)1969年,美国“阿波罗—11”号登月成功。 3.航天飞机 ________年,美国第一架航天飞机试飞成功,是宇航事业的又一个里程碑。 知识点一 电脑与网络技术 1.网络技术发明前,计算机的主要功能是( ) ①信息存储 ②进行计算 ③传递信息 ④预报天气 A.①④ B.①② C.③④ D.②③ 2.能够打破常规的时间、空间界限,可以高度互动、双向传授、改变了人们生活方式的传媒是( ) A.互联网 B.报刊 C.电视 D.电影 3.“人类智力之谜好像隐藏在密云之中的高山,到今天我们还没有科学地认识它。也许不久我们会发现,一个神经细胞远比一台微型计算机更复杂,毕竟我们现在还不能合成最简单的细胞。所以,担心电子计算机会征服人类,确实像‘杞人忧天’一样可笑。”对以上表述理解不正确的是( ) A.人类永远没有必要担心计算机会征服人类 B.人脑就其结构与功能来说是任何计算机都无法比拟的 C.计算机的总体功能大大超过人脑 D.我们今天还没有完全认识人脑的功能和作用 4.从媒体角度看,美国的水门事件、克林顿丑闻事件、美军虐俘事件、西方其他国家高级官员的丑闻曝光事件等,突出反映了( ) A.西方国家民主政治的发展和完善 B.政府对个人和集团势力独行的制约 C.第三次科技革命成果带来的负面影响 D.报刊、网络和电视新闻媒介监督作用的大大增强 5.1982年,美国《时代》杂志把“个人电脑”选为当年的“xx风云人物”,并预言在不久的将来:“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及。”xx年《时代》杂志又把“YOU(你,指所有网民)”选为“xx风云人物”,其封面注释说:“是的,就是你。你控制着这个信息时代,欢迎来到你的世界。”这反映了( ) A.《时代》杂志的预言非常准确 B.信息技术发展迅速,影响深远 C.计算机技术由个人电脑时代进入网络时代 D.网络技术已十分普及 知识点二 生物技术 6.克隆是人工诱导的无性繁殖,人类第一次用哺乳动物已分化的体细胞克隆成功是在( ) A.1944年 B.1990年 C.1993年 D.1997年 7.人类进入20世纪90年代后,科学技术获得了巨大的发展,在有的领域,这种发展甚至与当代的社会伦理观念发生了激烈的冲突。在你看来,在如下哪一领域中,科学与伦理的冲突最突出( ) A.航空航天技术 B.生物工程技术 C.原子能的利用 D.网络信息技术 8.20世纪70年代生物工程技术的形成,主要得益于( ) ①化学领域技术的进步 ②计算机技术的发展 ③宗教迷信的束缚被打破 ④完成了对人类基因组图谱的初步分析 A.①② B.③④ C.①②④ D.①③④ 知识点三 航天技术 9.航天飞机的出现,是宇航事业的又一个里程碑。美国第一架航天飞机试飞成功是在( ) A.1957年 B.1961年 C.1969年 D.1981年 10.航空航天是第三次科技革命的重要领域,下列成就由美国率先取得的是( ) ①第一颗人造地球卫星上天 ②人类第一次登月 ③第一次载人太空航行 ④第一架航天飞机 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11.阅读下列材料: 材料一 电子计算机不仅为自动化和控制论的建立奠定了基础,而且被广泛应用到各个领域,如数据处理、设计实验、自动控制、经营管理、信息传播、情报检索、通讯联络、教学科研等方面。现在,有些已研制出的计算机系统,能部分地代替人类的智力活动,这一功能被称为“人工智能”(AI)。这些计算机系统可以模拟人类的智能活动,如感知、判断、理解、学习、问题求解等,目前已被广泛应用于决策、机器人制造、医疗诊断、计算机辅助教育等多个领域。 材料二 电子计算机与通信技术相结合的电子网络技术的发展,给世界带来了翻天覆地的变化。四通八达的计算机网络,大大缩小了全球空间距离,使全人类进行相互间的信息交流与共享、信息传递与汇集成为可能。 请回答: (1)据材料归纳计算机的发展有何特点? (2)结合材料二指出网络技术的组成及影响。 12.阅读下图,并结合所学知识回答问题。 图一 加加林 图二 阿姆斯特朗 图三 杨利伟 月球漫步 请回答: (1)指出加加林、阿姆斯特朗和杨利伟的国籍及其在世界航天史上的地位。 (2)近半个世纪以来,世界航天技术发展迅速,试简要分析世界航天技术发展迅速的原因。 (3)航天技术的发展对人类社会发展有何影响? 第26课 改变世界的高新科技 知识清单 一、1.1946 3.(1)信息传播方式 (2)经济发展 (3)思想观念 二、1.计算机 3.医药 4.遗传工程 (1)国际人类基因组 (2)基因组图谱 (3)克隆 三、2.(1)东方一号 加加林 3.1981 对点训练 1.B [网络技术发明前,每台计算机之间缺乏信息沟通,它本身是一个系统,仅能代替人脑的部分功能,无法传递信息和预报天气,但能分析和存储信息,即选B项。] 2.A [互联网打破了常规时间与空间的界限,将世界联系在一起,极大地改变了人们的生活方式。] 3.C [由“担心电子计算机会征服人类,确实像‘杞人忧天’一样可笑”可判断C项不正确。] 4.D [水门事件、克林顿丑闻事件、美军虐俘事件之所以被曝光其主要原因就来自于报刊、网络和电视新闻媒介监督作用,而这与民主政治的发展和完善没有直接关系。] 5.B [根据材料信息“个人电脑”“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及”“YOU(你,指所有网民)”“你控制着这个信息时代,欢迎来到你的世界”,可以分析信息时代的到来对人类产生深远影响。] 6.D 7.B [生物工程的核心技术是遗传工程(或称基因工程),尤其是克隆技术的出现,对当代的社会伦理观念造成了巨大的冲击。] 8.A [20世纪后半期,宗教迷信对科学研究的影响早已基本消失;完成了对人类基因组图谱的初步分析,是在21世纪。故③④不正确。] 9.D [1981年4月,美国第一架航天飞机试飞成功。] 10.D [第一颗人造地球卫星上天和第一次载人太空航行,都是苏联取得的科技成果。] 综合运用 11.(1)特点:应用领域广泛;部分计算机系统具有“人工智能”。 (2)组成:是由计算机和通信技术结合而成。影响:缩小了全球空间距离,使全人类相互进行信息交流和传递成为可能,世界联系加强。 12.(1)前苏联:第一个飞上太空的人; 美国:第一个登上月球的人; 中国:第一个遨游太空的中国人。 (2)科学理论的重大突破;经济的发展;国际竞争的需要;政治斗争等。 (3)航天技术的发展为人类的生存与发展开辟了新的天地。各种民用、军用卫星陆续升空,广泛用于气象、资源勘测、通信等许多领域。 教材问题解答 课中思考题 电子计算机的发明与人类以往的发明有何不同? 电子计算机的发明与人类以往的发明相比,有如下特点:首先,电子计算机的诞生是由于战争的需要;其次,电子计算机诞生后,更新换代的速度特别快;再次,电子计算机具有人脑的部分功能,可以代替人脑进行高水平的脑力劳动,被人们誉为“电脑”。 阅读与思考 这是因为互联网的发展为青少年的全面健康发展提供了更多的机遇,但也带来了巨大的挑战。互联网使垃圾信息、网络安全、网络犯罪等问题随之出现。同时,互联网创造了一个虚拟的社会,其往往使一些人沉迷其中不能自拨,久而久之,可能对他们的生活和学习产生消极影响。特别是一些腐朽落后的文化和信息通过网络传播,更易于腐蚀未成年人的心灵。 解析与探究 (1)信息网络化的发展对政治、经济、军事、科技、文化、社会等各个领域都产生了深刻的影响,更加密切了世界各地的联系,推动了世界经济的迅速发展。(2)导致军事领域出现革命性的变革。(3)推动了思想文化的便捷传播。(4)抓住信息网络化发展带来的机遇,可以加快我国的社会主义现代化建设,推动社会的进步。 自我测评 20世纪,电子计算机、遗传工程、航天技术等一系列高新技术,改变着人类的生产方式和生活方式,改变着整个世界。计算机的出现,把人类社会引入信息时代;网络使地球缩小成为一个村;知识经济兴起;人类的交往和交流方式发生巨大变化;生物工程技术的发展,生命奥秘的不断探索,在农业生产、动物饲养和医药研究等诸多领域有着广泛的应用前景;航天科技的发展为人类开辟了更广阔的活动和生存空间。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019-2020年高中历史 第六单元 第26课 改变世界的高新科技课时作业 岳麓版必修3 2019 2020 年高 历史 第六 单元 26 改变 世界 新科技 课时 作业 岳麓版 必修

链接地址:https://www.zhuangpeitu.com/p-2485301.html