六年级体育下册 篮球 5 行进间单手高手投篮教案.doc

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行进间单手高手投篮 蹲距式跳远 教学 内容 一、 篮5：行进间单手高手投篮 二、 跳3：蹲距式跳远 年级 六年级 人数 男： 周次 10 日期 执教 女： 课次 28 教 学 目 标 1、 进一步提高学生的行进间单手高手投篮动作技术，使学生基本掌握行进间单手高手投篮动作，发展学生的灵敏、协调和力量等素质； 2、 体验跑得快，腾的起的动作要领，提高学生的跳跃能力； 3、 逐步形成勇敢果断的心理品质和建立良好的人际关系。 重点 与 难点 1、重点：跑得快、腾得起 2、难点：观察、探究意识的培养 课序 一 二 三 四 五 时间 1＇ 5——6＇ 14——16＇ 12——14＇ 3＇ 教 学 内 容 课堂常规 准备活动 1、 “抢球”游戏 2、球操 篮球 1、练习、观察、纠错 2、左右45度行进间单手高手投篮 2、行进间单手高手投篮比赛 蹲踞式跳远 1、练习与观察 2、学习与交流 3、展示与评价 1、放松操 2、小结 3、布置回家作业 4、归还器材 5、师生再见 教 师 活 动 1、检查常规 2、向学生问好 3、宣布本课内容、目标与要求 1、 安排见习生 1、 提示要点、引导学生在体育小干部的带领下练习 2、 巡视、指导 3、 积极鼓励 4、适当参与 1、 安全提示，讲解练习要求与注意事项，提示学生练习、观察、纠错 2、 指导小组长组织练习与比赛，引导学生自己担任裁判 3、 巡视、指点、个别辅导 4、 师生互动、及时评价 1、提出问题，提示练习要点，引导学生练习与观察 2、引导学生在学习中互相交流，巩固知识 3、教师示范讲解要求学生跑得快，腾得起 4、正确引导、巡视点拨、鼓励学生积极探究，互帮互助并加以展示与评价 1、提示学生自找伙伴按教师提示进行放松练习 2、指导学生自评、互评 3、教师讲评 4、布置回家作业：看体育课本上篮球部分内容并加以体会 5、师生再见 学 生 活 动 1、体育委员整队、清点人数、报告 2、明确上课目标与要求 3、快、静、齐 1、认真听讲，主动投入 2、小组长带领做准备活动 3、互相鼓励、配合默契、积极创想 4、动作协调到位，跑步轻松有节奏 1、认真听讲，明确练习要求，积极思考，注意安全并在练习中注意观察与纠错 2、由小组长组织练习与比赛，学生主动担任裁判 3、主动投入、配合默契、命中率高、有合作竞争意识 4、针对自己实际加强练习 1、积极思考，按合作小组练习与观察 2、仔细观察、互相鼓励、互帮互助、主动交流 3、勇于展示与评价 4、积极探究蹲踞式跳远动作 5、勇敢果断、跑得快、腾得起、跳得远 1、学生与同伴按老师提示主动放松 2、动作柔和、协调 3、学生自评、互评 4、主动接受回家作业、归还器械 5、师生再见 队 形 队形：四列横队 ************* ************* ************* ************* 队形：如图 ************* ************* ************* ************* 弥散形 队形： 弥散性 踏跳区50cm 队形： ******* ****** ****** ******* 队形：四列横队 ************* ************* ************* ************* 设 计 意 图 1、让学生养成良好的上课习惯 2、让学生注意力集中、精神饱满、积极参与并在课上富于表现。 1、 培养学生良好的身体姿态，养成做操的好习惯及运动安全意识 2、 利用游戏，激发学生的学习兴趣，使学生身心做好充分准备，为基本部分奠定良好的心理基础。 1、采用分层合作探究的学习方式，巩固知识，提高学生控球，投篮的信心，基本掌握行进间高手投篮动作要领，激发学生的学习兴趣及对篮球运动的热情 2、培养小干部能力，享受篮球运动带来的快乐及同伴间的默契与友谊，建立良好的人际关系 3、培养学生安全、竞争与合作意识，养成良好的健身习惯 1、体会练习观察获得的良好体验 2、通过学习交流，促进学生间的互相学习，建立良好的人际关系，愉悦身心 3、感受积极探究、互帮互助、巩固所学知识的良好体验 4、体验跑得快，腾得起，跳得远的乐趣 1、让学生积极放松，养成放松的好习惯 2、从紧张的情绪中逐渐缓和下来 3、心情愉快，为身体训练的恢复奠定良好基础。 运 动 负 荷 时间 4＇ 8＇ 7＇ 1＇ 强度 中 中上 中上——大 小 课 前 准 备 操场 沙坑区 平沙器1把 课 的 预 计 全课练习密度 50%左右 课 后 小 结 基本部分密度 50%左右 全课平均心率 130次/分钟左右