四年级体育下册 技巧：前滚翻两腿交叉转体180度 小篮球：行进间运球教案.doc

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技巧：前滚翻两腿交叉转体180度 2、小篮球：行进间运球 教材 1、技巧：前滚翻两腿交叉转体180度 2、小篮球：行进间运球 教 学 目 标 1、技能目标：了解有关动作考核的评分标准和方法。进一步提高完成套动作的质量，完成好考核任务。能认真对待考核，同学间相互鼓励，对取得好成绩充满信心。 能了解行进间运球的方法。 2、情感目标：能有序练习，表现出积极主动、相互配合的良好作风。 重难点 重点： 提示组合动作的连贯性和稳定性。 难点：提高动作质量。 教学目标 时间 教 师 活 动 学 生 活 动 次数 一 集合 二 准备活动 三 技巧：前滚翻两腿交叉转体180度 2 3 18 一 1。观察队行 2．向学生问好 3．宣布本课内容 二 1、布置跑动路线 2．徒手操 三 重点： 提示组合动作的连贯性和稳定性。 难点：提高动作质量。 1、指导学生自行组织准备活动和各种垫上辅助练习。 2、先复习单个动作，再复习组合动作，重点提示组合动作的连贯性和稳定性。 3、讲解考核方法和标准，男生进行考核。女生自行组织游戏活动。 一 1、体育委员整队 2、向老师问好 3、认真听讲 二 1、两路纵队绕操场慢跑 200米 2．体育委员领操 4X8拍 三 1、再教师指导下，分组自行组织准备活动和各种垫上辅助练习。 2、在组长带领下，复习技巧单个动作，重点提示组合动作的连贯性和稳定性。 3、讲解考核方法和标准，男生进行考核。女生自行组织游戏活动。 1 48 3-5 四素 质练 习 五 小篮球：行进间运球 六 结 束 2 12 3 投垒球，后排投板羽球，轮流进行。 四 1．教师布置任务 2．教师巡视指导 五 重点： 行进间运球 难点：控制住球。 1、分组或分散进行熟悉球性练习，鼓励学生创造性地进行篮球活动。 2、讲解、示范行进间运球动作引导学生讨论、比较。 3、组织学生分组做直线运球走，琢步过度到快走和慢跑运球。注意观察学生练习情况，随时点拨。 4、分组进行20米迎面运球接力比赛。 六 1、指导学生放松。 2、总结本课 3、送还器材 4向学生再见 四 1．学生认真听讲 2．跳短绳 1分钟X2次 五 1、分组或分散做熟悉球性练习中，能富于想象，创编各种“玩球”方法。 2、观察示范，徒手模仿，讨论原地运球与行进间运球的异同。 3、通过运球走到运球跑的练习，进一步提高运球和控球能力。 4、在迎面运球接力赛中，能运用已学过的胸前传、接球动作。同学间相互配合、相互鼓励。 六 1、学生放松 2、认真听讲 3、第四小组送还 4、向老师再见。 1 3-5 48 场地器材 小篮球：20个 预 计 练 习 密 度 30—40% 预 计 平 均 心 率 100—110次 课 后 小 结