云南省2019年中考数学总复习 第八章 统计与概率 第一节 统计课件.ppt
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第八章 统计与概率 第一节 统 计,考点一 数据的收集 命题角度❶ 调查方式 例1(2018重庆B卷)下列调查中,最适合采用全面调查(普查)的是( ),A.对我市中学生每周课外阅读时间情况的调查 B.对我市市民知晓“礼让行人”交通新规情况的调查 C.对我市中学生观看电影《厉害了,我的国》情况的调查 D.对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查 【分析】由全面调查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查省时省力,若调查具有破坏性,则应采用抽样调查.,【自主解答】 A.对我市中学生每周课外阅读时间情况的调 查,人数众多,意义不大,应采用抽样调查,故此选项错误; B.对我市市民知晓“礼让行人”交通新规情况的调查,人数 众多,意义不大,应采用抽样调查,故此选项错误;C.对我 市中学生观看电影《厉害了,我的国》情况的调查,人数众 多,意义不大,应采用抽样调查,故此选项错误;D.对我国 首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查,意义重大, 应采用普查,故此选项正确.故选D.,1.下列调查中,调查方式选择合理的是( ) A.调查你所在班级同学的身高,采用抽样调查方式 B.调查市场上某品牌电脑的使用寿命,采用普查的方式 C.调查洱海的水质情况,采用抽样调查的方式 D.要了解全国初中学生的业余爱好,采用普查的方式,C,2.下列调查中,最适合采用抽样调查的是( ) A.对某校初三年级(2)班学生体能测试达标情况的调查 B.对运载火箭发射前零部件质量状况的调查 C.对社区5名百岁以上老人的睡眠时间的调查 D.对市场上一批LED节能灯使用寿命的调查,D,命题角度❷ 总体、个体、样本、样本容量 例2(2013昆明)为了了解2013年昆明市九年级学生学业 水平考试的数学成绩,从中随机抽取1 000名学生的数学 成绩,下列说法正确的是( ) A.2013年昆明市九年级学生是总体 B.每一名九年级学生是个体 C.1 000名九年级学生是总体的一个样本 D.样本容量是1 000,【分析】 总体是指考察的对象的全体;个体是总体中的每一个考察的对象;样本是总体中所抽取的一部分个体.抽样中的总体、个体、样本是表示事物某一特征的数据而不是事物的本身.,【自主解答】A.2013年昆明市九年级学生的数学成绩是总体,原说法错误,故A选项错误;B.每一名九年级学生的数学成绩是个体,原说法错误,故B选项错误;C.1 000名九年级学生的数学成绩是总体的一个样本,原说法错误,故C选项错误;D.样本容量是1 000,该说法正确,故D选项正确.,1.某校为了了解学生对“民族英雄周保忠”的知晓情况, 从全校2 400名学生中随机抽取了100名学生进行调查.在 这次调查中,样本是( ) A.2 400名学生 B.100名学生 C.所抽取的100名学生对“民族英雄周保忠”的知晓情况 D.每一名学生对“民族英雄周保忠”的知晓情况,C,2.为了了解某市6 000名学生参加的初中毕业数学考试的 成绩情况,下列说法: (1)这6 000名学生的数学成绩的全体是总体; (2)每个考生是个体; (3)200名考生是总体的一个样本; (4)样本容量是200. 其中说法正确的有( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个,C,考点二 数据的代表 例3(2018云南省卷)某同学参加了学校举行的“五好小公民红旗飘飘”演讲比赛,7位评委给该同学的打分(单位:分)情况如下表:,(1)直接写出该同学所得分数的众数与中位数; (2)计算该同学所得分数的平均数. 【分析】 (1)出现次数最多是众数.将7个成绩按由小到大的顺序排列,最中间的数是中位数.(2)利用平均数的计算公式求解.,【自主解答】解:(1)众数为8分,中位数为7分. (2) = (6+8+7+8+5+7+8)=7(分). 答:该同学所得分数的平均数为7分.,数据代表的计算的注意事项 (1)求中位数时,一定要按照大小顺序排列,再根据奇偶个数求解; (2)求众数时,注意次数与出现次数最多的数据的区别; (3)求平均数时,注意是否“加权”; (4)中位数、平均数是唯一的,但众数不唯一.,1.(2018自贡)在一次数学测试后,随机抽取九年级(3) 班5名学生的成绩(单位:分)如下:80、98、98、83、91, 关于这组数据的说法错误的是( ) A.众数是98 B.平均数是90 C.中位数是91 D.方差是56,D,2.(2018南京)某排球队6名场上队员的身高(单位:cm)是: 180,184,188,190,192,194.现用一名身高为186 cm的队 员换下场上身高为192 cm的队员,与换人前相比,场上队员 的身高( ) A.平均数变小,方差变小 B.平均数变小,方差变大 C.平均数变大,方差变小 D.平均数变大,方差变大,A,3.(2018昆明)下列判断正确的是( ) A.甲乙两组学生身高的平均数均为1.58,方差分别为s甲2=2.3,s乙2=1.8,则甲组学生的身高较整齐 B.为了了解某县七年级4 000名学生的期中数学成绩,从中抽取100名学生的数学成绩进行调查,这个问题中样本容量为4 000,C.在“童心向党,阳光下成长”合唱比赛中,30个参赛队的决赛成绩如下表: 则这30个参赛队决赛成绩的中位数是9.7 D.有13名同学出生于2003年,那么在这个问题中“至少有两名同学出生在同一个月”属于必然事件,4.(2018广州)随着移动互联网的快速发展,基于互联网 的共享单车应运而生.为了解某小区居民使用共享单车的 情况,某研究小组随机采访该小区的10位居民,得到这10 位居民一周内使用共享单车的次数分别为:17,12,15, 20,17,0,7,26,17,9.,(1)这组数据的中位数是 ,众数是 ; (2)计算这10位居民一周内使用共享单车的平均次数; (3)若该小区有200名居民,试估计该小区居民一周内使用共享单车的总次数.,解:(1)按照大小顺序重新排列后,第5、6个数分别是15和 17,所以中位数是(15+17)2=16,17出现3次最多,所 以众数是17; (2) (0+7+9+12+15+173+20+26)=14, 答:这10位居民一周内使用共享单车的平均次数是14次; (3)20014=2 800, 答:该小区居民一周内使用共享单车的总次数为2 800次.,考点三 统计图表的分析 命题角度❶ 样本估计总体 例4(2018湘潭)每年5月11日是由世界卫生组织确定的世界 防治肥胖日,某校为了解全校2 000名学生的体重情况,随机 抽测了200名学生的体重,根据体重指数(BMI)标准,体重超 标的有15名学生,则估计全校体重超标学生的人数为( ) A.15 B.150 C.200 D.200,【自主解答】估计全校体重超标学生的人数为2 000 =150人.故选B.,总结:用样本估计总体时,首先要计算样本的统计量,然后利用样本的统计量去估算总体的统计量.需要注意用样本估计总体的前提是样本选取要合理.,1.(2018邵阳)某市对九年级学生进行“综 合素质”评价,评价结果分为A,B,C,D,E 五个等级.现随机抽取了500名学生的评价结 果作为样本进行分析,绘制了如图所示的统 计图.已知图中从左到右的五个长方形的高之比为2∶3∶3 ∶1∶1,据此估算该市80 000名九年级学生中“综合素质” 评价结果为“A”的学生约为 _______人.,16 000,2.某校开展“节约用电,保护环境”活动,为了了解开展 活动一个月以来节约用电情况,从九年级的300名同学中随 机选取40名同学,统计了他们各自家庭一个月节约用电的情 况,绘制统计表如下: 请你估计九年级300名同学的家庭一个月节约用电的总量大 约是 ______度.,1 140,命题角度❷ 统计图表分析 例5(2018云南省卷)2017年12月8日,以“「数字工匠」玉汝于成,「数字工坊」溪达四海”为主题的2017一带一路数字科技文化节玉溪暨第10届全国三维数字化创新设计大赛(简称“全国3D大赛”)总决赛在玉溪圆满闭幕,某校为了解学生对这次大赛的了解程度,在全校1 300名学生中随机抽取部分学生进行了一次问卷调查,并根据收集到的信息进行了统计,绘制了下面两幅统计图.,下列四个选项中,错误的是( ) A.抽取的学生人数为50人 B.“非常了解”的人数占抽取的学生人数的12% C.α=72 D.全校“不了解”的人数估计有428人,【自主解答】由条形统计图知,抽取的学生人数为6+10+16+18=50,选项A正确;由条形图统计知,“非常了解”的人数是6,占抽取的学生人数的650=12%,选项B正确;由条形图统计知,“了解”的人数是10,所以扇形统计图中“了解”所在的扇形的圆心角的度数为1050360=72,选项C正确;样本中“不了解”所占的百分比为1850=36%,由“样本估计总体”思想可估计全校“不了解”的人数是1 30036%=468,选项D不正确.故选D.,1.(2018深圳)某学校为调查学生的兴趣爱好,抽查了部分学生,并制作了如下表格与条形统计图:,请根据上图完成下面题目: (1)总人数为______人,a=_______,b=_____; (2)请你补全条形统计图; (3)若全校有600人,请你估算一下全校喜欢艺术类学生的人数有多少?,解:(1)100,0.25,15 (2)喜欢艺术的频数为15.补全条形图如解图. (3)90人.,2.(2018曲靖)某初级中学数学兴趣小组为了了解本校学生的年龄情况,随机调查了该校部分学生的年龄,整理数据并绘制如下不完整的统计图.,依据以上信息,解答以下问题 (1)求样本容量; (2)直接写出样本容量的平均数,众数和中位数. (3)若该校一共有1800名学生,估计该校年龄在15岁及以上的学生人数.,解:(1)样本容量为612%=50(名); (2)14岁一组的人数是5028%=14(人), 16岁的人数是:50-6-10-14-18=2(人). 平均数是:1212%+1320%+1428%+1536%+164%=14. 众数是15岁,中位数是14岁;,(3)估计该校年龄在15岁及以上的人数为(36%+4%)1800=720(人), 答:估计该校年龄在15岁及以上的人数为720人.,- 配套讲稿:
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