2019-2020年高考地理一轮复习 第二单元 排查落实练7 可持续发展 鲁教版必修3.doc

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2019-2020年高考地理一轮复习 第二单元 排查落实练7 可持续发展 鲁教版必修3 一、易混易错排查(正确的打“√”，错误的打“”。) 1．农业文明时期人地关系全面不协调，人地矛盾激化。( ) 2．工业文明时期人类与环境的对抗性增强，环境遭到破坏。( ) 3．人类的生存和发展要占据一定的空间，从环境中获得物质和能量，人类活动的废弃物要排放到环境中去。 ( √ ) 4．发展中国家承受发展和人口的双重压力以及发达国家污染严重工业的转移，环境问题更为严峻。( √ ) 5．可持续发展是指既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。( √ ) 6．在可持续发展复合系统中，生态持续发展是基础，社会持续发展是条件，经济持续发展是目的。( ) 7．人类在认识自然、经济和社会规律的基础上能有效管理调控生态、经济、社会三大系统。( √ ) 8．与子孙后代共享资源和环境属于公平性原则中的代内公平。( ) 9．公平性原则是指人类的经济活动和社会发展不超越资源和环境的承载力。( ) 10．“一个地球，一个家园”体现了可持续发展的共同性原则。( √ ) 11．人口压力、资源短缺、深刻的环境危机，决定了我国走可持续发展道路的必然性。( √ ) 12．实施循环经济，大力发展清洁生产和生态农业是实施可持续发展的有效途径。( √ ) 13．控制人口规模、减轻人口对生态环境的压力是协调人地关系的根本措施。( √ ) 14．生产工艺落后，资源利用率低是导致我国资源短缺的主要原因。( ) 15．我国环境污染的程度在加剧，并迅速由城市向农村蔓延。( √ ) 16．传统经济资源利用方式粗放，污染物大量排放，获得经济效益的同时带来环境问题。( √ ) 17．低碳经济的定位是减少资源消耗和废物产生，强调资源的综合循环利用。( ) 二、高频考点强化 下图为“我国某区域等高线图(单位：米)”和“该区域气候资料图”。读图，回答1～2题。 1．图中常年水域最有可能为(　　) A．湖泊 B．水田 C．海洋 D．塔里木河 2．该地区实现农业可持续发展的出路在于(　　) A．修建梯田，扩大水稻种植面积 B．全面封山育林，改善生态环境 C．调整农业结构，发展立体农业 D．大力种植牧草，发展乳畜业 答案　1.A　2.C 解析　第1题，图示地形图等高距为5米，如果为海域，则该常年水域与陆地之间应是0米等高线，则50米等高线与常年水域之间应有10条等高线，由此排除C项；水田属于耕作区，塔里木河属于季节性河流。第2题，由图中的气候资料判断，该区域为亚热带季风气候区，结合地形可知是南方低山丘陵区，水土流失较为严重，该区应因地制宜，调整农业结构，发展立体农业。 读“江西省1990～xx年的“三废”排放变化特征图”，回答3～4题。 3．江西省21世纪工业废弃物排放得到有效控制的是(　　) A．工业废水 B．工业废气 C．固体废弃物 D．没有 4．江西省工业废气排放量在21世纪迅速上升的原因不可能是(　　) A．城市发展使绿地减少 B．东部地区产业升级，把部分产业迁往江西 C．机动车增多 D．完善能源消费结构 答案　3.C　4.D 解析　第3题，从图中可看出，工业固体废弃物排放在2002年后基本为零，得到了有效的控制。第4题，完善能源消费结构会使工业废气排放得到控制，而不是迅速上升。 5．(xx浙江文综)根据材料，完成下列问题。 中国科学院构建的中国可持续发展能力评估体系。由生存、发展、环境、社会和智力五个支持系统组成。其中生存支持系统与生存资源禀赋(土地资源、水资源、气候资源等)、农业收入水平、资源转化效率等有关，发展支持系统与区域发展水平(区域产业结构等)、区域发展成本等有关，发展支持系统与区域发展水平(区域产业结构等)、区域发展成本等有关。下图是1995～xx年中国可持续发展能力变化趋势图，下表是xx年中国东、中、西部发展支持系统评估表。 地区 发展支持系统 东部地区 121.2 中部地区 113.2 西部地区 110.2 注：1995年全国为100.0 (1)说明中国可持续发展能力的变化趋势，这种趋势主要是由哪些支持系统的变化来驱动的？ (2)中国生存支持系统的变化有何特点？试从农业角度简析其原因。 (3)中国环境支持系统的变化有何特点？简析其原因。 答案　(1)呈上升态势；发展、智力和社会三个支持系统。 (2)2003年前徘徊波动，2003年较快上升，2004年后平稳发展。　农业投入水平增加，资源转化效率提高，农业政策调控取得成效。 (3)变化缓慢，近几年有所下降，但基本保持稳定(或尚未持续恶化)。　原因：经济高速增长带来的环境冲击部分得到缓解和遏制(或环境治理和节能减排取得一定的成效)。 解析　(1)由图可知，中国可持续发展能力变化的总趋势是上升的。很明显，图中上升速度较快的支持系统是智力、发展和社会三大支持系统，它们是中国可持续发展能力上升的主要驱动力。本题考查的是读图能力。(2)可根据图中各支持系统变化曲线的特点分阶段总结中国生存支持系统的变化特点。就农业角度分析，要依据试题提供的资料，从农业投入水平、资源转化效率和农业政策调控等方面说明。(3)由图中中国环境支持系统的变化曲线不难看出，相对于其他曲线，环境支持系统的变化缓慢，且先降低再在低水平上保持稳定。分析原因时要从经济发展和环境保护与治理方面着手。 6．读“我国某生态农场平面示意图及其生产过程结构示意图”，回答下列问题。 (1)判断该农场的农业地域类型；分析这里发展肉、蛋、奶、蔬菜、鱼的主要区位优势。 (2)结构示意图所显示的生产过程中，哪一个生产过程的环境效益最大？理由是什么？ (3)简析该农场建设生态农业所采取的主要措施。 (4)该生态农业体现了可持续发展的什么原则？ 答案　(1)混合农业。　靠近京、津等大城市，市场需求量大；有高速公路经过，交通便利；有生态农业科教培训中心，技术水平高。　(2)生产过程3。　实现了“废弃物”的再利用。　(3)①调整产业结构，变单一种植业为农、林、牧、副、渔五业并举；②实行综合循环利用；③开发利用沼气、太阳能等新能源。　(4)持续性原则。 解析　(1)该农场进行多种经营，属于混合农业。从市场、交通、科技等方面分析其区位优势。(2)生产过程3是“废弃物”的再利用过程，环境效益最大。(3)注意从图中读取信息。(4)该生态农业体现了可持续发展的持续性原则。