2019-2020年高考政治复习哲学学案 第十课创新意识与社会进步.doc

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第十课 创新意识与社会进步 一、考点要求： 1、理解辩证否定的含义及实质 2、坚持辩证否定观，树立创新意识 3、理解创新的社会作用 二．基础知识填空（每空1分，共10分）： 1、辩证的否定，是 的否定，既自己否定自己,自己发展自己。 2、辩证的否定是_____ _的环节， 的环节。 3、辩证否定的实质就是__________. 4、辩证否定观要求我们树立 。 既要学好书本知识，尊重权威，又要立足 ，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新和发展。 5、创新推动____________的发展；创新推动___________________的变革；创新推动了___________和________的发展。 三、单项选择题（每小题3分，共66分） 1、俄国文学批评家、哲学家别林斯基说：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑”。这里所说的 “否定” 是指 A.主张抛弃过去的一切 B.形而上学否定观 C.辨证的否定 D.过去只是说明过去，一切要向前看 2、“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑”给我们的哲学启示是 A.具体问题具体分析 B.要树立创新意识，敢于破除落后的思想观念 C.只要抛弃过去的一切，社会就得到发展 D.否定是人类进步的阶梯 3、下列各项能正确说明辨证否定观的是 ①辨证否定的实质就是“扬弃”②辨证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。③.辨证的否定既是发展的环节也是联系的环节④.辨证的否定观要求我们必须做到唯上、唯书和唯实 A．①③④ B．①②④ C.①②③ D．②③④ 4、“不破不立”给我们的哲学启示是 A.要密切注意变化发展的世界 B.只要实事求是就能解放思想 C.要树立辩证法的革命批判精神与创新意识 D.要成功就要敢于破除过去的一切 5、我国在高温超导电缆的研发领域实现了上百项创新与突破，取得了30多项专利。借助超导材料零电阻的特性，高温超导电缆与常规电缆相比，输电损耗只有它的一半，而输电能力却是它的3到5倍。这说明 A.科学技术推动人类思维方式的变革 B.创新提高了劳动者的素质 C.创新促使生产关系与社会制度的深刻变革 D.创新推动了社会生产力的发展 6、（xx江苏卷32)下列对辩证否定的理解，错误的是 A．辩证的否定是“扬弃” B．辩证的否定是既克服又保留 C．辩证的否定是事物联系和发展的环节 D．辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维” 7、（xx山东卷24）xx年是达尔文的《物种起源》发表150周年。下列与《物种起源》中“物种变异、逐步进化”蕴涵的哲理不一致的是 A．量变与质变的辩证关系 B．肯定与否定的辩证关系 C．实践与认识的辩证关系 D．运动与静止的辩证关系 8、国外烧伤治疗权威曾认为，人的烧伤面积超过75﹪就无法挽回。我国某烧伤治疗小组刻苦攻关，成功治疗了两个烧伤面积超过80﹪的工人。这一事例启示我们 A.要树立创新意识，做到不唯上，不唯上书，只唯实 B.充分发挥主观能动性是事业取得成功的决定因素 C.创新是时代的引擎，是社会发展的动力 D.要从整体上把握事物的联系，树立全局观念 9、种子发育为植物是 A．事物的量变过程 B．事物自身否定的结果 C．外力作用的否定 D．新事物与旧事物一刀两断 10、《庄子•刻意》中说：“吹啕呼吸，吐故纳新。”成语“吐故纳新”由此形成。这一成语包含的哲学原理的 A．新事物曲折中前进的原理 B辩证否定的原理 C．对立统一原理 D量变质变的关系原理 11、毛泽东同志早就说过“对于外国文化，排外主义的方针是错误的，应当尽量吸收进步的外国文化，作为发展中国新文化的借鉴；盲目搬用的方针也是错误的，应当以中国人民的实际需要为基础，批判地吸收外国文化”。把这一观点用于向外国学习的问题上，应该坚持 A．肯定中有否定 B．肯定一切 C．否定一切 D．赞成和反对的统一 12、在对待外国文化问题上，我们也必须采取有分析、有选择地吸收的态度，取其精华，去其糟粕，既不是全盘照搬，也不是一概排斥；既反对崇洋，也反对排外。我们采取这样的态度，其哲学理论依据是 A．唯物辩证法的普遍联系观点 B．从实际出发，尊重客观规律、实事求是的观点 C．一切事物都是运动变化发展的观点 D唯物辩证法的否定观点 13、从人类历史发展的规律看，新制度必然代替旧制度。新的社会形态必然代替旧的社会形态。从哲学上说，新社会对旧社会的否定是①社会性质的根本变化．是一个质变的过程 ②彻底砸烂旧社会的一切 ③“扬弃” ④社会发展的中断性和连续性的统一 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 14、“理论创新，这是马克思主义辩证法的根本要求。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境，创新也没有止境。”这句话说明了 ①辩证法就其本质来说，就是批判的、革命的和创新的②要创新就要有批判和发展 ③要敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念 ④要善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.③④ 15、以下观点对创新认识正确的有 ①创新是对真理的发展②创新是对实践的推进③创新是一个民族进步的灵魂④创新是时代的引擎 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 16、书本是知识的宝库，是人类获得智慧的重要来源。但是如果迷信书本，变成本本的奴隶，思维就会陷入僵化，创造性就会受到阻碍。所以孟子说：尽信书，则不如无书。上述观点表明 ①书籍和实践都是认识的基础和来源　②必须反对用形而上学的观点对待书本知识③矛盾双方在一定条件下可以相互转化④要坚持用辩证否定观对待书本知识 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 17、孔子日：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。孔子对知识的态度体现的哲学观点是 ①一分为二②具体问题具体分析　③辩证否定即“扬弃”④谦虚好学，不耻下问 A．②③ B．①③ C．①②③ D．①②④ 18、早期的电灯泡，在灯泡使用不久后，灯泡内部就发黑。开始人们认为是其中的空气引起的，把解决这个问题的思路定在尽可能地把灯泡内部抽成真空，可是发黑问题仍然存在。后来，米尔兰博士提出向灯泡内充入某种气体解决这个问题。经过实验，最后确定用氩气替代真空，解决了灯泡发黑的问题。上述材料表明 ①否定与肯定是辩证的统一②创新推动了人类思维方式的变革③从实践到认识、从认识到实践的循环是螺旋式上升的④矛盾的主要方面决定事物的性质 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 19、香港城市大学校长张信刚在第三届中外大学校长论坛指出，条条大路通罗马，培养学生得有多样化的思维方式。我们中国家长常强调“小孩要乖”。乖，意味着对现有秩序的默认。而创新则是要打破惯性思维，锻炼学生多样化的思维模式。“乖小孩”一般情况下会缺乏 A．对权威和书本知识的尊重 B．批判精神和怀疑精神 C．吃苦耐劳、脚踏实地的作风 D．对困难和挫折的承受力 20、爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”这表明 A．科技创新推动着人类文化的进步　　　 B．创新是推动科技进步的动力 C．发现问题是认识的目的和归宿　　D．创造性想象是理论创新的基础 21、经过20多年的快速发展，今天的深圳已经处于较高的发展平台，面临的任务和形势发生了巨大的变化，不仅需要在实践方面进行更大力度的先行探索，对于理论创新突破的要求也显得格外迫切。实践探索和理论创新的关系是 ①实践探索是理论创新的最终源泉　②实践探索是理论创新的基础和先导 ③理论创新对实践探索具有能动的反作用④理论创新是实践探索的目的和归宿 A．②③ B．①③ C．②④ D．①②③④ 22、现实是历史的延续，不讲继承，搞历史虚无主义，发展就失去前提和基础，民族的长处和特征就难以保持。现实是历史长河中的一段，不讲发展，不研究与时代结合，传统文化就失去生机，也不可能很好地继承。上述观点表明传承民族文化就要　 ①对其坚持肯定与否定、克服与保留的统一的态度②维护其纯洁性，防止受西方文化的影响③通过发展创新维系其旺盛生命力④对其进行“扬弃”，批判和克服其糟粕，弘扬和发展其精华　 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 四、简析题（每小题12分，共24分） 23、央视特别节目《创新中国》网上征集：服装品牌如何创新？网友纷纷发表看法： 看法一：服装品牌，需要继承与创新！创新服装品牌，必须继承民族精神和文化，承载现代气息和流行元素，凸现以人为本心理需要，适应中国乃至世界的服装文化欣赏需求，这就需要不折不挠的追求、探索和创新。 看法二：中国是个纺织大国，但是庞大的纺织品出口却赚不到更多的外汇，这是很令人头疼的事。其根本原因就在于缺少品牌优势。大力发展品牌创新符合市场规律，也符合国家利益！ 问题：（1）看法一如何体现辨证否定观的哲学道理？ （2）根据材料中的看法谈谈创新的意义。 24、中国共产党自诞生之日起，就开始了把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的探索过程。在这一过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，不断同把马克思主义教条化、把苏联经验神圣化的错误倾向作斗争，在总结成功经验和失败教训的基础上，创立了毛泽东思想。在毛泽东思想指导下，党带领人民取得了新民主主义革命的胜利。我国在社会主义改造基本完成以后，建立了社会主义的基本制度，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，既继承前人,又突破陈规，突破苏联沿用多年的体制和发展模式，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，创立了中国特色社会主义理论，从而使中国走向了富强之路。 上述材料体现了唯物辩证法的哪些道理 2019-2020年高考政治复习哲学学案 第十课创新意识与社会进步 班级 姓名 学号 完成时间 家长签名 一．基础知识填空（每空1分，共10分）： 1． 2． 3． 4． 5. 二．单项选择题（每小题3分，共66分）： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 三．简析题（每小题12分，共24分）： 23．（12分） 24．（12分） 自我反思与总结： 第十课 创新意识与社会进步参考答案 一．基础知识填空（每空1分，共10分）： 1、事物自身的 2、联系的环节 发展的环节 3、扬弃 4、创新意识、不唯上、不唯书、只唯实 实践 5、社会生产力 生产关系和社会制度 人类思维 文化 二．单项选择题（每小题3分，共66分）： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C B C C D D C A B B A 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 D D A D B C A B B B D 三．简析题（第小题12分，共24分）： 23、（1）辨证的否定是联系、发展的环节，实质是“扬弃”。也就是说辨证的否定不是简单地肯定或简单地否定旧事物，而是去其糟粕，取其精华，在继承中发展。辨证否定观要求人们想问题办事情必须树立创新意识。树我国的服装品牌，既需要继承民族精神和文化，也要探索和创新！这个观点就体现了要求扬弃与创新的辨证否认观。 （2）创新推动社会生产力的发展，可以带来生产关系和社会制度的深刻变革，推动人类思维和文化的发展；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉；创新是时代的引擎，是社会发展的动力。 24、(1)马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，就是要坚持具体问题具体分析，在矛盾的普遍性指导下具体地分析和解决特殊矛盾，体现了矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理的要求。 (2)毛泽东思想和邓小平理论既继承前人，又突破陈规。坚持了辩证法的革命批判精神和创新意识，既克服了旧事物中的过时的消极的内容，又保留了旧事物中的积极合理的因素，实现了对旧事物的“扬弃”，体现了辩证否定观的要求。 (3)在中国实践基础上创造性地形成的毛泽东思想和邓小平理论，指导我国取得了新民主主义革命、社会主义改造和社会主义建设伟大胜利，这体现了建立在实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，说明了创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。