2019-2020年高中政治《第四课 文化的继承性与文化发展》学案 新人教版必修3.doc

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2019-2020年高中政治《第四课 文化的继承性与文化发展》学案 新人教版必修3 【知识点梳理】 1、 传统文化 是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的，具有 相对稳定性 的文化。没有文化的 继承 ，就没有文化的 积累 。 2、 传统习俗 是传统文化的基本形式之一，是指在一定 社会群体 中约定俗成，世代相传的风尚、礼节和习惯，它对人们的 物质生活 和 精神生活 产生持久的影响。 3、 建筑 ，被称为凝固的艺术，中国古代建筑在世界建筑史上写下了光辉的一页，并成为展现中国传统文化的 重要标志 。 4、 文学艺术 ，被称为民族精神的火炬，中国传统文艺，以古代 文学 、 传统戏曲 、 传统绘画 等为代表，具有悠久的历史蕴藏着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的 重要 组成部分。 5、传统思想的继承。传统思想，包括在长期历史积淀中形成的 理论观点 、 学术思想 和 道德观念 。中国传统思想经过数千年的发展，已经成为 中华文化 中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的 价值观念 、 生活方式 和 中国的发展道路 ，具有深刻影响。 6、传统文化具有 相对稳定性 。 传统文化在世代相传中保留着 基本特征 ，同时，它的具体内涵又能够 因时而变 。 7、传统文化具有 鲜明的民族性 。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的 精神纽带 。 8、传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起 积极 作用。反之，如果一成不变，传统文化就会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的 消极 作用。 9、一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的 积极作用 ，克服传统文化的 消极作用 ，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。 10、继承传统文化，正确的态度是：“ 取其精华 ， 去其糟粕 ”， 批判继承 ， 古为今用 。 【知识测评】 一、单项选择题： D 1、“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”这句歌词说明我国 ①各民族的独特文化都得到尊重 ②当前已不存在民族问题 ③各民族发展的不平衡已经清除 ④各民族间是团结友爱、平等互助的关系 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ C 2、我国西北地区有丰富的人文、经济资源，在历史上经济贸易曾经十分繁荣，茫茫草原、巍巍高山对民族性格和当地文化的影响巨大，大部分西北民歌粗犷高亢，自由奔放，极富阳刚之气。西北地理环境与西北民歌风格之间的关系说明 ①地理环境影响民族文化气质 ②地理环境决定民族文化气质 ③地理环境与民族文化之间的联系具有特殊性 ④地理环境与民族文化之间的联系具有稳定性 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ D 3、没有文化的继承，就没有文化的积累。下列具有继承性的是 ①传统思想 ②传统习俗 ③传统建筑 ④传统文艺 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ C 4、我国很多地区普遍保留着元宵节看花灯吃汤圆、端午节赛龙舟吃粽子、中秋节赏月吃月饼等习俗。这些习俗能够保留至今的原因是 A．传统文化具有历史性 B．传统文化具有稳定性 C．传统文化具有继承性 D．传统文化具有民族性 D 5、中国的传统绘画与诗赋、散文、楹联、书法以至篆刻相互影响、交融，形成了诗书画一体的艺术传统，成为与西方艺术风格迥异的东方艺术的代表形式之一。这表明 A．传统文化具有历史性 B．传统文化具有稳定性 C．传统文化具有继承性 D．传统文化具有民族性 A 6、我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵，这说明传统文化具有 A．相对稳定性 B．鲜明民族性 C．较强融合性 D．明显渗透性 随着现代化进程、城市化步伐的加快以及外来文化的冲击，目前我国大批风情独特的古村落、民居、作坊和其他遗址已经遭到破坏，大批珍贵的无形文化遗产因各种原因失去传承。专家估计，如果现在还不采取有力措施去保护和抢救，20年以后，至少有一半民间传统文化将化为乌有。据此回答7～8题。 C 7、这里所指的无形文化遗产主要是指 A．传统习俗 B．传统建筑 C．传统艺术 D．传统思想 D 8、建国以来，特别是近20年来，国家为保护民族文化做了大量的工作。“死了一个人，亡了一门艺”现象虽然大大改变。但许多宝贵的民族文化遗产如不加紧抢救，就会失传，我们将留下了永久的遗憾。之所以要特别重视民族文化保护工作，这主要是因为 A．民族文化的保护工作是文化工作的重点 B．传统文化是现代建设的根本动力 C．传统文化是民族文化的重要组成部分 D．民族文化的积累和发展离不开文化的继承 中国传统文化，是在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，并在不断汲取外来文化的基础上发展起来的。春秋之前，代表中国文化的是以黄河流域为中心的中原文化，而到了战国时期，以楚国为代表的南方文化与中原文化发生了冲突，最后达到融合。据此回答9～lO题。 A 9、传统文化只有随着时代的发展而发展，不断满足人们日益增长的精神需求，才能对社会与人的发展起积极作用。这主要表明要保持传统文化的先进性必须 A．既要保留其基本特征，又要使具体内容与时俱进 B．增强民族的自信心与自尊心 C．充分发挥传统文化的积极作用 D．始终保持其鲜明的民族特色 C 10、在经济全球化加快发展的条件下，我国的传统文化面临着外来文化的冲击，我们要继承和发展传统文化，就必须 ①尊重和认同本民族的传统文化，积极地培育和发展好本民族文化 ②尊重和认同外域文化，积极融人外域文化 ③尊重文化多样性，借鉴外域文化中的优秀成分④坚决抵御外域文化，维护本国的文化安全 A．①② B.②③ C．①③ D.①④ 二、简析题： 11、我国传统文化中的“贵和”思想，今天仍显现于我们构建和谐社会的努力中，同时获得了社会主义的新内涵。我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵。 运用所学知识，结合上述材料谈谈我们应如何正确认识和对待传统文化？ 答：（1）在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人们成长的消极作用。 （2）面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。 4．2 文化在继承中发展 【知识点梳理】 1、文化继承，不是原封不动地 承袭传统 ，而是要有所 淘汰 ，有所 发扬 ，从而使文化得到发展。继承是发展的 必要前提 ，发展是继承的 必然要求 。 继承 与 发展 ，是同一个过程的两个方面。在这一过程中，不断革除陈旧的，过时的旧文化，推出体现时代精神的 新文化 ，这就是“ 推陈出新 ， 革故鼎新 ”。 2、在 继承的基础上 发展，在 发展的过程中 继承，这就是文化传承。把握好文化继承 与 发展 的关系， 批判地 继承传统文化，不断 推陈出新 ， 革故鼎新 ，我们能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。 3、 社会制度的更替 是社会生产力和生产关系的矛盾运动推动的。每当 社会制度 发生新旧更替时，文化也会经历一个新的 文化 取代 旧的文化 的过程。代表 新的政治、经济力量 的新文化，通过反对代表 旧的政治、经济力量 的旧文化的斗争，有力地促进文化的进步。 4、就文化自身的传承而言， 科学技术 和 思想运动 ，都会对文化发展产生产重要影响。（1） 科学技术的进步 ，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。（2）思想运动往往成为 社会变革的先导 。不同思想文化在 思想运动 中相互激荡，催生着 社会变革 ，也促进文化的发展。 5、教育是人类特有的 传承文化 的能动性活动，具有 选择 、 传递 、 创造文化 的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 6、教育通过对受教育者的“ 传道 、 授业 、 解惑 ”，把文化传递给下一代。 7、教育能够以 浓缩的形式 重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得 既有的文化财富 ，“站在巨人的肩膀上”从事 文化创造 。 8、随着 教育方式 的不断变革，教育在 人类文化的传承 中将产生越来越大的影响。 【知识测评】 一、单项选择题： C 1、中国古代教育存在着“师道尊严”“诲人不倦”等教育思想。要正确对待这些教育思想，就必须 A．摆脱古代教育思想的影响 B．回归古代教育思想 C．推陈出新，革故鼎新 D．推行素质教育 D 2、社会制度的更替，是 推动的。 A．经济和文化的矛盾运动 B．经济和政治的矛盾运动 C．经济基础和上层建筑的矛盾运动 D．社会生产力和生产关系的矛盾运动 B 3、科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动 发展的重要因素 A．生产力 B．文化 C．生产关系 D．哲学 A 4、1992年，联合国教科文组织开始推动“世界的记忆”项目。该项目的目的是推动运用现代信息技术使文化遗产数字化，以便永久保存，并最大限度地使社会公众能享有文化遗产。由此看来，现代信息技术的运用 A．极大地促进了文化传播、继承与发展 B．促进了生产力的发展 C．有利于文物保护 D．为旅游者提供方便快捷的服务 C 5、在西欧，中世纪末的“文艺复兴”，18世纪的“启蒙运动”，都是预示社会大变革的著名思想运动。这些思想运动既催生着社会变革，也促进了 的发展。 A．经济制度 B．社会形态 C．文化 D．精神文明 A 6、由私塾到课堂教学，再到网络学习，每一次教育方式的变革，都让受教育者的人数更加广泛，教育越来越大众化和普及化。而教育方式的变革是直接由 A．文化传播媒介的每一次革命引起的 B．科技革命引起的 C．经济发展水平决定的 D．统治阶级的利益决定的 A 7、关于文化继承与文化发展的关系，说法正确的是 ①继承是发展的必要前提 ②发展是继承的必然要求 ③在发展的过程中继承 ④发展是继承的必要前提 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 新民主主义文化，是与半殖民地半封建社会的旧中国存在的帝国主义、封建主义文化性质根本不同的新文化，是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化。随着新民主主义革命的胜利，中华文化获得了新发展。据此回答8～9题。 B 8、新民主主义文化，与半殖民地半封建社会的旧中国存在的帝国主义、封建主义文化性质根本不同，是指它们 A．所体现的民族特色不同 B．所代表的政治、经济力量不同 C．表现形式不同 D．对社会发展的影响作用不同 B 9、随着新民主主义革命的胜利，中华文化获得了新发展。这主要说明 A．先进文化对社会进步起促进作用 B．社会制度的更替是影响文化发展的重要因素 C．不同思想文化的相互碰撞能催生社会变革 D．新文化体现了新的时代精神 两千多年前，中国先秦思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想想，和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。在xx年lO月lO日法国文化年开幕当天，温家宝总理会见法国总统希拉克时，就国家之间关系又提出了“和而不同”的思想，讲的就是文明和文化多样性中的统一性，这对当前国际形势下坚持不同文明和文化和平共处具有重要意义。据此回答10～11题。 A 10、通过上述材料说明了 A．传统思想对今天中国人的价值观念和中国的发展道路仍有深刻影响 B．传统文化在世代相传中保留着基本特征 C．传统思想对社会与人的发展起积极作用 D．对传统思想要全部保留和吸收 B 11、温家宝总理就国家之间关系引用了“和而不同”的思想。说明 A．文化继承，就是要原封不动的继承 B．对传统文化，我们要在继承的基础上发展，做到推陈出新、革故鼎新 C．传统文化的内容从古至今是一成不变的 D．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 二、简析题： 12、我们的祖先在长期的社会生产和生活实践过程中，创造了辉煌灿烂的文化，形成了独具特色的文化传统。这些文化传统延续数千年而不衰，它的一些精华迄今仍具有强大的生命力，需要我们去继承、改造和弘扬。 （1）如何正确认识和处理文化继承与文化发展的关系？ 答：①正确认识文化继承与发展的关系： 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承．继承与发展，是同一个过程的两个方面。 ②正确处理文化继承与发展的关系：在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新．革故鼎新”。 （2）今天要实现中华文化的繁荣，必须注意哪些因素的影响？ 答：①每当社会制度发生新旧更替时，文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，深刻地影响着文化的进步。 ②科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的鼋要因素。 ③不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。