2019-2020年高考物理第一轮复习 补充资料 第3单元 牛顿运动定律1 牛顿第一定律 牛顿第三定律.doc
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2019-2020年高考物理第一轮复习 补充资料 第3单元 牛顿运动定律1 牛顿第一定律 牛顿第三定律 一．知识点 1．牛顿第一定律 2．惯性 3．牛顿第三定律 二．典例解析 1．牛顿第一定律 【例1】（xx年北京卷）伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是 O 1 2 3 A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置 B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态 C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小 变式：木箱A放在光滑水平的平板车的车面上，现在的状况是木箱A与车B一起水平向右做匀速运动．当车B撞到墙C后，可能出现的现象是 A．木箱向右倾倒 B．木箱向左倾倒 C．木箱向右做匀速运动一段时间 D．木箱向右做减速运动一段时间 2．惯性 【例2】(xx年课标卷)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是 A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B．没有力作用，物体只能处于静止状态 C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D．运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动 变式：（某方向应用牛顿第一定律）如图，一个楔形物体M放在固定的粗糙斜面上，上表面水平，在其上表面上放一光滑小球m，楔形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是( ) A．沿斜面方向的直线 B．竖直向下的直线 C．无规则的曲线 D．抛物线 3．牛顿第三定律 【例3】（xx年浙江卷）如图所示，甲乙两人在冰面上“拔河”两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢若绳子质量不计，冰面可看成光滑的，则下列说法正确的是 A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力 B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力 C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利。 D．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利。 变式：（xx北师大附中检测题——牛顿第三定律的图象表达）用计算机辅助实验系统(DIS)做验证牛顿第三定律的实验，如图所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏上出现的结果。观察分析两个力传感器的相互作用力随着时间变化的曲线，得出的以下结论正确的是 A．作用力与反作用力是同时作用的 B．作用力与反作用力作用在同一物体上 C．作用力与反作用力大小相等、方向相反 D．作用力与反作用力效果相反，合力为零 典例解析参考答案 例1：A 变式：C 例2：A、D 变式：B 例3：C 变式：A C 三．对应练习 A．一定相碰 B．一定不相碰 C．不一定相碰 D．无法确定 2．跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法正确的有 A．运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力 B．地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力 C．地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力 D．运动员与地球作用过程中只有一对作用力与反作用力作用 3．如图是中国运动员黄珊汕在xx年伦敦奥运会女子蹦床比赛中的精彩镜头，黄珊汕在与蹦床接触的时候，与她相互作用的力有几对(忽略空气阻力) A．一对 B．两对 C．三对 D．四对 4．如图所示，两个弹簧测力计钩在一起，两边通过定滑轮各挂一个质量均为m的重物，则弹簧测力计的读数大小为 A．2mg B．mg C．0 D．无法判断 5．机车拉列车时，机车和列车之间的相互作用的分析正确的是 A．机车没能拉动列车时，是由于机车拉列车的力小于列车拉机车的力 B．机车拉动列车匀速直线运动时，机车拉列车的力与列车拉机车的力相互平衡 C．机车拉列车加速前进时，机车拉列车的力一定大于列车拉机车的力 D．机车拉列车动或不动，匀速前进还是加速前进，机车拉列车的力与列车拉机车的 6如图(俯视)所示，以速度v匀速行驶的列车车厢内有一水平桌面，桌面上的B处有一小球。若车厢中的旅客突然发现小球沿图中虚线由B向A运动。则由此可判断列车 A．减速行驶，向南转弯 B．减速行驶，向北转弯 C．加速行驶，向南转弯 D．加速行驶，向北转弯 7．质量为M的人站在地面上，用绳通过定滑轮将质量为m的重物从高处放下，如图4所示，若重物以加速度a下降(a
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