2019-2020年高中生物《生态工程的主要类型》教案1 浙教版选修3.doc

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2019-2020年高中生物《生态工程的主要类型》教案1 浙教版选修3 【教学目标】 知识与能力方面： 1.说出生态工程的产生背景。 2.说出生态工程在我国的主要应用领域。 3.利用多种途径收集有关生态工程的资料，并进行整理分析。 过程与方法方面： 学会查找资料，搜集资料的方法。 情感态度、价值观方面： 体会生态工程的价值。 【教学重点】 几种不同的生态产业。 【教学难点】 不同的生态产业的原理。 【教学方法】 自学结合讲授。 【教学课时】 1课时 【教学过程】 导入，提出问题：什么是生态工程？ （学生活动）由家在农村的同学介绍桑基鱼塘。 分析其中的生态学原理：物质循环利用。 （归纳总结） 1.生态工程的基本原理：整体-协调-循环-再生。 2.生态工程的研究对象：社会-经济-自然复合生态系统 3.介绍马世骏：生态学家，主张变消极的环境保护为积极的生态调控，提出“整体-协调-循环-再生”的战略方针。 （提出问题）我国生态工程主要有哪些类型？ （学生活动）阅读课文，讨论总结。 （归纳总结）填写表格： 类型 原理 实例 物质循环利用的生态工程 物质循环利用 城市生活垃圾资源化处理； 农村发展养殖业 节水和废水处理与应用的生态工程 以节水为主，对工业废水和生活污水实施减量、回收、再生、再循环 在干旱半干旱地区，雨水和地表水收集，农业区节水灌溉； 造糖厂用废弃的糖蜜制酒精； 造纸厂与废液回收钙粉、木质素； 屠宰场用废血生产凝血酶，血红蛋白 山区小流域综合治理与开发的生态工程 治理灰度小流域生态环境，可持续利用小流域自然资源 三北、长江中上游防护林生态工程； 治坡、治沟、修梯田，发展林业 清洁和可再生能源系统组合利用的生态工程 开发和利用清洁能源 利用农作物秸秆、生活垃圾发酵生产沼气； 开发太阳能、风能 【板书设计】 一、生态工程的概念 二、几种不同类型的生态工程 物质循环利用的生态工程 节水和废水处理与应用的生态工程 山区小流域综合治理与开发的生态工程 清洁和可再生能源系统组合利用的生态工程 【随堂练习】 1．下列不属于我国生态工程建设实例的是（ ） A．沼气工程 B．桑基鱼塘 C．防沙、治沙工程 D．焚烧秸秆 【布置作业】 完成学案和作业本上内容。 【教学反思】 本节课的内容比较容易理解，但如果不能分析清楚，学生的思维还是容易停留在表面，所以应该以其中一种生态工程的类型为例，引导学生分析清楚其中的原理。