2019-2020年九年级物理下学期辅导材料22（提优班无答案） 苏科版.doc

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2019-2020年九年级物理下学期辅导材料22（提优班，无答案） 苏科版 1.小刚同学的体重为600N，当他使用如图所示的滑轮组匀速提升水中的体积为0.01m3的重物A时（重物始终未出水面），他对地面的压强为8.756103Pa.已知每只鞋底与地面的接触面积为200cm2。当他用此滑轮组匀速提升空气中另一个重物B时，滑轮组的机械效率是90%。已知重物A重物B所受重力之比GA：GB＝5：9，若不计绳重和摩擦，g=10N/kg。求（1）物体A的密度？（2）提升重物A时滑轮组的机械效率？ 2.图所示电路，电源电压不变，灯泡L标有“6V 3W” 字样。当S闭合，S1、S2断开，滑片P从b端滑到 中点时，电流表的示数变化了0.1A，此时电压表的 示数为6V；保持滑片P的位置不变，闭合S1、S2， 电流表的示数又变化了2A。则电源电压和定值电阻 R0的阻值分别为（ ） A．8V 16Ω B．8V 4Ω C．1 0V 16Ω D．10V 8Ω 3.阅读短文，回答问题：过山车 当你在游乐场乘过山车奔驰之际，你是否会想到：过山车为什么不需要引擎来推动就能“翻山越岭”呢? 过山车在开始旅行时，是靠一个机械装置推上最高点的，但在第一次下行后，就再没有任何装置为它提供动力了，从这时起带动它沿轨道行驶的唯一“发动机”就是重力势能。过山车的重力势能在处于最高点时达到最大值，当它开始下行时，它的势能不断减小，动能不断增大；由于摩擦，损耗了少量的机械能，所以随后的“小山丘”设计的比开始时的“小山丘”低(如图所示)。 像所有列车一样，过山车也安装了机械制动装置，使它在结束行程或在紧急情况下能够准确地停下来。 (1)过山车通过A点向上运动过程中，动能 (选填“变大”、“变小”或“不变”)； (2)后面的“小山丘”设计的比开始时的“小山丘”低，是由于过山车运动过程中，将部分机械能转化为 ； (3)过山车旅行过程中，遇到紧急情况能够准确停下来，是由于 ； (4)过山车第一次下行后，是利用 作为“发动机”的；在生产与生活中，与过山车利用了相同“发动机”的有 (举一例即可)。 4.在抗震救灾中，为了从垮塌的建筑中尽快地实施救援，营救生命，使用到了大量的汽车起重机。正在家中复习的小陈同学看到救灾现场的 救援画面后，在感动之余，找来了一台玩具汽车起重机，进行了探究。 小陈要探究的问题是，起重机吊起的重物静止在空中时： ① 支撑臂对起重臂的作用力大小； ② 水平地面受到的起重机的压强。 为此，小陈除起重机外，还准备了以下器材： 重物、弹簧测力计、棉线、面积足够大的坐标纸、墨水、毛笔、复写纸。 (1）要完成他的探究，上述器材中还应该增加的是_________________________________。 (2）为完成问题① 的探究，需要测量力臂。请你在图中作出支撑臂CD 对起重臂AB 的作用力F的力臂，其中O 点是支点。 (3）在问题② 的探究中，针对接触面积的测量中遇到的困难，小陈设计了两套实验方案。 方案一的实验步骤为： A．用棉线拴牢重物，用弹簧测力计分别测量出起重机的重力G1、重物的重力G2； B．将重物挂在起重机的挂钩上，如图1所示； C．在水平地面上从下往上依次铺放坐标纸、复写纸，然后将起重机平放在复写纸上，保持整个装置处于静止状态； D．取走起重机，根据轮胎和支架在坐标纸上留下的印迹，计算出起重机（包括轮胎和支架）与水平地面的接触面积S； E．求出水平地面受到的起重机的压强p＝_______。 方案二与方案一只有步骤C 不同，请你根据小陈准备的器材写出步骤C C._______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 (4）实验结束后，小陈对问题② 的探究中接触面积的测量仍然感到不够满意，认为测量不够准确。请你任选一种方案，简略指出其测量不够准确的原因：_____________。 5.探究“在忽略温度影响的情况下，同一种材料的一钟体电阻大小与导体长度、横截面积的关系”，小李和小赵同学共同设计了图（甲）所示的电路，其中M 、N 间可接入待研究的电阻丝。实验室提供的电阻丝的电阻均不超过10W，其规格见表格一，提供的其他器材见表格二。 ( 1 ）小李和小赵首先要进行“导体电阻大小与导体长度的关系”的探究，探究中他们应该选用的是序号为__________的三根电阻丝。在正确选择电阻丝后，他们又选择了两个变阻器中的一端a向左端b 滑动直到接近b 的过程中，电流表和电压表虽有示数，但示数很小且几乎无变化。针对上述现象，小李和小赵交流了各自的看法，并提出了改进意见[见图（乙）] 你的看法和改进意见是____________________________________。 在听取意见并改进后，他们通过实验得出了正确结论。 (2）小李和小赵接着进行了“导体电阻大小甲与导体横截面积的关系”的探究，在探究中他们选用的是序号2、3和序号____的三根电阻丝。 在实验中，他们正确操作，并对测量的数据进行了适当的处理，分别作出了图l9（丙） 所示的这三根电阻丝的I一U 关系图象。 由图（丙）可知，序号2的电阻丝的电阻是________W。分析图（丙），可以初步得出的探究结论是：___________________________________________________。 6.随着人民生活水平的不断提高，汽车已经走进我们的家庭．小林的爸爸最近也购买了一辆轿车． (1)通过查看说明书得知轿车车身质量为1725kg．当车上载有195kg的人和物品时，车轮与地面的总接触面积为4．010—2m2，试求轿车对地面的压强(g取10N/kg)． (2)请在图甲中用笔画线代替导线将汽车的启动原理图连接完整． 说明：当钥匙插入仪表板上的钥匙孔并转动(相当于闭合开关)，电动机工作，启动轿车；电磁铁的工作电压小于电动机的工作电压． (3)若轿车以90kW的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动的速度v与时间t的关系如图乙所示．则在0—5s时间内，轿车发动机做功_______J，轿车运动过程中受到的阻力是________N． (4)通过测量获得轿车以不同速度行驶时对应的制动距离(即从操纵制动刹车到车停下来的距离)，数据如下表所示： 实验次数 1 2 3 4 5 速度／(kmh—1) 40 60 80 100 120 制动距离／m 8 18 50 72 根据表中数据所反映的规律可知，当轿车速度为80km/h时对应的制动距离是_____m． 7.小亮所在班级的饮水机铭牌如下表所示。他们对饮水机的工作情况进行了观察与研究，发现当加热内胆里的水温达到90℃时，温控开关就会自动断开，停止加热；当水温降至60℃时，温控开关又会自动打开重新加热，每次加热的时间为t=4min。 （1）饮水机加热一次消耗的电能W0为多少？ （2）饮水机设计加热内胆的好处是每次只加热少量的水，既能使人们在较短的时间内喝上热水，又能避免一次加热过多的水而造成浪费。请你根据前面的数据，计算加热内胆的容积。[假设消耗的电能完全转化为水的内能，水的比热容为c水=4.2103J/(kg℃)]。 （3）某日下午放学时，值日生小刚忘了关掉饮水机，直到第二天进教室后才发现，他为自己不小心浪费了电能而内疚。因为他知道，虽然饮水机是断续工作的，但这一晚上（约12小时）也会浪费不少电能。他经过一定的测量，就估算出了这一个晚上浪费的电能。请你简述测量和估算的方法，不需具体的数据计算。 2.A 3.(1)变小 (2)内能 (3)安装了机械制动装置(或摩擦) (4)重力势能 水利发电(或滑滑梯) 4.5分)(1)刻度尺（或三角板．） (1分)(2)见图（1分） (3)（G1+G2）/S（1分）在水平地面上铺上坐标纸， 接着用毛笔在起重机的轮胎和支架上涂上墨水，然后将 起重机平放在坐标纸上，保持整个装置处于静止状态。 （1 分） (4)在方案一中，由于玩具汽车起重机（包括重物） 较轻，导致其在复写纸上的印迹不够清晰；在方案二中， 由于墨水涂抹不均匀，导致印迹太深、太浅或者浸染到 坐标纸上接触处以外的地方（1分）。说明：其他合理的 解释也给分。 5. (7分）(1) 2、5、6(1分） 他们选择的变阻器是R2 ，最大阻值过大，应该换用R1 (2分） (2) 4(1分） 6(1分）在忽略温度影响的情况下，同一种材料的导体在长度一定时，电阻大小与导体横截面积大小成反比（2分）