2019-2020年九年级语文下册 17 公输练习 新人教版.doc

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2019-2020年九年级语文下册 17 公输练习 新人教版 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？ 荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。 知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 子墨子曰：“然胡不已乎？” 公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。” 子墨子曰：“胡不见我于王？” 公输盘曰：“喏。” 子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣， 邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？” 王曰：“必为有窃疾矣。” 子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。 荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。 荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” 王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。 公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。 子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。 然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” 一、请在原文给圈记重点字词，并在其下面写上注解。并翻译全文。 二、课文练习。 （一）课文内容理解。 1、墨子名____，相传是 时代 国人。他是 的创始人。 2、《公输》出自 ，此书一般被认为是 。 3《公输》写的是墨子制止楚攻宋的故事，表现了他 的思想和为了实现这一思想 的精神。 （二）重点句子翻译。 （1）杀所不足而争所有余，不可谓智。 （2）吾知子之所以拒我，吾不言。 （3）公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。 （4）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。 （5）公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 （6）荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。 （7）义不杀少而杀众，不可谓知类。 （8）虽杀臣，不能绝也。 （9）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。 （三）一词多义。 公输盘为楚造云梯之械（ ） 胡不见我于王（ ） 夫子何命焉为 （ ） 子墨子见王（ ） 为 吾从北方闻子为梯 （ ） 见 于是见公输盘 （ ） 子墨子解带为城（ ） 见公输盘（ ） 必为有窃疾矣（ ） 胡不已乎（ ） 说 请说之（ ） 已 吾既已言之王矣 （ ） 公输盘不说（ ） （四）根据课文回答。 1、墨子劝服公输盘的语言颇具特点，从论辩技巧上看，你认为成功的关键在哪里？（2分） 2、对本文理解不正确的一项是（ ） A、文中“起于鲁，行十日十夜而至于郢”，突出表现你墨子为了实现“兼爱”“非攻”的理想，不辞劳苦，坚持正义，反对侵略的精神。 B、墨子在劝说楚王时，极言楚国之辽阔富有，宋国之狭小贫乏，意在满足楚王的虚荣心，并表明攻打宋国的不明智。 C、墨子为了达到阻止战争发生的目的，先后劝说公输般和楚王，并均采用“以子之矛攻子之盾”的方法，使二人理屈词穷，放弃了攻宋的计划。 D、本文在曲折生动、一波三折的故事中，突出展现了墨子的机智善辩和顽强斗争的精神，同时也暴露了公输般和楚王的阴险狡诈。 3、下面对选文赏析理解不正确的一项是（ ） A、墨子见到楚王，先举“文轩、粱肉、锦绣”的例子，诱使楚王说出“必为有窃疾矣”的话，为后面的推理做好铺垫。 B、设喻、推理等手段充分表现了墨子的聪明机智，“止楚攻宋”更表现了墨子“非攻”的政治主张。 C、“吾知所以距子矣，吾不言”一句说明公输般在攻守的较量中已经甘拜下风，无话可说了。 D、选文写的是墨子机智巧妙地指责楚国攻宋行为，使楚王理屈词穷，并模拟攻守，击败公输般，最终迫使楚王放弃攻宋。 4、对选文理解、写法分析不正确的一项是（ ） A、墨子热心救世，反对战争，在得知楚国将要攻打宋的消息后，为阻止战争爆发，昼夜兼程，不辞辛苦，赶到楚国进行劝阻。 B、墨子辩术高明，他先言其他，诱使公输般跌落落入圈套，然后一针见血，从几个方面驳了公输般的观点，让公输般理屈词穷，无话可说。 C、公输般在墨子的劝说下，明白了攻宋将使自己陷入不义的境地，于是听从了劝说，主动带墨子去劝阻楚王。 D、这段文字以对话的为主，语气时缓时急，语言长短交错，富于表现力，从中可以感受到人物鲜明的性格特征。 （一）课文内容理解。 1、翟 战国 宋 墨家学派 2、《墨子》 墨子的弟子及再传弟子记录墨子言行的辑录 3、兼爱、非攻 不辞劳苦、顽强斗争 （四） 1．采取迂回战术。先不直接说事由，而是用类比手法，诱发对方亮明观点，然后反驳。 2、B 3、C 4、C 2．公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。请分别写出一个与这两个历史人物有关的成语。 （1）与鲁班有关的成语： （2）与墨子有关的成语：