2019-2020年九年级化学10月月考试题 新人教版(VIII).doc

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2019-2020年九年级化学10月月考试题 新人教版(VIII) 题号 一 二 三 四 总分 得分 A．H B．N2 C．CO2 D．2H2O 4．下列关于分子、原子的说法正确的是 A．一切物质都是由分子构成，分子是由原子构成 B．分子比原子大 C．电解水实验说明了化学变化中分子可分，而原子不可分 D．分子之间有间隔，而原子之间没有间隔 5．下列净化水的操作中，相对净化程度最高的是 A．静置沉淀 B．吸附沉淀 C．过滤 D．蒸馏 6．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是 A．墙内开花墙外香——分子在不断运动 B．热胀冷缩——分子的大小随温度的升降而改变 C．50mL酒精与50mL水混合后，体积小于100mL——分子间有空隙 D．湿衣服在充足的阳光下容易晾干——分子的运动速率随温度升高而加快 7．我们日常生活中出现了“加碘食盐”、“补铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品，这里的碘、铁、硒、钙、氟应理解为 A．元素 B．单质 C．分子 D．氧化物 8．下列元素符号或化学式的书写正确的是 A．锰MN B．铜Cu C．铝 AI 　D．氯化钾ClK 9．使用水银温度计时如不小心打碎而泄漏水银，应立即撒上硫粉，以免水银蒸汽危害人体健康,水银属于 A．化合物B．混合物C．单质 D．氧化物 10．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是 A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加人适量的明矾 B．自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2 C．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来 D．5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙 11．对下列实验中出现的异常现象分析合理的是 A．点燃氢气时，发生爆炸——点燃前可能没有检验氢气的纯度 B．制取O2气体时，始终收集不到O2——收集O2的集气瓶没盖严 C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长 D．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1／5——红磷过量 12．下列同学对“SO2”的认识中，不正确的是 13．某些花岗岩石材中含有放射性元素氡，一种氡原子的中子数为136，相对原子质量为222，，这种氡原子的核外电子数为 A．136 B．222 C．358 D．86 14．钠原子与钠离子的化学性质不同，原因是它们的 A．质子数不同 B．核外电子数不同 C．电子层数不同 D．最外层电子数不同 15．下列各粒子结构示意图中，表示化学性质最稳定的原子是 A B C D 16．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 A．H B．K C．O2 D．CO 17.括号内是区别下列各组常见物质的试剂方法，其中错误的是 A．硬水与软水 ( 肥皂水) B．水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末） C．食盐水与蒸馏水（蒸发） D．二氧化碳与氮气(燃着的木条) 18．Y2O3（Y是钇的元素符号）是合成某种高温超导物质的原料。Y2O3中Y元素来的化合价为 A．+1 B．+2 C．+3 D．+6 19．下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物的混合物的图是 20．有关电解水实验(如右图)的下列叙述，错误的是 A.试管甲中的气体能燃烧 B.试管乙中的气体是氧气 C. 该实验证明水由氢元素和氧元素组成 D. 该实验证明水由氢气和氧气组成 21．不同种元素的根本区别在于具有不相同的 A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．相对原子质量 22．A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、滴有酚酞试液的蒸馏水、滴有酚酞试液的蒸馏水，按下图所示进行探究活动，不能得到的结论是 A．水不能使酚酞溶液变红 B．空气不能使酚酞溶液变红 C．氨分子是运动的而酚酞分子不运动 D．浓氨水易挥发，氨气易溶于水 23．磷元素是植物生长所需的营养元素之一。在元素周期表中，磷元素的某些信息如右图所示，下列有关磷元素的说法不正确的是 A．原子序数为“15” B．相对原子质量为“30.97g” C．元素符号为“P” D．属于非金属元素 24．十九世纪初，意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上，提出了分子的概念，认为：①一切物质都是由分子构成的；②分子由原子构成；③原子不能独立存在；④分子是保持物质化学性质的最小粒子；⑤分子的质量等于组成它的原子的质量之和；⑥分子在不停地运动。从你所学的知识看，上述观点中存在明显不足的是 A．①③ B．①②⑤ C．④⑤⑥ D．③⑤ 25．豆浆被成为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能。关于异黄酮说法正确的是 A.异黄酮中共含有27个原子 B.异黄酮中含有C、H、O三种元素 C.异黄酮分子中含有氧分子 D.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：2 二、填空题（本题有6小题，每空1分共27分） 26．现有①铁 ②氧化镁 ③氧气 ④氯酸钾 ⑤四氧化三铁 ⑥石灰水 ⑦水 ⑧洁净的空气等八种物质，其中属于混合物的是（以下均填序号）____________，属于化合物的是__________，属于单质的____________，属于氧化物的是_____________ 。 27．化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空： 碘元素 ；4个铁原子 ；5个水分子 ； 氢氧根离子 ；+3价的铝元素 ； 氢气 ； 氯化镁 ；氦气 28．若要检验我们喝的自来水是硬水还是软水，可用的物质是 ，硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可通过 方法使硬水软化。 29．二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。制取二氧化氯的反应过程示意图如下： ＋ ＋ A B C D （其中， 表示钠原子， 表示氯原子， 表示氧原子） 请回答： （1）A物质的化学式是 ，C物质的名称是 。 （2）二氧化氯中氯元素的化合价是 。 （3）结合上图用分子和原子的观点来解释化学反应的实质是 。 30．下表是元素周期表的一部分，请你据表回答问题。 （1）原子序数为16的元素是 ；该元素的化学性质与图中原子序数为 的元素化学性质相似，该元素的原子在化学反应中易　　　　电子（填“得到”或“失去”）。 （2）写出氧元素的原子结构示意图 （3）通过分析，同一横行元素之间的排列有一定的规律，例如： ①从左到右，由金属元素逐渐向非金属元素过渡； ②从左到右，各元素原子的电子层数相同； ③ （任写一条）。 31．已知四种元素A、B、C、D，其中A是地壳中含量最多的金属元素组成的物质；B是空气中含量第二的物质； C是A、B两元素组成的化合物；Ｄ是相对分子质量最小的氧化物。分别写出四种物质的化学式： A： B： C： D： 三、实验探究（本题有3小题，每空1分共17分） 32．某同学想设计一个用燃烧蜡烛的方法来证明蜡烛成分里有氢元素和氧元素的实验。请你帮他用实验报告的形式写出来。 实验步骤 实验现象 结论 蜡烛里一定含有氢元素 蜡烛里一定含有碳元素 用上述实验方法你能否证明蜡烛里是否含有氧元素 （填“能”或“不能”），为什么： 。 33．如图是电解水的简易装置： （1）电源的A为 极，产生 气体，B为 极，产生 气体。 （2）根据以上实验事实可以得出：水是由 组成的。 （3）实验操作中D、C两试管中的气体积比大于2：1，原因可能是 。 34．实验室制取气体所需装置如下图所示。 请回答以下问题： （1）装置中标“a”的仪器名称是 。 （2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是 （填字母序号，下同），收集装置是C或 。 （3）用大理石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸反应生成了氯化钙、水和二氧化碳（二氧化碳能溶于水）所选用制取二氧化碳的发生装置是 ，收集装置是 。 四、计算题（本题有2小题，共6分） 35．（2分）维生素C（化学式C6H8O6）能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。求：(把计算结果直接填在空格上即可) XX牌钾肥 主要成分：K2SO4 （杂质不含钾元素） 净重50kg XX化工厂 （1）维生素C的相对分子质量为______________________， （2）维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比为____________。 36．（4分）右图是“XX牌”钾肥的部分信息，根据该信息计算： （1）硫酸钾的相对分子质量； （2）硫酸钾中钾元素、硫元素、氧元素的质量比； （3）该钾肥中钾元素质量分数最高值为多少？最多含钾元素多少千克？ xx届九年级十月月考化学试题（答题卡） 一、选择题：（本小题有25道选择题，每小题2分，共50分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 二、填空题（本题有6小题，每空1分共27分） 26． ， ， ， 。 27． ； ； ； ； ； ； ； 28． ， 。 29．（1） ， 。（2） 。 （3） 。 30．（1） ； ，　　　 　（填“得到”或“失去”）。 （2） （3）③ （任写一条）。 31．A： B： C： D： 三、实验探究（本题有3小题，每空1分共17分） 实验步骤 实验现象 结论 蜡烛里一定含有氢元素 蜡烛里一定含有碳元素 32． ， 。 33．（1） ， ， ， 。 （2） 。 （3） 。 34．（1） 。（2） ， 。（3） ， 。