七年级政治下册加快追赶的步伐-科教兴国教案人教新课标版.doc

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七年级政治下册加快追赶的步伐-科教兴国教案人教新课标版 知识目标： 1．科学技术是第一生产力，科学技术对经济社会发展的重要影响。 2．教育对个人发展和社会进步具有的重要作用。 3．实施科教兴国和人才强国战略。 能力目标： 具有结合科教兴国战略等收集材料、分析材料、提炼观点的能力。 情感态度价值观目标： 1．树立开放的胸怀和世界的眼光。 2. 增强努力学习，积极进取、开拓创新的精神，树立成才成人、报效祖国的志向。 3. 培养科技意识和教育意识。 重点难点：科技是关键 教学方法：探究法、讨论法、举例分析法、对比法、阅读法。 课前准备： 1．收集反映中国与发达国家在经济科技等方面，存在差距的资料。 2. 收集最高科技奖得主的资料。 导 入： 展示图片：同学们，熟悉这两幅图吗？第一幅图是：20xx年9月27日，翟志刚出舱活动的画面，用时16分钟，实现了中国人几千年的飞天梦。第二幅图是20xx年4月30日俄罗斯的空间站，迎来第一位太空游客的情景。在国际空间站宇航员可以连续飞行237天，早在上世纪60年代俄美两国就实现了月球漫步。这是中国和发达国家在航天领域的差距。 从这些资料里同学们有什么感悟呢？ 生：我明白了中国和发达国家相比还有很大差距，我们应加快发展，赶上他们。 这位同学很爱国也很有志气，怎样才能加快发展，赶上他们呢？带着这个思考，我们学习第六课第四框内容。 （板书：加快追赶的步伐——科教兴国） 请同学们阅读教材第73页内容， 1.了解科教兴国的涵义。 2.思考党和政府是从什么样的国情出发提出科教兴国战略的？ 改革开放以来，我国经济发展取得了举世瞩目的成就，然而，长期以来我国经济的增长主要依靠资源、资金和廉价劳动力推动，粗放型经济造成了资源浪费、环境污染等问题，制约了我国经济的发展。如何解决这个问题呢？我们来一次头脑风暴讨论国家要加快发展，关键要依靠什么？ 头脑风暴 活动一、分组讨论：国家要加快发展，关键要依靠什么？ 生：要依靠科学技术，我们要有自己的核心技术，特别是尖端的科学技术。 为什么呢?能举例说明吗？ 生1：我国的格力空调，因为掌握核心科技而成为世界名牌，连续5年产销量居世界第一。我们一年能制造55亿支圆珠笔，但关键技术的笔芯却需要进口，大部分的利润让外国人赚走，我们只能赚微薄的加工费和材料费。 生2：高科技还能节约资源，袁隆平研究的杂交水稻亩产760公斤，节约了土地资源。 生3：高科技还能节约时间，三峡大坝的建设要浇筑1600多万立方的混凝土，如果用传统的方法需要20年的时间，后来从国外进口一种塔带机，仅用了不到六年的时间就浇筑完成。 可见，科学技术是第一生产力，加快发展关键是科学技术。 （板书：一、科技是关键） 那么为了加快科技的发展国家采取了哪些措施？取得了哪些成果呢？同学们阅读教材第74-75页内容回答。 多媒体出示 1．我国非常重视科技的发展，成功实施了重点基础研究规划科技攻关计划、“863”计划、火炬计划、星火计划等一系列计划。成果显著。 超级计算机“天河一号”，运算速度世界第一； “嫦娥一号”成功撞月； 航天技术迅速发展； 核技术、超级杂交水稻，纳米技术等技术也取得了巨大成就，跃居世界前列。 2．兴建科技园区，引进先进技术，吸纳人才，促进经济发展。 3．奖励发明创造 20xx年我国设立最高科学技术奖，奖金是500万元人民币，并且规定，奖金只能用于个人生活。你知道最高科学技术奖得主都是谁吗？ 学生回答 图片展示 同学们你知道国家设立最高科学技术奖的目的是什么吗？ 生1：奖励为国家做出贡献的人。 生2：鼓励人们发明创造。 生3：可以吸引更多的人才。 说的很对，发明创造需要人才，仅靠奖励能培养出大批人才吗？怎样才能培养出大批的人才呢？ 生：要依靠教育 科学技术的掌握需要人才，人才的培养需要教育。 （板书：二、教育是基础） 议一议： “百年大计，教育为本”教育对于国家来说意味着什么呢？ 请看一组数字： 多媒体出示：各国十五岁以上国民平均受教育年限 美国13.4年、 英国14年、日本11.1年、芬兰13.5年 加拿大14.6年、法国13.1年、澳大利亚14.4年、中国8.7年 通过以上数字分析你能得出什么结论？ 生：教育强则国强，教育弱则国弱。因此我们必须大力发展教育，你知道党和政府为了发展教育采取了那些措施吗？ 生1：九年义务教育 生2：采取“两免一补政策”； 生3：希望工程、捐资助学、大学生义务支教。 生4：制定“三步跨越”目标，到2050年把我国建设成为世界教育强国； 生5：加大对教育经费的投入；我国的教育经费每年都在增加，今年的两会上温家宝总理提出20xx年教育经费要占到国内生产总值的4﹪。 一系列的政策和措施，保证了入学率，推动了我国教育事业的发展，为缩短我国与发达国家的距离奠定了基础。 1996年我国进一步把科教兴国战略确定为基本国策。 课堂小结：同学们通过这节课你有什么感悟呢？ 生：我明白了，国家要发展必须实施科教兴国的发展战略，我们要珍惜学习机会，掌握科学技术，为国家发展做出贡献。 布置作业：课下收集市为科教兴市采取了哪些措施。 3 / 3