九年级化学上册第七单元《燃料和热量》导学案新人教版.doc

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教学资料参考范本 九年级化学上册 第七单元《燃料和热量》导学案 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、学习目标： 1.了解化石燃料是重要的自然资源及其不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性； 2.知道石油炼制出的几种主要产品及其用途； 3.知道煤的几种主要产品及其用途； 4.了解化学反应中能量的变化，认识燃料充分燃烧的重要性。 【课前预习】 1.我们的日常生活中常用的燃料有哪些？ 2.煤、石油、天然气它们是可再生资源吗？ 3.使用氢气应注意什么？ 4.如何通过实验检验某物质燃烧产物是水或二氧化碳？ 【情境导入】 二、自主探究： 知识点一：化石燃料 【自学】阅读教材P131～136至海底“可燃冰”，并完成下列问题。 一、三大化石燃料（矿物燃料） 1.煤和石油 煤（工业的粮食） 石油（也叫原油，工业的血液） 形成 等被埋于土中→经长期复杂变化成煤 的遗骸被沙泥掩埋→经复杂变化形成石油 物质分类 主要元素 元素（还有H、 、 与 元素等） 和 元素，还含有有害的元素铅等。 综 合利用 产 品 干馏：把煤隔绝空气加强热，得到 、 、和 等 分馏：利用石油各成分的 不同，将它们分离得到溶剂油、 、航空煤油、 、柴油、润滑油、 、沥青等。 变化 属于 变化 属于 变化 ■煤气的主要成分： 、 、 ，水煤气的主要成分：氢气和一氧化碳。 ■液化石油气的主要成分： 、丁烷、丙烯、 。 2.天然气，主要成分是甲烷（CH4） 【实验探究】观察P134实验7-4 实验现象 分析（化学方程式） 导管口中的甲烷 干冷的烧杯 倒入澄清石灰水的烧杯 【结论】说明甲烷中一定含有_____、_____元素。 【归纳小结】 俗名 沼气、坑气、瓦斯 物理性质 气体、密度比空气 、 溶于水 化学性质 可燃性： 用途 存在 知识点二：化学反应中的能量变化 【自学】阅读教材P136～137. 1.能量在生活中有哪些应用？ 2.为什么要节约和开发新能源？ 3.如何提高燃料的利用率（使之充分燃烧）？⑴ 和⑵ 。 【实验】教材P136实验7-5，回答下列问题。 现象 有大量的 冒出 感觉 试管壁 方程式 分析 可见，化学反应在生成新物质的同时，还伴随着 的变化。有些反应能 热量（如碳等的燃烧），有些反应 热量（碳与二氧化碳的反应）。 ▲注意：在判断一个化学反应是吸收热量还是放出热量时，不能单纯依据该反应发生需用的条件来进行判断，例如，碳和氧化铜的反应需要高温的条件，但该反应却是一个放热反应。 【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？ 【我的收获】 【知识点总结】比较煤、石油、天然气 煤 石油 天然气 状态 固态 液态 气态 组成 主要含C元素，此外还含有少量的H、N、S、O元素 主要含C、H元素外，还含S、O、N等元素 主要成分是甲烷 用途 重要的化工和冶金原料 重要的化工原料 燃料和化工原料 加工方法 煤的干馏 石油的分馏 无 产品 焦炭、煤焦油、焦炉气等 汽油、柴油、煤油等 燃气 污染情况 造成温室效应；形成酸雨 三、自我测评 【课堂练习】课本P139.1～6 1.下列有关煤、石油、天然气的说法不正确的是（ ） A、它们都是当今世界最重要的化石能源 B、它们燃烧都生成二氧化碳 C、它们的蕴藏量是无限的 D、它们都是混合物 2.人类生活需要能量，下列能量转化的例子，不是由化学变化产生的是（ ） A、燃起篝火烘烤食物 B、太阳能热水器烧水 C、绿色植物将太阳能转化为化学能 D、煤燃烧发电 3.选择燃料应考虑的因素是（ ） ①是否易于燃烧②是否生成污染气体③能释放多少热量④是否能稳定的燃烧⑤是否廉价⑥使用是否安全⑦是否容易储存和运输。 A、①③⑤⑦ B、②④⑥ C、①②③④ D、①②③④⑥⑦ 4.含硫的劣质煤如果不完全燃烧，则排放出的有毒气体是（ ） A、二氧化硫 B、一氧化碳 C、二氧化硫和二氧化碳 D、二氧化硫和一氧化碳 【中考直通车】 5.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变混浊。下列对气体组成的推断不正确的是（ ） A.可能三种气体都存在 B.可能只有氢气 C.可能是甲烷和一氧化碳的混合气体 D.可能只有甲烷 6.关于易燃和易爆物品的生产、使用、运输、贮存方法不正确的是( ) A.存放时要露天放置，紧密堆积 B.搬运取用时要轻拿轻放，不能摔、砸和撞击 C.运输时，避开人口稠密区 D.生产厂房、仓库等建筑物与周围建筑物之间要留有足够的防火距离 7.今年我市市民陆续使用天然气。 ⑴我市市区家用燃料的更新历程如下： ①下列有关家用燃料更新的理由，正确的是 。 A.天然气是可再生的能源 B.气体燃料的利用率更高 C.减少煤燃烧过程中产生的污染物 ②天然气（主要成分是甲烷）和液化石油气（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%，通过该数据分析：相同条件下，用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由 。 ③甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为 。 ⑵从南昌输送到赣州的天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到市民家中。用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因 。 8.我国成功发射载人飞船“神舟七号”，太空第一次留下了“中国人的脚印”。中国成为世界上第三个可以信步太空的国家。让我们一起解读“神七”： (1)为航天员提供的“人造空气”中含有体积分数为70％的氮气、20％以上的氧气、少量二氧化碳等气体。某同学对“人造空气”的分析如下：①氮气含量比空气低；②氮气没有任何作用，可不添加；③改成纯氧气更有益于航天员呼吸；④没有污染物。其中正确的是 。 (2)“神七”载人飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵的混合物。发射时，点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生如下反应：2NH4ClO4高温N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑ ①X的化学式为 。 ②混合燃料中高氯酸铵的作用是 。 ③铝粉燃烧的化学方程式为 。 (3)为防止载人飞船在高温烘烤下表面被氧化，在载人飞船表面涂了一层纳米硅酸盐涂料。这种涂料应具有哪些性质? (至少答两点)。 (4)“神七”航天服中有废气处理系统。先让废气进入一个装有活性炭的盒子除去臭气，这一过程利用了活性炭的 性。再用氢氧化锂(LiOH)作吸收剂除去二氧化碳(氢氧化锂和氢氧化钠具有相似的化学性质)，请写出该反应的化学方程式 。 9.在当今社会，人类需要的大部分能量都是由化学反应产生的。 ⑴下列物质属于化石燃料的是（填写字母编号） 。 A.乙醇 B.石油 C.氢气 D.煤 ⑵氢气是一种清洁能源，氢气燃烧的化学方程式为 ，在实验室里可以通过置换反应来制取氢气，写出其中一个化学方程式 。 ⑶煤中含有的硫在燃烧时会以SO2的形式排放，污染大气，某工厂有含硫0.8%的煤5000t，回答下列问题： ①5000t含硫0.8%的煤中，所含硫的质量是 t; ②SO2的相对分子质量为 ，上述煤如果不经过处理直接完全燃烧，产生CO2的质量是 t； ③SO2可用于生产硫酸，化学方程式为2SO2+O2+2H2O=2H2SO4。参加反应的SO2与生成的H2SO4的质量比是______，如果将上述SO2全部转化，可得到H2SO4的质量比为_______t(精确到0.1)。 【拓展延伸】 10.实验证明，在同温同压下，相同体积的任何气体中含有相同的分子数，根据此结论回答下列问题（以下气体均处于同温同压下）： （1）将同体积的CO（煤气的主要成分）和CH4（天然气的主要成分）混合，所得的混合气体中，C、H、O三种元素的原子个数比为 ，C、H、O三种元素的质量比为 （化为最简整数比） (2)分别写出CO、CH4燃烧的化学方程式 、 （3）燃气灶由灶体，进气管（进CO 或CH4）进风管（进空气）、开关等部件组成，我国的西部大开发的天然气东输，可改善东部居民的生活用气，使用煤气的用户在改用天然气时，需对煤气灶加以改造，改造后的燃气灶与原来的燃气灶相比，进风管的主要区别是 ，你的理由是 11.有一瓶无色气体，可能由甲烷、氢气、一氧化碳中的一种或两种或三种组成，为探究其组成情况，将气体点燃，并将燃烧后的产物通入下列装置中，请根据有关情况推测该气体的组成（提示：浓硫酸具有吸水性） ⑴若A质量增多，B质量不变，则气体为 ⑵若A质量不变，B质量增多，则气体为 ⑶若A质量增多，B质量也增加，则气体组成为 【作业布置】 5 / 5