2019-2020年高二历史上学期月考试题1 文.doc

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2019-2020年高二历史上学期月考试题1 文 一.选择题（本大题共30小题，每小题2分，合计60分。每小题只有一个正确答案） 1. 孔子是世界公认的文化名人，其思想主张对当今建设和谐社会仍具有积极意义的是A．君使臣以礼，臣事君以忠 B．己所不欲，勿施于人 C．唯女子与小人为难养也，近之则不孙，远之则怨。 D．天下有道，则政不在大夫。 2.从孔子到孟子再到荀子，始终贯穿的一条思想主线是 A．从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会 B．人不分贫富贵贱都有受教育的资格 C．人皆有“恻隐之心”、“羞恶之心”、“恭敬之心”“是非之心” D．通过礼义和法治，可以使小人变为君子，普通人成为圣人 3. 某校在编演“诸子百家论治国”的历史短剧时使用了如下台词：“民之饥，以其上食税之多，是以饥。民之难治，以其上之有为，是以难治。民之轻死，以其上求生之厚，是以轻死。”这一台词体现了哪一学派的思想 A．道家 B．儒家 C．墨家 D．法家 4. “文王行仁义而王天下，偃王行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今也。故曰：‘世异则事异’。”这段话反映了 A．孟子的“仁政”学说 B．墨子的“兼爱”思想 C．韩非的变法革新主张 D．庄子的“齐物”观点 5.天气转冷，四位同学讨论穿衣问题。甲说：“天冷多穿一点，天热少穿一点，穿衣应合乎四季的变化。”乙说：“穿衣服要依身份与地位而定，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。”丙说：“讲究穿着是一种浪费，穿着简单朴素为好。”丁说：“何必麻烦，按学校规定，大家都穿校服不就好了吗？”他们四人的说法恰好与春秋战国的四种思想相吻合，下列对应正确的是 A．甲－儒　乙－法　丙－墨　丁－道 B．甲－道　乙－墨　丙－法　丁－儒 C．甲－道　乙－儒　丙－墨　丁－法 D．甲－儒　乙－墨　丙－法　丁－道 6.《汉书• 元帝纪》载：宣帝曾近训斥太子与儒生们的关系过于密切，“汉家自有制度， 本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎？”宣帝所说“自有制度”的实质是 A．仁政爱民 B．无为而治 C．严刑峻法 D．儒表法里 7.“罢黜百家”与“大一统”思想之间的关系应该是 A．用思想上的统一促进文化的繁荣 B．用阴阳五行的思想来巩固统一 C．用思想上的统一巩固政治上的统一 D．儒家思想成为封建社会的正统思想 8.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了 ①中央集权的强化 ②思想控制的加强 ③大一统局面的形成 ④儒家以外各学派的消亡 A．②④ B．①②④ C．①③ D．①②③ 9.下列观点与二程理学观点不符的是 A．心即理也 B．万物皆只有一个天理 C．先有理后有物 D．父子君臣，天下之定理 10. 朱熹提出“存天理，去人欲”，其中“天理”主要是指 A．天体运行法则 B．社会发展规律 C．封建道德规范和等级秩序 D．“天人感应”理论 11.朱熹是理学的集大成者，他认为仁者必然无私无畏，大智大勇，襟怀磊落，仁民爱物。 其仁者境界与佛老境界的最大不同在于 A．强调获得精神方面的自足 B．宣扬追求来世的幸福 C．强调拥有强烈社会责任感 D．宣扬追求自由的生活 12.宋代理学的兴起在一定程度上推动了以下哪些社会风气的逐步形成 ①重忠孝 ②讲廉耻 ③重实用知识 ④注重气节 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动，禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡 动，而是两位的心动。在世界本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是 A．孔子 B．程颢 C．朱熹 D．王阳明 14.据记载，江南某府的地方志中记录的节妇，宋代有4人，明代有95人，到清代中叶 则达到203人；当地的贞节牌坊也越来越多。上述现象出现的主要原因是 A．明清编写的地方志记录更加详细 B．理学对社会影响的日益深入 C．商品经济的发展 D．战乱和社会动荡加剧 15. 《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬，非圣无法”，“排击孔子，别立褒贬”。这里的“某人”是指 A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之 16. 观察右图，该著作的最精彩之处在于 A．将儒、佛、道三教合流 B．将心学发展到顶峰 C．敢于批判封建君主专制 D．提出工商皆本思想 17.顾炎武说：“博学于文，行已有耻，自一身以至天下国家， 皆学之事也。”这说明他 A．主张学以致用 B．反对封建专制 C．主张男女平等 D．对宋明理学深恶痛绝 18. 王夫之在发挥古代“气一元论”唯物论思想的基础上，提出了尊重物质运动规律的自 然史观和社会史观。为此，王夫之 A．指出“亡国”与“亡天下”的区别 B．主张“制天命而用之” C．强调“天地之化日新” D．主张“事异则备变” 19.某高中学生在课余探讨“明末清初之际黄宗羲提出‘工商皆民生之本’观点的根本 原因”时，众说纷纭。下列说法中正确的是 A．资本主义萌芽产生在社会思想上的反映 B．统治者重视工商业的反映 C．黄宗羲总结儒家经典得出此结论 D．明清时期重农抑商政策的必然结果 20.春秋时期，鲁国的孔子创立了儒家学派，提出了儒家思想。儒家思想能够成为中国古 代传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力，主要得益于 其思想体系根据时代的需要在不断丰富和完善②封建统治者的大力提倡③宗教思想 始终没有广泛传播④封建官办教育对儒家思想的大力传播 A.①②③ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 21.太学是国家培养政治管理人才的官立学校。汉武帝时期，规模非常有限，只有几位经 学博士和50名博士弟子。但到了东汉中期（126年），太学规模扩大，太学生增至三 万多人。导致这种变化的客观条件之一是 A．东汉政治清明、经济繁荣 　B．察举制的实施行之有效 C．全国行政机构设置发生变化 　　D．造纸技术的改进 22.据记载,唐朝后期,有人拿着白居易诗集的印刷本在街上叫卖。这表明当时 A．活字印刷技术已经出现 　B．雕版印刷促进了文化传播 C．商品经济发达 　D．诗歌没有得到人们的认可 23.英国思想家弗朗西斯培根认为：“四大发明对于彻底改造近代世界并使之与古代及 世纪划分开来，比任何宗教的信仰、任何星象的影响或任何征服者的伟业所起的作用 都要大。”培根意在说明四大发明 A．促进西欧近代化进程 B．标志西欧近代史的开端 C．导致宗教信仰的弱化 D．成为新航路开辟的根源 24.中国古代文学艺术异彩纷呈，绚丽多姿，以其独特的意蕴与风格，成为世界文化宝库 中的瑰宝.下列相关表述正确的是 ① 行书把书法的写意性发挥到极致，最能表现和抒发情感 ② “诗画本一律，天工与清新”是传统文人画的特点 ③ 汉赋是汉代具有突出成就的文学形式，司马相如的《子虚赋》、贾谊的《吊屈原赋》是汉赋中的优秀作品。 ④ 柳永和苏轼都是北宋著名词人，两人分别是婉约派和豪放派的代表。 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 25. 下列关于文人画的说法中，正确的是 A．文人画的鼻祖是苏轼，创作时强调个性表现 B．文人画是中国画的精粹，以人物为主要创作题材 C．文人画集中体现画家全方位的文化素养 D．文人画是科举取士的重要内容之一 26.四位书法爱好者结伴参观了中国古代书法展，他们分别对下图所示作品发表了不同看 法。其中不正确的是 A.这是东晋王羲之的《兰亭序》 B.字体工整清晰、飞洒活泼 C.行书出现于商周，通行于秦汉 D.被誉为“天下第一行书” 27. 下面有关京剧的说法正确的是 A．以元杂剧为基础发展而来 B．南方剧种入京融合而成 C．以北京地方戏为基础上形成 D．乾隆年间京剧形成 28．《诗经》中的《七月》描述农民无冬无夏地劳动，却“无衣无褐”；一些爱情诗反映了 青年男女在恋爱婚姻生活中的喜怒哀乐。这说明《诗经》 A.是中国古代最长的抒情诗 B.是中国成熟诗歌形成的标志 C.具有现实主义的艺术风格 D.表达了对祖国和人民的热爱 29.晚清畅销小说《痴人说梦记》以一场梦为结尾，梦中的上海不再有外国巡捕，建筑上 没有外国招牌，有的是中国人的工厂和学校。这深刻反映了中国人民要求 A．民族独立和富强 B．驱除靼虏，恢复中华 C．发展资本主义 D．建立社会主义 30.从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发展趋 势是 A．逐渐平民化 B．逐渐贵族化 C．逐渐神秘化 D．逐渐宗教化 二、材料题（共40分） 31、（26分）14-16世纪的东西方都有人文主义思潮的兴起，但其性质和对历史发展的作用却是迥异的。 阅读材料，回答问题。 材料一 中国先秦的人文主义思潮就以道德人本主义和民本主义的形式在诸子百家的相互辩难、相互补充中得到了充分的发展，为中国古代哲学宝库增添了丰富的内容”。 ——乔根锁《论中国先秦儒家哲学中的人文主义思想》 (1)结合所学，指出先秦儒家和墨家人文主义思想的表现。（4分）依据材料一并结合所学，分析先秦人文主义思想的历史影响。(4分) 材料二 “我是人，凡是人的一切特性我都有”“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福” ——彼特拉克（意大利诗人，1304---1374） “每个人具有追求金钱的天生欲望” ——波吉奥（意大利历史学家，约1380---1459） (2)归纳材料二中所体现的人文主义的基本内涵。（4分）简要分析该思想产生的原因。(6分) 材料三 他（李贽）不是一个哲学体系的创立者，确切些说，他是一个时代主导价值观的“反叛者”、主体价值观的“补漏者”一一正如他临死前说的，我的所作所为，于“圣教”有益无害，然其所说之“漏”，且言辞之烈，毕竟痛彻当权者之内心深处。 ——《试论李贽人性论思想及其局限》 (3)依据材料三，并结合所学，从性质和历史作用两个方面谈谈东西方人文思想的不同。(8分) 32．（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一宋应星（1587~约1666年）青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。45岁以后，面对明末农民流民遍地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书，书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。正如宋应星在该书的序言中所说，“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编《四库全书》，不予收录，民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技的百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。 ——摘编自潘吉星《宋应星评传》等 材料二牛顿（1643～1722年）自幼喜欢钻研科学。1687年，他的《自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物理运动三大定律。该书受到学术界的赞颂，很快销售一空。同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家，英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领，承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作发表一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛的认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。 ——摘编自詹姆斯•格雷克《牛顿传》等 （1）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出宋应星、牛顿两人科技成果的特点及它们出现的背景。（8分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析指出二人科技成果命运不同的原因。（6分） ...........................................装...........................................订...........................................线........................................... 县(市、区)__________ 学校__________ 班级__________ 考生号__________ 姓名_______ 台山侨中学xx学年度第一学期月考I卷答题卷 高二文科历史（xx、10） 题号 选择题 31 32 总分 得分 一.选择题（本大题共30小题，每小题2分，合计60分。每小题只有一个正确答案） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 二、材料题（共40分） 31、（1） （2） （3） 32、（1） （2） 台山侨中学xx学年度第一学期月考I卷答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B A A C C D C D A C C A D B A 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C A C A D D B A B C C B C A A 31、（1）表现：儒家：仁者爱人，仁政，民贵君轻。墨家：兼爱、非攻。（4分） 影响：丰富了中国古代哲学的内容。（2分）缓和阶级关系，和谐人际关系，规范了社会统治秩序，影响了人们的思想道德准则。（2分） （2）内涵：追求人性，追求金钱财富。（4分）原因：商品经济发展，资本主义的萌芽。 天主教实行神学思想专制。新兴的资产阶级要求在思想领域反封建。意大利较好地保留了古希腊、古罗马的传统文化。（6分） （3）性质：西方：资产阶级思想文化运动。东方：仍然属于地主阶级的思想，并不具备资产阶级思想解放的性质。（4分） 作用：西方：在推动欧洲近代化方面发挥了重要作用。东方：是对传统儒学的丰富和发展，没能推动中国近代化的进程。（4分） 40．（14分） （1）特点：传统科技的集大成；多总结，少创造。长期实验基础上的理性探讨；突破性的科学成果。4分 背景：中国传统农业、手工业技术发达；科举失利后的发愤之作。科学冲破了中世纪神学的束缚；近代科学研究方法形成；长期从事科学研究。4分 （2）士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动；生产方式没有质的变化；文化专制，重视科学的社会氛围；资本主义生产方式产生；提供了认识世界的新方法。6分